手工制作總結(jié)(完整版)
【正文】 全面實施素質(zhì)教育，大力開展科技教育活動，努力提高小學生的科學素養(yǎng)和科技實踐能力，積極培養(yǎng)創(chuàng)新型人才。促進了學生明白美、體現(xiàn)美的本領(lǐng)，體驗審美愉悅。我們是采取分步操練、團體操練相聯(lián)合舉行，分步操練可以援助學生切當撐握每一種行動的要領(lǐng)與方法，團體操練則可以援助學生掌握系列中的關(guān)聯(lián)與和諧。第一篇：手工制作總結(jié)手工制作總結(jié)手工活動是一種可視的、可觸摸的藝術(shù)形象教學活動。在手工活動中，我們還把手工制作與繪畫聯(lián)合了起來，如許起到了畫龍點睛的效用。第二篇：手工制作總結(jié)（手工制作折紙和捏橡皮泥）總結(jié)為了一（5）班的孩子更加快樂開心的學習，我決定把改課的內(nèi)容上為手工制作，這是孩子們很喜歡的內(nèi)容，通過這一學期的手工制作的學習，看到孩子們臉上的是開心的笑容，還學會好幾種折紙，我也很開心，我就對本學期的雅趣社團手工制作做如下的總結(jié):一、學習手工制作的意義手工制作能將教授繪畫技法和啟發(fā)想象完美地結(jié)合在一起，在美術(shù)教學中適當?shù)剡\用了手工制作，將嫻熟的繪畫技法與孩子們的奇思妙想完美地結(jié)合起來，創(chuàng)作出了一幅幅充滿五彩繽紛、充滿童趣的繪畫作品，讓人感到充滿了生命力。三、學生基本情況分析手工制作是一項能培養(yǎng)學生動手、動腦，啟發(fā)兒童創(chuàng)造思維的重要活動，是教師引導學生發(fā)揮想象力、創(chuàng)造力的教育活動。欣賞優(yōu)秀的手工制作作品，從中體會到手工制作與民族文化、生活的密切聯(lián)系，使學生繼承民族文化，熱愛生活，熱愛大自然。在他們的影響下更多的學生想?yún)⒓优d趣小組社團。二、上課內(nèi)容：本學期在活動課上制作了小青蛙、捏泥等，學生在老師的指導下完成了一件件精美的作品。本學期在兼職可上學習了剪荷花、剪“喜”字。二、培養(yǎng)學生的知識面：在這次的社團活動中，學生不但學習了手工的基本知識，而且更多的是讓學生掌握了很多手工藝
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