英語科提質(zhì)減負(fù)措施5篇范文(完整版)
【正文】 量機械重復(fù)的作業(yè)，不得布置午間作業(yè)，不得以任何理由懲罰學(xué)生做作業(yè)。嚴(yán)禁教師私自調(diào)課或占用活動課時間。第四篇：減負(fù)提質(zhì)的措施光明希望小學(xué)“減負(fù)提質(zhì)”實施方案為了貫徹落實黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，著力提高教育教學(xué)質(zhì)量，把“減負(fù)提質(zhì)”工作落到實處。組織有益的課外活動，讓學(xué)生身心得到必要的放松，是減輕學(xué)生心理壓力的有效途徑。實施“激勵教育”。所以我根據(jù)這個班的實際情況，采取了以下措施：每節(jié)課提早十分鐘左右結(jié)束新課的教學(xué)，當(dāng)堂做課堂作業(yè)本，當(dāng)堂校對，及時鞏固課堂知識。對于低年級的學(xué)生，盡量不留課外作業(yè)，如果有布置的話，作業(yè)量也不會超過15分鐘左右。不能搞一刀切，要善待每一個學(xué)生，要讓學(xué)生感受到教師的溫情和一片苦心，使他們心悅誠服地接受老師的教育，具體作法是：（1）營造寬松和諧的氛圍。嚴(yán)格控制學(xué)生學(xué)習(xí)時間，保證學(xué)生生動活潑發(fā)展要使學(xué)生德、智、體、美、勞全面和諧發(fā)展，除了正常的課堂教學(xué)以外，還必須開展多種形式、生動活潑、適應(yīng)兒童年齡特點的課外活動。開齊課程，上足課時，一至二年級每周開設(shè)4節(jié)體育課，三至六年級每周開設(shè)3節(jié)體育課，并合理安排大課間體育活動，保證學(xué)生在校期間體育鍛煉時間每天不少于1小時。嚴(yán)格控制學(xué)生課外作業(yè)量。嚴(yán)格教輔資料征訂工作的管理，禁止教師私自給學(xué)生征訂教輔材料。切不可因自身的原因，搞課堂不足課外補。（二）、減負(fù)不減質(zhì)，提高課堂效益 運用多種教學(xué)形式，在新課改理念的指導(dǎo)下努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。就沒聽說要給教師減負(fù)。在5分鐘內(nèi)全對的都可以上光榮榜，享受加“星”待遇。我已經(jīng)2年課后沒批改課堂作業(yè)了。（我們班的家庭作業(yè)很少，練習(xí)冊每天一頁，周末2頁。瀘州到成都的實際距離是多少千米？牟欣雨：同學(xué)們，請大家看著黑板，現(xiàn)在由我來給大家講解這道題。請問同學(xué)們對我的講解有什么看法？羅國琴：你為什么不根據(jù)比例尺的意義來解決這個問題呢？比例尺1:10000000表示圖上1厘米代表實際100千米，100=270千米。師：鄧凱文說得很好。各位同行，你看我減掉這3個環(huán)節(jié)后，夠輕松了吧？但話又說回來，如果我們作為“導(dǎo)演”的不能很好地協(xié)調(diào)與“演員”之間的關(guān)系，可能就又是一番景象哦！。師：對，我也喜歡羅國琴的方法。牟欣雨深深地鞠一躬說：“謝謝你的好方法。通過讀題分析，我們可以看出這是一道比例尺的問題，比例尺=圖上距離247。）一期下來，效果又不錯，2013年秋期期末檢測（11冊）全“優(yōu)”。具體操作：把全班45人分成11個小組（每4人一組，其中1組5人。接下來就是師生共同研討本節(jié)課的新知。下面就是我“減負(fù)提質(zhì)”的歷程，若同行覺得可借鑒，那就行動起來吧！一、減去課堂作業(yè)課后批改的環(huán)節(jié)課堂作業(yè)課后批改，會增加老師的負(fù)擔(dān)。（三）、強化校本教研，提高教師素質(zhì)學(xué)校積極開展校本教研活動，緊緊圍繞“減負(fù)提質(zhì)”這一主題，結(jié)合教學(xué)實際，以解決教學(xué)實際問題為目標(biāo)，確立教研課題，精心設(shè)計教案，把教學(xué)教研和教師的教學(xué)實踐融為一體。
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