星星合唱隊(duì)教學(xué)反思(完整版)
【正文】 “上車又下車”的情境，比較輕松地理解連加、連減、加減混合的意義，掌握運(yùn)算順序?！缎切呛铣?duì)》一課的教學(xué)目標(biāo)是讓學(xué)生在具體的情境和教學(xué)中，領(lǐng)悟到連加、連減、加減混合的意義與運(yùn)算規(guī)律，解決日常生活中一些簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問題。我主要引導(dǎo)學(xué)生從問題出發(fā)進(jìn)行思考：要計(jì)算阿姨的年齡，需要知道叔叔的年齡，要計(jì)算叔叔的年齡，需要知道淘氣的年齡，一步一步推算出我們的問題。解決一些對(duì)他們來(lái)說較難理解的數(shù)學(xué)問題。沒有利用好課堂上的及時(shí)生成。然后，教材安排了數(shù)排列整齊的糖，進(jìn)而讓學(xué)生能感受不同的觀察角度，為學(xué)習(xí)乘法奠定基礎(chǔ)。數(shù)的過程我采用請(qǐng)學(xué)生說，教師總結(jié)說，全班一起說，以說來(lái)幫助學(xué)生掌握數(shù)數(shù)的方法，再用書上的圖來(lái)練習(xí)鞏固。在解決問題的過程中，體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。因?yàn)楫厴I(yè)的人數(shù)少，新加入的人數(shù)多，所以現(xiàn)在的人數(shù)比52多。誰(shuí)來(lái)說說怎樣求現(xiàn)在車上有多少人？ 列出算式：56－27＋19＝48（人）豎式：+19—————————48（減法數(shù)式要注意個(gè)位不夠減時(shí)，從十位借1當(dāng)10，用16減7，加法數(shù)式要注意個(gè)位滿十向十位進(jìn)一，進(jìn)位1要寫得小。教學(xué)難點(diǎn)：優(yōu)化算法，正確計(jì)算加減混合式題。師：同學(xué)們不僅回答了老師的問題，還講出了道理，真棒！(二)自主探索師：根據(jù)圖中的信息誰(shuí)能提出數(shù)學(xué)問題？（對(duì)學(xué)生提出的一步計(jì)算的簡(jiǎn)單問題可以現(xiàn)場(chǎng)解答。（一般方法是：先算52減9，再加15，結(jié)果等于58。關(guān)鍵弄清：叔叔比淘氣大29歲，就是8+29=37(歲)，說明叔叔37歲；阿姨比叔叔小5歲，就是叔叔年齡減去5歲，所以寫成一個(gè)算是就是8+295。教學(xué)重難點(diǎn)：正確計(jì)算加減混合式計(jì)算，優(yōu)化算法。師：要求“合唱隊(duì)現(xiàn)在有多少人”，怎樣列式？學(xué)生可能出現(xiàn)一步計(jì)算的。師：通過今天的學(xué)習(xí)，你有什么收獲呢？ 練習(xí)設(shè)計(jì)：教材第7頁(yè) 板書設(shè)計(jì)：教學(xué)反思：。師：這樣的加減混合算式，你會(huì)計(jì)算嗎？ 學(xué)生獨(dú)立計(jì)算，教師及時(shí)巡視。學(xué)生可能會(huì)說： 合唱隊(duì)的人數(shù)變了。然后再進(jìn)行第二題的解答并組織學(xué)生交流想法和計(jì)算過程。同時(shí)說明一般情況下的計(jì)算方法。如：原來(lái)有52人，畢業(yè)離開了9人，就是少了9人，所以是529，又加入了15人，就是又多了15人，應(yīng)該再加上15。師：誰(shuí)能看著情境圖說說圖中的合唱隊(duì)發(fā)生了什么變化？（學(xué)生回答時(shí)，關(guān)注學(xué)生是否發(fā)現(xiàn)了情景圖中的數(shù)學(xué)信息。四、鞏固練習(xí)。誰(shuí)來(lái)說說怎樣求現(xiàn)在合唱隊(duì)有多少人？ 列出算式：52－9＋15＝58（人）豎式：+15————————（減法數(shù)式要注意個(gè)位不夠減時(shí)，從十位借1當(dāng)10，用12減9）還可以有以下列法：15－9=6（人）52+6=58（人）即現(xiàn)在合唱隊(duì)有58人，和估算結(jié)果相同。培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問題的能力。本節(jié)課的不足：在讓學(xué)生找橫著數(shù)、豎著數(shù)的異同點(diǎn)時(shí)；學(xué)生說是“反過來(lái)的”我沒有讓學(xué)生到黑板上來(lái)指出來(lái)。情境引入環(huán)節(jié)教學(xué)設(shè)計(jì)： 師：同學(xué)們你們喜歡吃糖嗎？淘氣也喜歡吃糖，淘氣今天帶了一小些糖果來(lái)，他想請(qǐng)同學(xué)們幫他數(shù)一數(shù)這些糖果一共有多少塊？你們?cè)敢鈫?？?qǐng)同學(xué)們選用自己喜歡的方法數(shù)一數(shù)，一共有多少塊糖?！队卸嗌賶K糖》教學(xué)反思黃塘中心小學(xué) 周燕萍 2014年9月19日本節(jié)課是北師版新教材二年級(jí)上冊(cè)第二單
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