【正文】 則，更需要我們把這根中華傳統(tǒng)美德的接力棒讓身邊的人傳遞下去，去影響周圍的每一個人。中國素有“禮儀之邦”的美稱，中華上下五千年的燦爛文化，古老而悠久的文明禮儀，要由我們來傳承！講究文明禮儀，尊老愛幼，在公交車上見到老人、殘疾人、孕婦，都應(yīng)主動起身讓座；禮貌待人，一句帶著微笑的“你好”,會使對方心情愉快；一句在做錯事時的“對不起”,會讓所有的不快飛到九霄云外；誠實(shí)守信，答應(yīng)別人的事就要做到，不可言而無信；勤儉節(jié)約，我們青少年都應(yīng)該珍惜毫厘，不應(yīng)揮霍浪費(fèi)?？哨w文龍卻得用幼小的肩膀扛起很多成年人都未必承受得了的重任：照顧患病在床的媽媽！為了照顧好媽媽，他學(xué)會了洗衣、做飯、給媽媽按摩等一系列的“本事”,雖然生活給了他很多磨難，但他沒有為肩上扛著的重任而抱怨，這多么值得我們學(xué)習(xí)。顏回對老師孔子的尊敬，值得我們學(xué)習(xí)?！蔽乙廊粓猿肿约旱囊庖?。翻開中國上下五千年的歷史，中華民族其實(shí)就是一部宏篇巨幅的文化發(fā)展長卷。這本書介紹了剪紙藝術(shù)、戲曲、皮影戲、糖人等內(nèi)容。是中國民間廣為流傳的傀儡戲之一。除此以外，其中講的民族精神和傳統(tǒng)美德更是值得讓我們學(xué)習(xí)。我還知道桃園結(jié)義、過五關(guān)斬六將、三英戰(zhàn)呂布、關(guān)羽水淹七軍……等精彩、激烈的故事。張英馬上回信，只寫兩句話：“千里修書只為墻，讓他三尺又何妨。但不是真正的孝順。第五篇：傳承中華文化 共筑精神家園傳承中華文化，共筑精神家園中華文化是中華民族的血脈，是中華民族共同的精神家園。由于眾所周知的原因，我國文化發(fā)展極不均衡，資源配置存在重城市輕農(nóng)村的現(xiàn)象。我曾經(jīng)讀過《傳承中華文化 共筑精神家園》一書中關(guān)于金晶用微笑傳遞奧運(yùn)火炬的故事。不少人直言看的時候留下了眼淚，他們說：“姑娘，你很堅強(qiáng)，我們?yōu)槟泸湴粒　闭勂疬@次奧運(yùn)火炬的傳遞，金晶感慨頗多：“這些人明顯是別有用心，這些無恥的行為是對奧運(yùn)精神的褻瀆。他們多么渴望有人來幫助?。《覀儫崆榈闹驹刚邆?，給他們送去了微笑，對他們伸出了援助之手。實(shí)際上，我們完全不只是一個學(xué)生？我們又是一個個小公民，一個個可以愛國的小公民。2008年5月12日14點(diǎn)28分，汶川告急，北川告急，一個個鮮活的生命離開了我們，一個個原本幸福的家庭分崩瓦解，災(zāi)區(qū)人民流離失所。人間處處有真情，當(dāng)你面對別人的微笑時，心里一定感到很溫暖吧，你會不由自主地回一個微笑給別人，這就是微笑的傳遞。金晶說，無論發(fā)生什么情況，都要微笑地面對眾人，向全世界展現(xiàn)中國人地精神風(fēng)貌。那天金晶早早地坐在輪椅上，拿著火炬，靜靜地等候在火炬交接點(diǎn)。因此，傳承和發(fā)展中華文化必要主攻農(nóng)村這個重點(diǎn)和薄弱環(huán)節(jié)，讓大量的文化扶持資金、優(yōu)質(zhì)的文化資源、專業(yè)的文化人才投向農(nóng)村、用在農(nóng)村、留在農(nóng)村，真正讓文化成為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的新動力。從我們祖先創(chuàng)造發(fā)明甲骨文開始，到老子、孔子、墨子等諸子百家盛況，再到范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的抱負(fù)，以及“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”、“鞠躬盡瘁，死而后已”的獻(xiàn)身精神等等，都無一不是中華文化貫穿始終、一脈相承，都無一不是把中華文化作為民族振興和獨(dú)立解放的精神支撐和動力。但是做子女的，又有幾個做到，總是說忙沒時間。是呀，我們就讓出幾尺地給鄰居又能怎么樣呢?于是，張家在蓋房子的時候主動讓出三尺地。諸葛亮 是智慧的化身：他利用空城記、三氣周瑜、草船借箭等計謀，達(dá)到了令人民意想不到的效果，這些都是當(dāng)時人民所沒有想到的。張騫，鄭和一些人讓中國文明走向世界。糖人，制作糖人是一種傳統(tǒng)技藝。在我四歲時，外婆就教我剪紙、剪花，三瓣花、四瓣花 …… 外婆夸我心靈手巧。因此，繼承和弘揚(yáng)中華文化既是歷史責(zé)任，更是光榮使命；傳承和發(fā)展中華文化時不我待，需多措并舉。爸爸十分鐘后趕到了教室。四年級上學(xué)期的一天中午，放學(xué)時，天空中下起了傾盆大雨。這樣的同學(xué)多向趙文龍學(xué)習(xí)吧，身在福中要知福！祖國的未來寄托在我們每一個中學(xué)生的身上，我們都應(yīng)該努力成長為祖國的棟梁之才！當(dāng)我把書合上，走出教室，望著學(xué)校新建成的升旗臺，望著那面嶄新的五