【正文】 校本培訓我校的校本培訓，本著學以致用的原則，組織教師有目的地進行相應信息技術(shù)能力的培訓，合理選擇媒體制作軟件，簡化課件的制作過程，力爭做到“短、平、快”。1．加強信息技術(shù)教育，提高信息素養(yǎng)。3．保持電腦教室整潔，常做清潔，延長各類設備的使用壽命；及時維護設備，保證每一臺計算機正常工作。制定教師計算機操作培訓方案，對教師進行中級培訓，提高教師的信息技術(shù)操作能力。微機室工作計劃4新學期伊始，新學期新氣象，新教學理念，新教學課標，新的工作方法，新的工作思路，新的教學計劃，在學校領導的正確指導下，微機室的教學與管理工作更要扎實，樹立服務意識，提高電教管理水平，建立良好地使用、管理和教學的新課堂模式，提高課堂教學效率，努力實現(xiàn)高效課堂。使用設備時發(fā)現(xiàn)問題管理員要及時檢查故障，與學校領導聯(lián)系，若還不能解決，則與生產(chǎn)廠家聯(lián)系解決。5．禁止自帶軟件進入本室，更不得私自將自帶軟件拷入使用，如有違反者，除沒收物品外還應停止上機并認真檢討。本學期充分利用學校現(xiàn)有的條件，對服務器進行備份，在服務器出現(xiàn)問題之后，能及時進行修復，不影響教師和學生正常的使用，保障信息技術(shù)教育教學的順利開展。微機室是學校日常教育教學使用率較高的場所，其衛(wèi)生情況的好壞真接關(guān)系到教師與學生的切身利益。出借時列清單當面清點并驗機，作好器材狀態(tài)記錄（驗機人簽字）。微機室要保持室內(nèi)清潔，保護良好的室內(nèi)溫度，在室內(nèi)不準吃零食，不準亂丟紙屑，不準隨地吐痰，不準吸煙。教師應隨時保管好自己的物品，離開機房是攜帶走。教師進入微機室必須保持室內(nèi)清潔。督促學生遵守管理制度，協(xié)助教師上好微機操作實習課。為了做好微機室管理工作，要求上機教師、學生嚴守微機室規(guī)章制度，按要求進行正確操作，使教師、學生在上機之初便養(yǎng)成良好的習慣，為以后使用打下基礎。除此之外，也要加大學生的操作能力的培養(yǎng)，讓學生在操作中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，保證學生在課堂中能學到知識，學會操作。第一篇：2011微機室工作計劃2011——2012學年柏坨溝小學第一學期微機室工作計劃新的學期開始了，結(jié)合我校的實際情況特制訂微機室工作計劃。三、加強自身素質(zhì)及操作能力。保持微機室整潔，常做清潔，延長各類設備的使用壽命；及時維護設備，保證每一臺計算機正常工作。整理并妥善保管好微機室設備的技術(shù)資料及軟件。教師必須使用自己盤片時，必須先經(jīng)殺毒處理后才可上機。使用微機室，應該注意用電安全，使用完畢后應正常關(guān)閉系統(tǒng)及計算機，并切斷電源。嚴禁將易燃、易爆、有毒物品、放射性物品和染有計算機病毒的軟件帶入微機室。歸還器材按清單當面點清并驗機，記錄器材狀態(tài)（驗機人簽字）。本學期要注重對學生養(yǎng)成習慣的教育，使學生能自動維護好微機室的衛(wèi)生，提高學生的警覺性，逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生意識。微機室工作計劃3一、進一步加強管理，制度規(guī)范。6．愛護室內(nèi)各種設備，使用前檢查有無異常情況，發(fā)現(xiàn)問題及時向老師報告；要按照老師要求進行操作，凡屬違章操作，損壞設備者，除批評教育外，按原價賠償。管理員要不斷學習，具有較強的保養(yǎng)設備的能力、處理設備故障的能力，充分保障各設備的正常使用。一、微機室管理本學期將加大對微機室的管理，提高自身業(yè)務素養(yǎng)和思想認識，做好四防工作。三、加強微機教師的自身素質(zhì)及操作能力保證微機室能夠正常運行的前提，是要有一個能夠管理及使用微機的教師。二、進一步加強管理，制度規(guī)范。我校每周都開設信息技術(shù)課，按信息技術(shù)教材內(nèi)容、要求組織教學。鼓勵教師把自己的信息技術(shù)能力應用到日常教育教學之中，通過多種媒體制作軟件，進行課件制作。同時要認真細致的做好各類記錄，重要的要及時整理并匯報。具體工作如下：整理機房，維修設備，并適當進行維修。微機室工作計劃7一、指導思想本學期要全面圍繞學校整體工作計劃和目標，有效、有序、有目的地開展微機室工作。教育信息化培訓根據(jù)我校教師目前掌握信息技術(shù)和使用電教媒體的整體水平，在學校、科研室、教導處的領導和協(xié)助下，充分考慮教師需求，研究制定可行的校本培訓內(nèi)容。在微機室的日常工作中，每位教師都要有主人翁意識，敢于管理，大膽管理，認真履行管理職責，發(fā)現(xiàn)各類問題(機器、學生管理、衛(wèi)生)要及時處理，發(fā)現(xiàn)教學上存在的問題要及時補救。主要課程之一。此外，在課外活動中，還應加強對學生操作能力的培養(yǎng)，讓學生在作業(yè)中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，保證學生在課堂上學習，學會操作。不斷提高管理水平和日常維護技能，確保設備完好、正常運行，保持教室整潔衛(wèi)生。一、微機室管理本學期將繼續(xù)加大對微機室的管理，提高自身業(yè)務素養(yǎng)和思想認識，做好四防工作。充分利用好每位教師手中的筆記本。二、進一步加強管理，制度規(guī)范。6．愛護室內(nèi)各種設備，使用前檢查有無異常情況，發(fā)現(xiàn)問題及時向老師報告；要按照老師要求進行操作，凡屬違章操作，損壞設備者，除批評教育外，按原價賠償。如，管理人員職責，安全用電管理制度，學生上機實習制度，安全應急預案等；在設備使用管理方面，有設備維護記錄等，電腦維護檔案，學生上機實習記錄，老師上機登記表，在使用上，借還要登記，做到帳目清楚，交接分明。7．使用完畢，正確關(guān)閉電源，認真填寫上機記錄。，建立并逐步完善學校教育網(wǎng)絡信息資源庫，構(gòu)建學校教育資源共享的應用環(huán)境。在本創(chuàng)造一切有利條件為專業(yè)教師的網(wǎng)站開發(fā)、網(wǎng)絡管理、音像編輯等技術(shù)培訓；全體教師網(wǎng)絡技術(shù)應用考核知識的培訓，必須有一個良好的學習環(huán)境，所以我將盡職盡責，經(jīng)常打掃微機室，保持微機室有一個清新、衛(wèi)生的環(huán)境，使學生在一個“綠色環(huán)?！钡沫h(huán)境里接受知識，同時保證微機的正常使用，無故障產(chǎn)生。進入本室，要保持室內(nèi)清潔、衛(wèi)生，除隨堂必需的書具外，其它雜物一律不準帶入。愛護室內(nèi)各種設備，使用前檢查有無異常情況，發(fā)現(xiàn)問題及時向老師報告；要按照老師要求進行操作，凡屬違章操作，損壞設備者，除批評教育外，按原價賠償。 9。2。進一步加快校務信息化學校教育信息網(wǎng)的建設要統(tǒng)一規(guī)劃、分段實施、逐步到位。在學習時，要求學生嚴守微機室規(guī)章制度，按老師要求進行正確操作，使學生在學習之初便養(yǎng)成良好的習慣，為以后學習打下基礎。使用中的微機室每日一小掃，每周一大掃，設備與軟件維護要及時到位。首先我在做到愛崗敬業(yè)、鉆研業(yè)務、服從工作分配、堅守崗位；增強服務意識，自覺維護與管理設備，要時時處處心中有設備，在教學中要耐心輔導學生，樹立教師形象，在做好各項工作的同時，認真鉆研微機教學及教法，并積極參與教科研活動；其次，既有工作分工，也要相互配合。具體工作如下：8月份：統(tǒng)計微機室的設備情況。微機室工作計劃15為了充分激活學校微機室室，使微機室真正成為學生探究性學習的信息環(huán)境和培養(yǎng)信息素養(yǎng)的實踐平臺，真正成為吸引學生的快樂課堂。積極活動：所有獲準進入微機室的同學要按照自己的活動目標積極開展活動，教師巡回指導，學生有問題可以相互討論或請教教師，對未按照學習目標學習者教師在提出警告無效時勸其離開微機室，發(fā)現(xiàn)違犯機房管理制度的同學，教師應立即勸其離開微機室。在校本課教學活動中，注重培養(yǎng)特長生，針對學生的個性差異、知識差異、情感差異，在小組合作時強化實踐操作能力，讓學生在操作中及時發(fā)現(xiàn)問題，及時解決問題，保證學生在課堂中能達到教學目標，學會操作。第四篇：2015微機室工作計劃2014——2015學年第二學期微機室工作計劃指導思想：以縣教育局精神為指導，堅持“素質(zhì)教育思想和新課程理念為導向，以綠色文化建設為平臺；以教學為中心；全面貫徹落實左中教學辦學思路，緊緊圍繞左中三大突破、四線合一、五力并舉，以“理念”引領學校發(fā)展的辦學特色，確保學校電教工作再上新臺階。除此之外，在第二課堂教學中，也要加大學生的操作能力的培養(yǎng)，讓學生在操作中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，保證學生在課堂中能學到知識，學會操作?？傊?，教育工作任任重而路遠，在新時期素質(zhì)教育中，如何把學生培養(yǎng)成才，是我們教學研究的長期任務，我們應當努力提高自身素質(zhì)，增強業(yè)務能力，在現(xiàn)代化的教育工作中貢獻出自已的光和熱。三、加強政治與業(yè)務學習，提高教科研能力政治學習，業(yè)務學習每兩周一次，由指定專人召集并開展活動。(1)我們認真學習了較先進的教學經(jīng)驗材料,通覽了計算機教材,依據(jù)學校計劃制定了信息技術(shù)教學計劃.(2)認真參加政治學習,提高思想認識,在教學中全面貫徹黨的教育方針,以“三個面向”為指針,以提高學生綜合素質(zhì)為主要目標,寬以待人,遵守學校的各項規(guī)章制度.(3)認真?zhèn)湔n、,要和學生交朋友,做到不備課不準上課,教案達到規(guī)范標準.(4)上課時應用了精心組織,興趣導入,引導自學,討論探究,自我總結(jié)的教學環(huán)節(jié),認真上好每一節(jié)課.(5)嚴格按學校對課堂常規(guī)上課,上課時對學生因勢利導循循善誘,引導學生主動探究,，微機教研組承前啟后，總結(jié)本學年工作的經(jīng)驗，認真管理好微機室讓學生學好信息技術(shù)這門課。三、加強政治與業(yè)務學習，提高教科研能力政治學習，業(yè)務學習每學期學習三次，由指定專人召集并開展活動。，嚴格要求自己，在工作中不斷提升責任意識，不斷改善工作態(tài)度，不斷提高工作效率，為學生上信息課創(chuàng)設條件，為迎接各種考試和檢查做好充分的準備。上課過程中監(jiān)督好每位學生的使用情況，對學生上機中的不規(guī)范操作及時糾正，以防止學生亂刪除，亂操作，導致計算機系統(tǒng)崩潰現(xiàn)象而影響正常教學。計算機教師在每學期的期末時間對全校教師開展信息技術(shù)培訓工作。當然在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。微機室出入學生眾多，衛(wèi)生就難管得多。最好能有機會走出去學習他人先進的教育教學手段。二、工作目標硬件環(huán)境建設加強各科室、辦公室和實驗室的硬件設備和網(wǎng)絡建設，加強日常對設備的管理和維護，每月定期檢查設備工作情況，并總結(jié)匯總，努力保障硬件設備的正常使用。抓好微機室的日常管理，保持電教室的清潔衛(wèi)生。使用中的電教房每日一小掃，每周一大掃，設備與軟件維護要及時到位。本學期重點是：做好信息化標準教室的硬件維護建設工作；加強所有辦公室計算機的統(tǒng)一配置和維護，努力實現(xiàn)計算機正常高效的運轉(zhuǎn)，并提供優(yōu)質(zhì)的網(wǎng)絡運行環(huán)境和平臺。認真自學微機相關(guān)知識，做好機房維護工作。四、用電安全管理。開學初，首先從管理制度上著手，對學生進行了微機室制度的學習。三、加強微機教師的自身素質(zhì)及操作能力保證微機室能夠正常運行的前提，是要有一個能夠管理及使用微機的教師。一、微機室管理本學期將加大對微機室的管理，提高自身業(yè)務素養(yǎng)和思想認識，做好四防工作。制定了切實可行的教學計劃，并在實際教學中嚴格貫徹，使常規(guī)信息技術(shù)教學工作能夠落到實處，為提高學生信息技術(shù)運用能力夯實了基礎。同時在信息技術(shù)與課程整合中發(fā)揮微機室的骨干作用。一、當好一名教師，敬業(yè)愛崗，增強責任心首先做到愛崗敬業(yè)、鉆研業(yè)務、服從工作分配、堅守崗位；增強服務意識，自覺維護與管理設備，要時時處處心中有設備，在教學中要耐心輔導學生，樹立教師形象，在做好各項工作的同時，認真鉆研微機教學及教法，并積極參與教科研活動；其次，既有工作分工，也要相互配合。同時在信息技術(shù)與課程整合中發(fā)揮微機室的骨干作用。左衛(wèi)中學 第五篇：微機室工作計劃微機室工作計劃2014——2015學上學期新的學期開始了，新學期要有新氣象，新的工作方法，新的工作思路，新的計劃，在校長與書記的正確領導下，微機室的教學與管理工作更要扎實，樹立服務意識，提高電教管理水平，建立良好地使用、管理和教學新的模式。學校領導研究決定，將繼續(xù)按照去年的培訓路子，對教師進行中級培訓，提高教師的微機操作能力。一、微機室管理本學期將加大微機室的管理，提高自身思想認識，做好四防工作。制定教師計算機操作培訓方案，對教師進行中