【正文】 在主抓領導的指導下，以科研促教學，以提升年級合格率為目標，重點抓好學困生和邊緣生的學習。（3）深化“溫馨教室”建設工作，發(fā)揮班主任才能創(chuàng)建班級文化特色，本學期要建立讀書角并做好讀書情況記錄。經(jīng)過一年的努力，我們年級的學生總體上還是不錯，但還是有相當一部分學生基礎很差，各種習慣也很差，品德修養(yǎng)也不夠好?？傊四昙壍墓ぷ髑ь^萬緒。（1）在分析學生現(xiàn)狀的基礎上，制定年級的“輔優(yōu)、帶中、補差”工作的實施方案。每周寫好周記交班主任檢查。經(jīng)過一年的努力，我們年級的學生總體上還是不錯，但還是有相當一部分學生基礎很差，各種習慣也很差，品德修養(yǎng)也不夠好。充分發(fā)揮年級組管理的職能作用，以培養(yǎng)“學生主體性”為目標，深抓學生常規(guī)教育、培養(yǎng)學生行為習慣。發(fā)展動態(tài)，培養(yǎng)自主學習與“八大習慣”，平穩(wěn)渡過“青春期”。要對學生離開校園后的種種不文明行為及時處理制止，樹立學校良好的形象。（6）做好年級組宣傳工作，積極發(fā)動學生向年級組管理工作提建議或意見。規(guī)范優(yōu)化教學過程“五環(huán)節(jié)，六步驟”的工作（備課、上課、作業(yè)、評價、輔導），關注每一個學生，不放棄一個學生。學生的培養(yǎng)目標：在八年級扼制住分化，密切關注外來打工子女發(fā)展動態(tài)，培養(yǎng)自主學習與鉆研精神，平穩(wěn)渡過“青春期”。要對學生離開校園后的種。思想動態(tài)，做好幫困助學工作和家庭教育指導。（3）繼續(xù)抓常規(guī)教學，聚焦課堂教學，認真上好每一節(jié)課，提高課堂的教育教學效率。本年級上學期期末檢測的成績也不理想，與我們理想中的目標有了較大的差距。繼續(xù)提升班級管理效率，指導班主任制定好切實可行的班務工作計劃，增強主題班會的計劃性、針對性和實效性，克服隨機性。（2）考慮到優(yōu)生的學習現(xiàn)狀，決定在學期初召開優(yōu)生的競爭意識、挫折教育會。（3）要加強團結與協(xié)作。（4）對學生要嚴格要求。（1）要明確目標，認清形勢，認真利用和修改導學案。充分發(fā)揮年級組管理的職能作用，講求實效，正確處理好面向全體與關注差異，打好基礎與培養(yǎng)能力關系，提高教學質(zhì)量，加強年級團結協(xié)作，積極進取的工作作風，我做如下的計劃一、八年級情況分析八年級開始有六個班，根據(jù)學校的實際情況，將6個班變成4個班，在四個班中，沒有分好班與差班，都是平行班。三、工作措施提高年級組管理水平和班主任水平，重視班級管理工作，促進班風，學風建設。積極配合好教務處工作，認真貫徹學校各項教育教學方針政策并落實到位，統(tǒng)一思想，顧全大局。具體目標：繼續(xù)培養(yǎng)學生學習英語的興趣，注重語音教學，把好書寫關，強調(diào)朗讀背誦的重要性，繼續(xù)閱讀習慣的培養(yǎng)，做好的積累，為初二打好基礎。繼續(xù)貫徹六步教學法，繼續(xù)堅持大小備課，落實超周備課；本學期在原有導學提綱的`基礎上，我們?nèi)M通力合作，由我和薛老師帶頭，對其進行了補充和剔除；推廣多媒體課件和電子教案的使用。總之，我們本學期取得一個更加優(yōu)異的成績，保持良好的教學方法和習慣，力爭上游，不斷前進。努力實現(xiàn)高效課堂的常態(tài)化。注重學習興趣，培養(yǎng)良好的學習習慣。各位老師應根據(jù)本班的實際情況，抓實補差、抓細提優(yōu)工作。因此，班主任要積極開動腦筋，探索創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的有效途徑，善于做好每一個學生的思想教育工作，注重教書育人，曉之以理，動之以情，用“愛心、真心、信心”去帶好班級，管理有特色；充分發(fā)揮班主任、任課老師的作用，有效地協(xié)調(diào)好任課老師與學生之間的關系，使全年級任課老師勁往一處使，形成齊抓共管的新局面。抓嚴細節(jié)，就是指采取具體的措施和方法，不僅要有認真嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，一絲不茍的工作作風，更要講究精細化的操作。做足“三字文章”，在常規(guī)方面抓“好”，在細節(jié)方面從“嚴”，在過程方面求“實”，我深信通過全組教師的共同努力，大家心往一處想，勁往一處使，力往一起出，我們的各項目標一定會實現(xiàn)。為年級教師做好服務，加強組內(nèi)教師的溝通和交流，注意組內(nèi)教師矛盾糾紛的溝通與排查，努力構建和諧，美滿的，幸福的年級組辦公室，讓每位教師都能全身心的投入到教育教學工作中去。三、工作目標：加強規(guī)范教育，培養(yǎng)學生良好行為習慣及學習習慣，逐漸形成一個“規(guī)范、勤奮、進取、團結”的戰(zhàn)斗集體。要通過召開班會，通過開展各種活動去培養(yǎng)良好的學風。一是觀察，二是強化管理，把這些環(huán)節(jié)抓死、抓牢，抓住了這些環(huán)節(jié)，就能抓住關鍵。要針對每一個學生有推進計劃和推進措施。（6）利用好班會。對問題學生跟蹤教育，嚴重者簽定協(xié)議。安排好學生的學習和活動，努力做到全面提升學生的素質(zhì)。備課環(huán)節(jié)是常規(guī)教學的最關鍵環(huán)節(jié)。根據(jù)高一學生的特點，要注意該強調(diào)的 一定要強調(diào)，要有總結點，讓學生明白本堂課的目的，歸納和總結要“畫龍點睛”。這就要求我們教師上好每一節(jié)課。特別是考試前復習的作業(yè)量。每月進行一次反饋會，征詢他們對教育教學的建議，提供場所，讓尖子生互相交流，取長補短，共同提高。（另外我們年級會搞2次年級階段檢測考試，3月底準備）（八）定期召開班主任會組織班主任研討班級管理，及時了解學生狀況，交流探討有規(guī)律性的問題，相互交流經(jīng)驗，提高班級管理質(zhì)量，使年級15個班共同進步。（2）、抓好班級周考核，提高每周考核名次。（宿舍、教室、環(huán)境、辦公室）(10)、抓好培尖補差工作。第十六周（—）組織第二次階段考試第二次階段考試統(tǒng)計分析第十七周（—）階段考試年級分析會班科聯(lián)席會第十八周（—614）1組織召開部分學生會議第十九周（—）組織考前指導第二十周（—）組織期未聯(lián)考班主任、教師完成學期工作組織聯(lián)考閱卷2013級年級組2014年2月10日。衛(wèi)生整體情況。(4)、落實學校各處室各項教育教學任務。期中后召開家長會，將學校、年級情況及時向家長匯報，讓家長隨時了解學生在校情況。班主任要積極配合科任教師的教學工作，為任課教師提供教學保障。從而改掉抄作業(yè)的壞習慣。組織課堂教學要嚴謹，隨意性太強不會產(chǎn)生高效率。作業(yè)量要適中，練習要體現(xiàn)針對性、基礎性和實效性。（1）備課的重點是研究學生，要清楚你面對的是剛從初中畢業(yè)剛進行了一學期學習的學生，有優(yōu)秀生，但也有差生，教師備課要清楚照顧的面廣一些。（2）認真組織好本組的學科教學研討。開學始，各位老師，要總結上學期工作，摸清學生實際情況，為教學工作的深入開展打好基礎。利用班會樹立理想，樹立信心，講士氣，總結一周工作，布置下周內(nèi)容。中差生轉(zhuǎn)化好了，班里的工作就會有大的起色，因為中差生最容易出事，最容易厭學，也最容易成為害群之馬。經(jīng)過了一學期的學習，多數(shù)學生基本適應了高中的學習生活。班主任要做好規(guī)范教育，使學生有進步的思想，規(guī)范的行動。班主任工作的質(zhì)量直接決定班集體教育教學工作的質(zhì)量。五、加強班主任之間的溝通和交流，提升班級管理水平。本學期年級組將圍繞如何加強學生思想道德，行為養(yǎng)成教育，如何大力提升學生學習成績?yōu)楣ぷ髦匦拈_展教學工作。這樣有布置，有落實，有檢查的做法，早讀課就不要教師看、管，既減輕了教師的工作負擔，又激發(fā)了學生學習的內(nèi)驅(qū)力，既養(yǎng)成了學生學習的自覺性，又培養(yǎng)了學生自主學習的良好習慣。加強與學生家長的聯(lián)系，組織開好不同類型的家長會，充分發(fā)揮家長委員會作用與家長密切配合共同管理好學生的學習、生活及思想動態(tài)，使學校教育、家庭教育和社會教育三者有機地結合，達到教育的終極目的。（4）要過作業(yè)的批改講評關。平時在教育教學的過程中，真正做學生的良師益友，既要抓課堂聽講，又要抓課后練習，對于一些不良的學習習慣要早發(fā)現(xiàn)，早處理，不任其發(fā)展。決不放棄任何一名八年級學生，繼續(xù)力爭全學年無流生。為了更好把握這個轉(zhuǎn)折階段，為