人教版歷史必修1從漢至元政治制度的演變同步練習(xí)(完整版)
【正文】 D．分散相權(quán)加強皇權(quán) 3.（ 2021年 安徽 巢湖 模擬） 據(jù)說清代乾隆年間，有個翰林，把“翁中”誤寫成“仲翁”，乾隆批之以詩“翁 仲如何作仲翁？十年窗下少夫功。如今不許為林翰，罰去江南作判通”進行挖苦。 （ 2）加強中央集 權(quán)在“劉徹在位期間達到極點”的表現(xiàn)有哪些？ 材料二： 趙匡胤力所 能及的地方，中央集權(quán)措施執(zhí)行得既輕快也徹底。 從材料可知中書門下掌管行政權(quán)，樞密院掌管軍事，而三司使掌管財權(quán)，這樣相權(quán)一分為三，削弱相權(quán)，加強皇權(quán)。 原因：國家地域遼闊，難以用單一中央管轄的辦法；劉邦錯誤分析了秦朝滅亡的原因；迷信血緣關(guān)系。這 反映了 君主專制 的加強，即從某個側(cè)面說明了 宋代君主專制的程度高于唐代 。 答案： D 2. 解析 ： 本題考查學(xué)生從圖片材料中獲取信息解答歷史問題的能力。 （ 2）以推恩令的方式解決了王國問題；以刺史制度加強了對地方的控制。 答案： C ： 第（ 1）問 從材料中“有些地區(qū)秦朝所設(shè)郡縣原封不動地任其存在，其他地區(qū)則派 遣新任命的王侯”，體現(xiàn)郡國并行，第 （ 2）問材料中“至第五個皇帝劉徹在位期間達到極點。唐代諫官由宰相薦舉， 主要評議皇帝得失；宋代諫官 由皇帝選拔，主要
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