人教版四年級(jí)下冊(cè)乘法交換律和結(jié)合律word教案(完整版)
【正文】 揮自己的思維進(jìn)行舉例，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性 師：交換兩個(gè)因數(shù)的位置，積不變。 （ 25 5） 2 ＝ 125 2 ＝ 250（桶） 生乙：我先計(jì)算每組種樹(shù)要澆水多少桶。 生乙 ：我發(fā)現(xiàn)加法結(jié)合律和乘法結(jié)合律，改變了題里的運(yùn)算順序，結(jié)果不變。 這節(jié)課，你學(xué)會(huì)了什么？還有什么 問(wèn)題和大家共同討論？ 作業(yè)設(shè)計(jì)：課堂作業(yè)本 板書(shū)設(shè)計(jì)： 課后反思：通過(guò)學(xué)生熟悉的事例，采用不同的方法解答后，進(jìn)行比較，把感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)，從而抽象概括出乘法結(jié)合律培養(yǎng)學(xué)生比較推理，總結(jié)的能力 。 三、鞏固運(yùn)用，深化提高 。 請(qǐng)你舉出幾個(gè)這樣的例子。 師：你能用符號(hào)或字母表示它嗎？ 生乙： a b=b a
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