人教版四年級下冊《 乘法交換律和結(jié)合律》word教案-全文預(yù)覽
【正文】 力 。 生獨立做，并匯報。 三、鞏固運用，深化提高 。） ，議一議。 請你舉出幾個這樣的例子。（多媒體出示主題圖） ①師：看圖，每組要種 5 棵樹，每棵樹要澆 2 桶水，一共要澆多少捅水？ 生小組里交流，并匯報。 師：你能用符號或字母表示它嗎？ 生乙： a b=b a 師：乘法交換律，以前我們已用過它，在什么地方呢？ 21世紀(jì)教育網(wǎng) 21 世紀(jì)教育網(wǎng) 生丙：交換因數(shù)的位置相乘，驗算乘法。 生甲： 4 25=100（人） 生乙： 25 4=100（人） 師：他們算得對嗎？從這里，你發(fā)現(xiàn)了什么？小組里議一議，交流。 1。 教學(xué) 媒體 投影儀 一、談話引入，激發(fā)興趣。 乘法交換律和結(jié)合律 教材 內(nèi)容 教材第 33 一35
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