20xx年度個人讀書計劃(完整版)
【正文】 ，非常愛王開東 22 跨越教育的教育思索王榮華23批判反思型教師ABC Stephen 24格致文化的傳承與創(chuàng)新張志敏 25 局外生存－相遇在學校場域馬維娜26為什么是他們——來自名師的智慧楊衛(wèi)東27“新基礎教育”論——關于當代中國學校變革的探究與認識葉瀾 課程與教學類28觀察：走近兒童的世界 Sheila RiddallLeech 北京師范大學出版社 2008年1月29改變教學的36部教育名著劉徽30課堂密碼:對課堂教學的深度思考 周彬31教學理論：課堂教學的原理、策略與研究施良方32靜悄悄的革命:創(chuàng)造活動合作反思的綜合學習課程佐藤學 研究方法類33做研究性教師鮑傳友34課堂觀察：走向專業(yè)的聽評課沈毅 崔允漷 35做自然主義研究－方法指南大衛(wèi)3．堅持讀書與反思相結合，帶著問題讀書，尋求解決問題的方法，潛心寫好讀書心得。2．唐詩宋詞等優(yōu)美詩文三百首。所以，我要多讀書，不斷更新教育理念，豐富自身人文涵養(yǎng)?！比欢皶侨祟愡M步的階梯。以“營造書香教師，利用一切可以利用的時間進行讀書學習，為建設文明社會，推動學習型社會的形成作出我應有的貢獻。并且筆記要有分類，有實用。1 陶行知名篇精選(教師版)方明編 2 家庭教育 陳鶴琴3教育漫話洛克 4愛的教育亞米契斯5第56號教室的奇跡艾斯奎斯文史哲類6論語新解錢穆7大學全集 曾子(作者), 范勇毅(注譯), 8中庸全集子思（作者）范勇毅(注譯), 9弟子規(guī)李毓秀（清）10科學究竟是什么(第3版)11必要的張力:科學的傳統(tǒng)和變革論文選 托馬斯《個人讀書計劃》和《個人讀書總結》。一、讀書目標：知識提高：讓自己成為更富內涵的教師。經典閱讀《肖川的教育理念》《給教師的100條新建議》《陶行知教育名篇》，構成自己的“三本書”。閱讀不能改變人生的起點，但可以改變人的終點。那么，怎樣才能使教師具有充實的靈魂和不斷生長的精神呢？答案就是—讀書。為此，特制定以下讀書計劃：具體讀書安排：（一）充分發(fā)揮教師自身的資源優(yōu)勢，實現資源共享。充分利用圖書館現有藏書，閱讀中、外名著，豐富自身的文學基奠，在當今社會，時代在飛速發(fā)展，知識在不斷更新，如果停留在原有知識的基礎上，是不適合教育教學工作需要的。天下風光在讀書。培養(yǎng)提高自身學習的興趣使理論與實踐相結合，逐步提高自己的教育教學水平。教育研究已不再是專業(yè)研究人員或高校學者們的專利。四、讀書要求每晚讀書半小時；積極參加學校舉辦的讀書沙龍活動；每周寫兩篇讀書心得或筆記，字數不得少于500字；積極參加各項教育改革成果論文評選，積極投稿，爭取發(fā)表。通過讀書，培養(yǎng)自身好讀書的習慣，提升內涵，從而更加積極地投入教育實踐與改革，言傳身教，為人師表。要能邊讀邊想，緊密聯系自己教育教學實踐，讀出自己的思考與見解，提高認識，培養(yǎng)自己獨特的思維與創(chuàng)新意識。讀書，能夠不斷增長專業(yè)智慧，能使自己的教學閃耀出敏捷睿智的光彩，充盈著創(chuàng)造的活力和快樂。在“問題—設計—行動—反思—新問題—新設計……”的過程中，將讀書活動融入到我的行動研究或校本教學研究的每一個環(huán)節(jié)和步驟。三、開展讀書活動的主要措施1．積極參加學校組織的各項讀書活動。也可以在某個階段任意選擇一本書重點閱讀，同時隨意泛讀剩下的其他推薦書。，推進“營造書香校園、培養(yǎng)人文精神”教師讀書計劃，擴大閱讀者的范圍及讀書的影響，以形成共同讀書的良好氛圍。讀書內容將遵循由淺入深、由易到難、螺旋上升的原則，與教育教學工作有關的先讀、精讀，政治理論、古今中外文學名著選讀、略讀、速讀。有了“教師的信念”之后，“教師的行動”將隨之發(fā)生改變。在我個人進行讀書活動的同時，我要積極促進開展師生共讀活動，制訂讀書計劃，確定讀書范圍，養(yǎng)成良好的閱讀習慣。個人讀書計劃書
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