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2007至2008學年度政史地教研組工作計劃5篇(完整版)

2025-10-18 13:51上一頁面

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【正文】 朱春泉 八年級歷史 陳 強 九年級政治 十二月份利用圣誕節(jié)按年級組織豐富多彩的課外活動。B、要求本組成員在平常的工作中傳幫帶,充分發(fā)揮集體的力量,團結奮進,互相提攜。本學期我們政史地教研組充分利用每周業(yè)務學習時間,組織教師認真學習教師職業(yè)道德規(guī)范、新課改的有關理論,并做到有組織有檢查,實效性進一步增強。他們所帶在學校組織的各類活動中屢屢得獎,班主任考核也名列前茅??荚?、測驗是對教師的教和學生的學雙方情況進行監(jiān)控的重要手段,也是教學信息反饋和改進、調(diào)整教學的重要依據(jù),這就要求命題組卷應十分嚴格,保證命題的客觀與公正。本學期我校為了營造更加濃厚的教研氛圍,積極鼓勵全體教師認真研究教材,研究教學方法、研究學生,進而開展了豐富多彩的教研活動,如上好新學期第一堂課活動;積極參與和學習學校專業(yè)建設有關討論;經(jīng)常外出學習,積極參加教研活動,汲取他人先進經(jīng)驗;積極參加教學比武等??傊?,這一學期是忙碌而又欣慰的,大家都在工作中得到提高,逐步成長、成熟,但也有地方做得不夠完善。讓他們自己去安排。要關注學生,關注情感、態(tài)度等、價值觀及個性發(fā)展、關注過程與方法。在教學中,努力發(fā)現(xiàn)個性學生并積極加以培養(yǎng)。增強組內(nèi)教師的教科研能力,完善網(wǎng)絡教研和小專題研究。在日常教學活動中,要求本組教師嚴格遵守學校教學常規(guī)。授課教師要進行課后反思,以促進組內(nèi)教師課堂教學業(yè)務水平不斷提高。充分發(fā)揮我校的`現(xiàn)代化教學手段的優(yōu)勢,做好“多媒體教學與學科整合”工作。首先,畢業(yè)班教師要從思想上重視起來。二、抓好課堂教學,提高學習效率開展組內(nèi)聽評課活動,把聽課、評課的活動經(jīng)?;7e極學習、利用現(xiàn)代教育遠程教育技術手段為教學服務,充分發(fā)揮部分教師精通電腦的作用,帶動、幫助全組成員特別是中青年教師盡快地掌握現(xiàn)代教育技術,學會整合教學資源,學會制作教學課件,并盡快地運用到課堂教學之中,以加強課堂教學的生動、形象性,來激發(fā)學生的學習興趣。積極參加區(qū)級教研活動和區(qū)級層面組織的各類活動。鼓勵教師在平時的課堂教學中搜集素材,不斷反思,總結經(jīng)驗,自己申報課題,撰寫有質(zhì)量的論文,提升教育教學理念。本組成員由周建軍校長、諶中華校長、徐富凡老師(政治)、廖喜妹老師、黃桃開老師(地理)、莫佐華老師、黃輝老師(歷史)、黃劍老師(體育)夏明老師(信息技術)共9人組成。要求每位教師,認真?zhèn)浜妹恳惶谜n,認真批閱好學生的每一次練習。積極參與學校其他教育組的公開課活動。積極發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)教學、教研實例,并將優(yōu)秀案例推薦到本組教師中,引領本組教師扎實開展校本教研工作。各學科要結合教學實際并針對課改中遇到的突出問題,確定研究課題,進行集中攻關,以此推動校本教研的開展。積極而認真地開展“素質(zhì)教育進課堂”,在課堂教學中,改變以往的“填鴨式教學”教學方式,滲透素質(zhì)教育的思想——教師是主導、學生是主體,積極探索并做足、做好“多媒體教學與學科整合”,以提高課堂教學的信息化水平。2:組織本組教師認真研究本組校本教研專題并做好具體分工安排。開展校本教研活動,是及時解決課改革實驗中的問題,提高課堂教學水平,促進教師專業(yè)發(fā)展,推動課改向縱深發(fā)展的重要措施和保障。都能積極參加讀書活動:劉春知的讀書論壇獲縣第二等獎。我組老師工作熱情高,責任心強,學科的專業(yè)專業(yè)水平高。新農(nóng)中學:政史地教研組二0一二年7月6日中學政史地教研組2011——2012學第二學期工作總結新 農(nóng) 中 學張 英 娟201276第五篇:2017年千張中學政史地教研組工作計劃政治教研組工作計劃一、指導思想本學期政史地教研組以科學發(fā)展觀為指導,全面推進素質(zhì)教育,貫徹落實新課程改革。組織本組教師認真學習教育、教學理論,深入研讀學科課程標準。各備課組要堅持每周禮拜二的集體備課, 精心設計“教學案”,“以學定教”,根據(jù)學生的學情確定教學內(nèi)容及教學策略。必須調(diào)動學生學習的積極性,并引導學生科學的學習,養(yǎng)成良好的學習習慣。畢業(yè)班著重探討如何提高復習的有效性,其他年級著重探討如何提高課堂教學的有效性。第 3 周 組內(nèi)公開課聽課。第12 周 九年級教學反思與研討。教研組、備課組總結本學期工作。第 14 周 七年級政史地知識竟賽。第 5 周 組內(nèi)公開課評課。伴隨新課程的實施,積極開設第二課堂的教學,如進行校本課程的開發(fā)與研究,積極開展各種競賽活動。認真落實公開課與相互聽課制度。加強團隊協(xié)作的能力,實施資源共享,提高教學效率和質(zhì)量。做到先學后教,以學定教。二、工作目標加強中考研究,努力提高中考成績,與新建的靖遠七中榮辱與共。五、努力方向。從而指導自己的教學工作認真組織“課堂大獎賽活動”從“備課”到“全組推選”3名教師”,課前”集體備、講、評,都閃爍著“集體智慧的光芒”。各學科要結合教學實際并針對課改中遇到的突出問題,確定研究課題,進行集中攻關,以此推動校本教研的開展。隨著教學模式的轉(zhuǎn)變,由應試教育向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)變,為了更好的培養(yǎng)學生的自主性學習能力,在教師的指導下,通過學生對某一課題的研究,培養(yǎng)他們的自主性學習能力,探究知識的能力。在新教材的教學中不斷總結經(jīng)驗,總結出一套切實可行的適合符合課改的教學方法。5.重構課堂教學常規(guī)。適當時候要組織一次校本教研有形成果展示活動。本學期,繼續(xù)要求教研組成員每月定期寫好教學反思和教學案例,并直接上傳至校園網(wǎng)上,以供交流。在教學過程中,運用多種課堂智慧調(diào)動學生學習的積極性,切忌教學過程教條、死板和空洞說教。根據(jù)本組的教師情況,根據(jù)學校的工作安排,特制定本組教學研究目標和措施如下:第一,要不斷加強教育、教學理論的學習。地理備課組:全面實踐信息科技與地理學科的整合;強調(diào)課堂地理圖冊的重要性和突出地位。與此同時,在教學中有什么疑惑和問題,教師也可以通過專題教育活動來解決。五、具體工作安排第2周組內(nèi)教師會,學習新課標,商討、擬定本學期教研計劃;第四周組內(nèi)教師會,繼續(xù)學習新課標,公布本學期教研計劃;第6周實施“走出去”計劃(到外地聽其他老師的優(yōu)質(zhì)課);第8周常規(guī)教學檢查;第9周實施“請進來”計劃(聽譚細龍教授和王懷玉老師的報告);第10周期中考試;第12期中考試成績分析會;第15周聽郭勇老師的歷史課;第16周聽馮自江老師的歷史課;第17周聽王國金老師的地理課;第18周聽宋海鷗老師的政治課;第19周聽張功勛老師的政治課。教研組負責組織好學校安排的聽評課活動。認真督促檢查學生知識掌握情況,及時洞察學生在學習中和教師在教學中存在的問題;耐心細致地進行個別輔導,多查閱資料,爭取中考取得好成績。在教學過程中突出重點、化解并突破難點,引導學生自主學習。要求本組教師每單元教學中,至少有教學反思或教學札記。作業(yè)批改要求及時、準確,學
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