【正文】 八年級歷史 陳 強 九年級政治 十二月份利用圣誕節(jié)按年級組織豐富多彩的課外活動。六、重視畢業(yè)班教學，打好復習攻堅戰(zhàn)。開展組內(nèi)聽評課活動，把聽課、評課的活動經(jīng)常化。認真組織好每月一次的組內(nèi)業(yè)務學習。在備課活動中要將主要精力放在明確教學目標、理清教學思路、規(guī)劃教學流程、創(chuàng)設(shè)問 2 題情景、化解教學疑難、促進學生心智等方面，重新整合教學資源、刪減或替換教學內(nèi)容、拓展和補充教學內(nèi)容、更新教法學法。各年級成立各學科興趣小組，開始組織活動。二、教師師德表觀教師本人是學校最重要的師表，是直觀的最有益的模范，是學生最活生生的榜樣。為使各項教學活動有目的地按步驟進行，從而保證教學質(zhì)量的提高，做到計劃在先，活動在后。本學期我組教師通過傳、幫、帶，使所有老師很好的完成了各項工作。二、必須做好的具體工作：加強業(yè)務學習，做好學習札記，樹立終身學習觀念。鼓勵青年教師積極參加各項教學活動，如“青年教師的說課比賽”、“教學公開周”活動等。以此來規(guī)范本組教師的從教行為，使組內(nèi)教師養(yǎng)成嚴謹、踏實的工作作風。使信息化進政、史、地課堂，實現(xiàn)多媒體教學與學科的有效整合。開課教師必須做好精心準備，要注入課改理念，確保教學效果，確?；顒淤|(zhì)量。本學期教研組將圍繞“建國60周年”、“中秋”和“重陽節(jié)”開展主題教育。教研組各成員要進一步學習教育教學理論，掌握各科教學的最新動態(tài)。每位教師積極參與校教科室組織的39。完善教學常規(guī)評價體系，用以指導、規(guī)范和評價學校教育教學行為，使教師的備、教、輔、改、考都能體現(xiàn)課改要求。4：組織教師進行示范課活動,要求每位教師積極參與,共同努力,爭取最佳效果。認真做做好業(yè)務學習筆記，經(jīng)常聽課認真扎實做好對青年教師的指導，配合學校教導處與教研室“搞好常規(guī)檢查工作”。深化課堂教學改革，不斷優(yōu)化課堂教學模式，提高課堂教學的有效性。（3）重視教學情況的反饋與反思，即時調(diào)整教學策略。本學期，各備課組盡可能開展一次競賽比賽活動。第 15 周 教學經(jīng)驗、心得交流。第 11 周 期中考試質(zhì)量分析。通過進行學情調(diào)研和教情調(diào)研，針對存在的突出問題，確定教研課題，課題研究方案，明確分工，人人參與，通過看書、查資料、討論、聽課、進行試驗、收集數(shù)據(jù)、反思等等方式，不斷探索解決突出問題的方式方法。備課時力求做到備教材、學生、教法、學法、手段、情感、過程、重難點等。充分利用網(wǎng)絡資源，加強學科資源的共享。經(jīng)過全組教師的共同努力，順利完成了學校交給的各項任務，現(xiàn)總結(jié)如下：一、工作要點本學期我做了以下工作：制定并完成了教研組計劃開學初，在充分研究教材和學生的基礎(chǔ)上，認真制定切實可行的學期計劃,并初步完成教研計劃。三、有關(guān)安排1：組織本組成員探討本學期教研計劃,制定教研組計劃和備課小組計劃。著力解決校本教研過程中存在的教師被動參與、過于注重形式、針對性差、積累和反思不夠等問題。組內(nèi)推薦一堂全校公開課。中學政史地教研組工作計劃6政史地教研組成員將繼續(xù)努力，不斷完善本組的教育、教學工作，進一步提高科研水平。抓好初三畢業(yè)班的政治和社會學科的學業(yè)考試，提高合格率。鼓勵組內(nèi)教師在教學中不斷總結(jié)、反思，積累點滴經(jīng)驗，撰寫教學隨筆和經(jīng)驗文章，力爭有論文發(fā)表，積極完成新視野博客圈規(guī)定的博客任務。（四）加快教研組信息化和多媒體教學的建設(shè)在本學期多媒體教學啟動的基礎(chǔ)上，完善教研組的網(wǎng)絡教研工作。（二）加強常規(guī)管理，提高教學質(zhì)量。注意個性學生的培養(yǎng)。給學生一個時間。教學離不開教研，教研是教學質(zhì)量提高的途徑。本學期，他們出色的班級管理工作，贏得師生的好評。三、本組工作的總要求A、堅持以實施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)素質(zhì)人才為中心，堅決貫徹新一輪課改精神，以學生為主體，以課堂為中心，認真落實教學常規(guī)，大膽創(chuàng)新，認真搞好教研教改。組織教師學習我校的各項規(guī)章制度和教學常規(guī)要求。備課組內(nèi)教師應加強學習交流，互相聽評課。一、抓好業(yè)務學習，提高理論素質(zhì)。開課教師必須做好精心準備，要注入課改理念，確保教學效果，確?；顒淤|(zhì)量。素質(zhì)教育體系的創(chuàng)建，呼喚造就科研型的教師隊伍。一月份組織各年級搞好期末復習和閱卷工作。發(fā)揮政治教師特長，積極參與學校德育工作。在作業(yè)布置方面，教師應根據(jù)內(nèi)容精心設(shè)計題目，以達到進一步對知識的鞏固和消化，同時盡量控制題量，不增加學生作業(yè)負擔?！毙纬梢浴皩W生為本，一切為了學生”的意識，確立“關(guān)注學生的發(fā)展需要”的育人觀，探究“主動探究合作”的學習方法。(1)每月一次全組集中學習討論，取長補短，形成良好的校驗風氣。為了更新本組教師的教育觀念，本學期，我教研組將通過課標學習、聽課學習、培訓學習、網(wǎng)絡學習等形式，拓寬組內(nèi)教師的學習渠道，更新教育觀念，改變教學方式。針對我組學科多、教師少，教師的工作量大、新教師工作年限短的特點，必須要加強備課組建設(shè)。一、抓好業(yè)務學習，提高理論素質(zhì)認真組織學習所執(zhí)教學科的課程標準，熟悉本學期教材內(nèi)容和特點，把握教材編排體系，弄清教材重難點，制定切實可行的學科教學計劃。二、夯實教學的常規(guī)工作規(guī)范教研組和備課組活動的質(zhì)量，每月一次教研活動，每兩周備課組活動，做到每次活動定人員、定時間、定地點、定主題，開展教學過程的專題式研究，開展備課組的隨堂聽課、評課，共同提高課堂教學的有效性。六、發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用充分挖掘本組教師資源，發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用，推動本組專業(yè)化發(fā)展。第三，重視交流學習。通過評比等常規(guī)手段引導教師學習課改理論反思課改行為。發(fā)揮政、史、地和其它各學科的各自特長，進行學科整合，資源整合，使組內(nèi)互助，使本組的實力更強，發(fā)揮更大的教育教學力量。（1）.組織好政史地學科報送上級優(yōu)秀論文的評定和篩選工作。對現(xiàn)有教材進行更大膽的整合和處理，使學生在活動中既提高能力，又靈活運用課本知識。落實教學常規(guī)，加強學生學習規(guī)范引導，高標準完成各項教學任務。做到人人參與、個個爭先，要提前準備，組內(nèi)集體備課，更重要的是對每位教師的課都要既有自我反思又要有組內(nèi)評議，以期提高課堂教學效果，從而提升教學能力。第 7 周 九年級政史地知識竟賽第 8 周 學習集體備課的有關(guān)材料，討論：本學科如何進行有效的集體備課？校級公開課聽課。第 18 周 本學科差生轉(zhuǎn)化的現(xiàn)狀對策。政治組教研活動周安排表第 1 周 制定教研組、備課組活動計劃。（4）加強學生學習規(guī)范引導。積極組織參加各級各類競賽活動，做好組織和輔導工作，爭取在各類競賽活動中獲得一定獎項。嚴格按照考勤要求做，個個出滿勤、干滿點。推出多媒體教學研究課12節(jié)。認真做好聽課評課活動。本學期組內(nèi)無課題的教師爭取新的課題