【正文】 平時(shí)的練習(xí)當(dāng)高考，把高考當(dāng)作平時(shí)的練習(xí)。高三學(xué)生大多數(shù)是獨(dú)生子女。有時(shí)候孩子考試成績不好，父母也不要大驚小怪，更不能責(zé)罵孩子，應(yīng)心平氣和地同孩子分析考不好的原因。多與教師溝通，客觀上講家長和學(xué)校的接觸與聯(lián)系較少，傳統(tǒng)的家訪活動(dòng)基本沒有了。但陪讀例外。五要五不要要制造良好的家庭氣氛：把考前的時(shí)間也看做平常的日子，夫妻之間，與孩子之間的對(duì)話要和平常一樣和諧。考生輕輕松松上考場，認(rèn)認(rèn)真真做考卷。送孩子上考場，不利于孩子考試信心的加強(qiáng)，反而增加了考試的壓力。每個(gè)考生院校志愿組設(shè)3個(gè)A、B、C順序排列的院校志愿，每所院校設(shè)六個(gè)專業(yè)志愿和一個(gè)專業(yè)服從選項(xiàng)。實(shí)行平行志愿，大多數(shù)院校在一次出檔時(shí)，就能夠完成招生計(jì)劃，院校的斷檔現(xiàn)象將會(huì)大為減少，有效規(guī)避了高校招生過程中的“大小年”現(xiàn)象。高校擇優(yōu)錄取的原則允許院校投檔考生數(shù)略大于招生計(jì)劃數(shù)，省招辦預(yù)投檔時(shí)投檔比例為1：，雖然投檔比例會(huì)低于往年，但實(shí)際投檔比例仍可能大于1：1，因此，超過比例所投的部分考生必然有面臨退檔的風(fēng)險(xiǎn)。若中午在校，晚上建議學(xué)三個(gè)小時(shí)以上。盡量讓他們有更多的學(xué)習(xí)時(shí)間。③有些家長給自己的子女買了電腦，而且把電腦放在他們的房間里，本意是想方便孩子學(xué)習(xí)，查找資料。俗話說“再窮不能窮教育，再富不能富孩子”，所以建議家長不要過分溺愛孩子，讓孩子太享受。如果我們沒有一個(gè)很好的成績來回報(bào)他們，我們于心有愧嗎？我們對(duì)得起他們?yōu)槲覀兯鶢奚囊磺袉?？同學(xué)們，一時(shí)的感動(dòng)容易做到，把激情留住幾天也不難，但是，我們要把感動(dòng)和激情植入心田、烙進(jìn)骨頭，化成我們一直向上的信念，我們能做到嗎？也許我們的計(jì)劃和目標(biāo)總是堅(jiān)持不了幾天；也許我們?cè)?jīng)總是跟在別人后面，白白消磨了大好時(shí)光；也許我們感覺這樣的日子太苦太累，可是我們能不能問問自己：我們這些都是為了什么？我們?cè)摬辉撊σ愿?？我們有沒有全力以赴？雖然付出未必就有回報(bào)，努力和成功不能劃等號(hào)，但是，不付出就絕不會(huì)有回報(bào)！不努力就絕不會(huì)成功！同學(xué)們，不要擔(dān)心努力后的結(jié)果如何，請(qǐng)記住一句話：盡心就是優(yōu)秀，盡力就是成功！何必為自己的欠缺、自己的失敗而沮喪呢？何必為別人的嘲笑、別人的諷剌而痛苦呢？我們應(yīng)該感謝這一切的安排！感謝社會(huì)的殘酷！感謝人生的痛苦！因?yàn)?，這給了我們拼搏的勇氣，給了我們脫穎而出的機(jī)會(huì)，讓我們的人生越磨礪，越光芒！同學(xué)們，努力就從現(xiàn)在開始，讓我們堅(jiān)定的信念在一模考場上飛揚(yáng)！讓我們堅(jiān)強(qiáng)的意志在一模試卷上閃光！謝謝大家。文學(xué)類閱讀、論述類閱讀得分不高，思路題不會(huì)從大的角度去把握論述文的層次，分段過于瑣碎。另外，我們要很好地引導(dǎo)學(xué)生理性地對(duì)前一階段的復(fù)習(xí)做認(rèn)真的回顧與分析，明確自己的強(qiáng)項(xiàng)與弱處。對(duì)大多數(shù)高三學(xué)生而言，應(yīng)在作文、文學(xué)類閱讀、古詩文鑒賞和論述類閱讀或?qū)嵱妙愰喿x這四個(gè)方面重點(diǎn)突破。這次考到白居易的新樂府運(yùn)動(dòng)的主張，在復(fù)習(xí)的材料中有，不過有些同學(xué)背了已經(jīng)忘掉了，所以我們現(xiàn)在除了讓學(xué)生背，還要加強(qiáng)檢測(cè)，每周五對(duì)學(xué)生背誦的內(nèi)容用填空的形式進(jìn)行檢查。例如上午考語文下午數(shù)學(xué)這樣的設(shè)置考試科目是有其道理的。首先找到適合自己的答題順序，例如綜合科目，必做與選做、主觀與客觀等。更多的是關(guān)注解題之后的反思，歸納出解題的思路和所用到的知識(shí)與方法。做到平時(shí)像考試一樣，考試才能像平時(shí)一樣。增加戶外運(yùn)動(dòng)，放松心情，但不要運(yùn)動(dòng)過量，間操跑步或者在操場散步等等。漸漸的，所有選手都將他遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在身后；就連圍攏在街道兩側(cè)打氣助威的人群也已慢慢散盡，天色越來越暗，阿赫瓦里仍在繼續(xù)著。而我們的夢(mèng)想也是在這如水的一天一天中慢慢蛻變。人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變?nèi)菝?，卻可以展現(xiàn)笑容，你不能改變世界，卻可以改變自已。同學(xué)們，一?？荚囈殉蛇^去，接下來等待我們的是更加緊張、更加刺激，更加激烈也更加嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。在沖刺過程中，不要一味低頭趕路，迷失了方向；需要不斷地將自己行為的結(jié)果與階段性目標(biāo)相比較。所以，我勸同學(xué)們忙中偷閑，時(shí)時(shí)反思自己的“短處”，力求一份耕耘兩份收獲！同學(xué)們，春種一粒粟，秋收萬顆籽，讓我們攜起手來，共同努力吧。我的發(fā)言到此結(jié)束?！钡拇_，生活中有人偏愛白花淡茶般的素雅，不喜歡綠葉濃酒式的熱烈；其實(shí)，也有人偏愛濃酒綠葉般的濃重，不喜歡白花淡茶般的清淡。如果對(duì)2007年北京高考“細(xì)雨濕衣看不見，閑花落地聽無聲”做過充分的準(zhǔn)備，直接在“淡泊”這個(gè)主題下進(jìn)行遷移就完了。東城一模“盡日尋春不見春，芒鞋踏破嶺頭云。之前豐臺(tái)考的陳光標(biāo)高調(diào)行善的題目，從學(xué)生描述來看，依然是時(shí)事評(píng)論題。單就朝陽題目后面附的五個(gè)觀點(diǎn)來說，一和五會(huì)偏向于實(shí)踐，二三偏向于完美與殘缺的辯證，四偏向于創(chuàng)新，也都是常見的作文母題，操作起來難度并不大?？上娜ツ昵锛疽恢钡浆F(xiàn)在，北京涌現(xiàn)了大量的時(shí)事評(píng)論題目，這是對(duì)高考趨勢(shì)的嚴(yán)重誤讀?！边@是一首很有意蘊(yùn)的詩。如果上述忠告總是一耳朵進(jìn)一耳朵出，哪怕我6月7日把今年高考作文分析得再輕巧簡單，到了考場還是抓瞎，出了考場還得頓足。很多人在追求快節(jié)奏的生活，他們吃快餐，發(fā)微博，速配閃婚。t walk out, you will think that this is the whole ，你就會(huì)以為這就是全世界。惟有競爭，在生活的沃土上打造一片屬于自己的原野，你才能享受生活。所以，請(qǐng)同學(xué)們一定要確立自己的努力方向和適當(dāng)?shù)慕谀繕?biāo)，讓自己跳一跳就能摘到蘋果，別把目標(biāo)定太高，這樣才能在不斷的超越中成長自我，成就自我。對(duì)于一次考試的成功，我們不能盲目樂觀，盲目失意。有這樣一句格言：“在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑吧，只是別忘了趕路”。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步，在二模、高考中再創(chuàng)新高；我們也希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣，超越自我，頑強(qiáng)拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創(chuàng)一流。阿赫瓦里面對(duì)記者的采訪時(shí)說到：我的祖國把我從7000英里外送到這里，不是讓我開始比賽，而是要我完成比賽。也可以利用周六或者周日讓家長帶著去海邊或者公園走走等。要以高考原題為主，研究考試的脈絡(luò)（不變化）、研究自己的不足（補(bǔ)不足）研究標(biāo)準(zhǔn)答案的格式（給分點(diǎn)）。還要注意解題中出現(xiàn)的疏漏，發(fā)現(xiàn)問題就要及時(shí)的補(bǔ)救，不能留到明天再進(jìn)行處理。最后還要關(guān)注主觀題與客觀題答題時(shí)間的分配，特別是給寫作文預(yù)留多少時(shí)間是合適的，都要通過幾次考試才能摸索出適合自己的答題時(shí)間分配方案。通過考試檢驗(yàn)復(fù)習(xí)效果。希望通過我們高三高復(fù)全體語文老師的努力，我們語文學(xué)科在高考中也能取得優(yōu)異的成績。夯實(shí)基礎(chǔ)的同時(shí)，作文依然是重頭戲，絕對(duì)不能放松，一是整理自己寫過的較成功作文和不成功作文，認(rèn)真分析吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，好的要“揚(yáng)”，不好的要“棄”。要計(jì)劃到每一周，每一天。作文審題不到位，偏題跑題、套作的現(xiàn)象仍十分嚴(yán)重。我們高三高復(fù)的語文取得了比較優(yōu)異的成績。學(xué)校也不準(zhǔn)帶手機(jī)進(jìn)入校園，因?yàn)槭謾C(jī)對(duì)學(xué)習(xí)只有害無益，如果只是聯(lián)系家里，我們學(xué)校有公用電話。雖然有些家長看到自己的子女一吃