【正文】 ，特別照顧特殊學(xué)生(特異體質(zhì)或患病幼兒)。幼兒園組織開展本次應(yīng)急疏散逃生演練。④遭遇擁擠的人流時(shí)，一定不要采用體位前傾或者低重心的姿勢，即便鞋子被踩掉，也不要貿(mào)然彎腰提鞋或系鞋帶。注意：各班孩子在操場距離南墻三米處集結(jié)。不怕腳踩風(fēng)，就怕手抓空。(二)、假設(shè)情境：如果你遇到這樣的情況會(huì)怎么辦?(三)、如何預(yù)防和避免踩踏事故發(fā)覺擁擠的人群向著自己行走的方向擁來時(shí)，應(yīng)該馬上避到一旁，但是不要奔跑，以免摔倒。2通過觀察圖片情景模擬我能說出防踩踏事件的自救。（如在上課時(shí)間，有課任教師就地安排撤離）具體疏散人員安排：（1）樓梯口疏散指揮員安排：一樓中樓梯口：、一樓西樓梯口：、二樓中樓梯口：、二樓西樓梯口：、三樓中樓梯口：、三樓西樓梯口：、（2）各安全點(diǎn)指揮員學(xué)校大廳南北門口：、學(xué)校東門口：、學(xué)校西南門口：、學(xué)校西北門口：、學(xué)校門口：保安3人操場：、廣播：、救援：、保安3人（3）各班級(jí)指揮員各班班主任或正在上課的任課教師救護(hù)組人員安排：（1）教師、攜帶緊急藥箱到操場處待命，及時(shí)處理傷員。3班，后6。3)學(xué)生集中進(jìn)出教學(xué)樓高峰時(shí)間全部打開教學(xué)樓門4)要保障疏散路線暢通，移除雜物。疏散流程準(zhǔn)備1)緊急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組作出疏散決定，并確定需要疏散的范圍。要及時(shí)果斷將受傷人員送到醫(yī)院搶救。二、應(yīng)急演練機(jī)構(gòu)設(shè)置學(xué)校成立嚴(yán)防擁擠踩踏事故發(fā)生安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長：X)(X、副組長：XX組員：XX、XX、XX、XX、XX、XXX、XXX、各班主任領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，全面負(fù)責(zé)日常工作及領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的事宜，辦公室設(shè)在學(xué)校安全辦公室，由XX副校長具體負(fù)責(zé)。3)按嚴(yán)格規(guī)定線路疏散，不要串線。6)緊急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組通知校園廣播宣布危機(jī)解除。二、演練目的`：為了貫徹落實(shí)區(qū)減災(zāi)委員會(huì)辦公室《關(guān)于開展“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳活動(dòng)的通知》要求精神，積極開展“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳活動(dòng)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、關(guān)于“切實(shí)把防災(zāi)減災(zāi)工作作為關(guān)系緊急社會(huì)發(fā)展全局的一項(xiàng)重大工作進(jìn)一步抓緊抓好”的一系列指示精神，緊密圍繞增強(qiáng)全社會(huì)防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)、提高綜合防災(zāi)減災(zāi)能力，來開展“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳教育活動(dòng)。（2）組織實(shí)施安排：緊急疏散安全領(lǐng)導(dǎo)小組迅速組織全校師生疏散逃生，中層以上領(lǐng)導(dǎo)及男教師負(fù)責(zé)在各教學(xué)樓樓梯口指揮疏散。（班主任或正在上課的任課教師）有序撤離，操場集合，清點(diǎn)人數(shù)，匯報(bào)傷亡情況。人群受到驚嚇，產(chǎn)生恐慌，如聽到爆炸聲、槍聲，出現(xiàn)驚慌失措的失控局面，在無組織無目的的逃生中，相互擁擠踩踏。如有可能，抓住一樣堅(jiān)固牢靠的東西，盡量抓住扶手，防止摔倒。二樓四個(gè)班：中三班、大四班靠東樓梯下樓往外跑，中四班、大三班靠西樓梯下樓往外跑，快速安全疏散至幼兒園操場。十一、活動(dòng)總結(jié)防踩踏安全教育教案5教學(xué)目標(biāo)、嚴(yán)重后果及其防范措施。②如果路邊有超市、理發(fā)店等可以暫時(shí)躲避的地方，可以暫避一時(shí)。)(2)那上下樓梯應(yīng)該怎么走呢?(我們小手要扶好扶手，靠右行走。六、疏散原則：疏散時(shí)，師生必須用毛巾或手帕等手捂口鼻，彎腰遠(yuǎn)離樓體，撤離到安全空曠地帶。中三班從主樓梯下到一樓，然后從大廳東門安全出口快速有序地撤離。全園師生安全有序撤離至安全區(qū)域后，班主任立即進(jìn)行第二次人員清點(diǎn)，并向負(fù)責(zé)人報(bào)告。二、活動(dòng)時(shí)間：xx11月15日三、活動(dòng)組織（一）領(lǐng)導(dǎo)小組組長：xx副組長：xx組員：xx各班主任（二）職責(zé)分工總指揮：xx王吉春指揮全體教職員工到崗：xx宣 傳：xx帶領(lǐng)各班幼兒按指定線路撤離：xx各班主任、課任教師。要求：xx班主任在幼兒隊(duì)伍的前面，課任教師在隊(duì)伍的最后面。、：從南走廊西門出，經(jīng)教學(xué)樓南側(cè)至操場逃生疏散區(qū)集合。、保安：為整個(gè)演練提供各種后勤保障，如有傷害發(fā)生，負(fù)責(zé)緊急救治。然后留于二年級(jí)一班外教學(xué)樓門口組織疏散，留于六年級(jí)二班外教學(xué)樓門口組織疏散、：負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的拍攝工作。集合后及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)：班主任清點(diǎn)學(xué)生并報(bào)告校長，工會(huì)主席清點(diǎn)教師并報(bào)告校長。逃生過程中，要迅速，要排隊(duì)有秩序前進(jìn)，不要慌亂奔跑，不要爭先恐后。在一些現(xiàn)實(shí)的案例中，許多傷亡者都是在剛剛意識(shí)到危險(xiǎn)時(shí)就被擁擠的人群踩在腳下，因此如何判別危險(xiǎn)。(三)出現(xiàn)混亂局面后怎么辦，要時(shí)刻保持警惕，當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人情緒不對(duì)，或人群開始騷動(dòng)時(shí)，就要做好準(zhǔn)備保護(hù)自己和他人。脈搏急促而乏力者傷勢較重。四、小結(jié)在一些集會(huì)或大型活動(dòng)中，要時(shí)刻保持警惕，聽從指揮，有秩序地進(jìn)、離場，不要爭先恐后或追逐打鬧，要冷靜應(yīng)對(duì)一些突發(fā)事件。教育孩子嚴(yán)禁推搡、擁擠、搶先，有序平安撤離。中四班從東樓梯下到一樓，然后從樓道(東)平安出口快速有序地撤離到學(xué)校操場。班主任負(fù)責(zé)教室內(nèi)課桌椅的合理排放，排解應(yīng)急疏散過程中可能消失的障礙?，F(xiàn)場指揮的職責(zé)：xx（謝敏）負(fù)責(zé)及時(shí)向總指揮（彭麗）報(bào)告現(xiàn)場工作情況，保證現(xiàn)場行動(dòng)與總指揮部的指揮工作協(xié)調(diào)；（周成勇）當(dāng)在疏散過程中突發(fā)緊急事件，如踩壓等，立即組織救援工作開展，并通報(bào)總指揮部。（二）應(yīng)急演練演練開始（1）拉響警鈴后，全體教職工根據(jù)指揮組安排迅速到崗，指揮全體幼兒從疏散方案的安全出口安全撤出教學(xué)樓，到指定地點(diǎn)集合。同時(shí)通過演練活動(dòng)培育學(xué)生聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，學(xué)會(huì)逃命的本事和力量，提高學(xué)生應(yīng)急反響力量和自救互救力量。2)疏散時(shí)要做到“三不、二要”，即不擁擠、不打鬧、不搞惡作劇，要相互禮讓、安全疏散避開踩踏大事的39。4)學(xué)生按要求進(jìn)入指定場地后，按播送操隊(duì)形站立由指定學(xué)生清點(diǎn)人數(shù)后報(bào)告到指揮處。西側(cè)樓各班級(jí)：沿西樓梯從西南門向操場撤離。后面的人也繼續(xù)往前走，這樣就越來越多的人踩在摔在地上的那個(gè)人身上，那個(gè)人就會(huì)受傷。②當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了，馬上要停下腳步，同時(shí)大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近。（二）地震后緊急疏散演練3分鐘后，信號(hào)員發(fā)出解除“地震警報(bào)”信號(hào)，廣播通知開始疏散。防踩踏安全教育教案15一、目的通過應(yīng)急演練，使全體學(xué)生掌握應(yīng)急避險(xiǎn)的正確方法，熟悉我校緊急疏散的程序和線路，確保應(yīng)急避險(xiǎn)工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)全體學(xué)生的生命安全。負(fù)責(zé)任人：組員：各年級(jí)校長各年級(jí)負(fù)責(zé)人各班主任三、演練時(shí)間和地點(diǎn)20xx年9月3日上午9：15學(xué)校教學(xué)樓內(nèi)四、演練前宣傳教育演練程序及注意要點(diǎn)：——廣播（原稿）同學(xué)們，現(xiàn)在給大家介紹的是防踩踏應(yīng)急演練的安全要點(diǎn)：1）演練開始，校園廣播會(huì)發(fā)送疏散警報(bào)或疏散通知，大家在聽到疏散警報(bào)后保持冷靜，按照老師安排開始疏散，過程中必須聽從指揮。4）學(xué)生按要求進(jìn)入指定場地后，按廣播操隊(duì)形站立由指定學(xué)生清點(diǎn)人數(shù)后報(bào)告到指揮處。西側(cè)樓各班級(jí)：沿西樓梯從西南門向操場撤離。教師明確如下內(nèi)容：（一）可能導(dǎo)致踩踏事故的原因1．人群較為集中時(shí)，前面有人摔倒，后面人未留意，沒有止步。2．要事前熟悉所有的安全出口3．在行進(jìn)中，發(fā)現(xiàn)慌亂人群向自己方向涌來，應(yīng)快速躲到一旁，或蹲在附近的墻角下，等人群過去后再離開。(3)發(fā)覺擁擠的人群向自己行走的方向來時(shí)，應(yīng)立即避到一旁，不要慌亂，不要奔跑，避免摔倒。(10)當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了，馬上要停下腳步，同時(shí)大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近。（6）在擁擠的人群中，要時(shí)刻保持警惕，當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人情緒不對(duì)，或人群開始騷動(dòng)時(shí)，就要做好準(zhǔn)備，保護(hù)自己和他人。趕快撥打110或120等。（18）若被推倒，要設(shè)法靠近墻壁。（2）驚恐、寒冷使喉頭痙攣，呼吸道梗阻而窒息。十一、總結(jié)善待自己，善待生命；一舉一動(dòng)，安全第一！。如周圍無人，可深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的那條腿，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋。（六）遇到傷者怎么辦？1．擁擠踩踏事故發(fā)生后，一方面趕快報(bào)警，等待救援，另一方面，在醫(yī)務(wù)人員到達(dá)現(xiàn)場前，要抓緊時(shí)間用科學(xué)的方法開展自救和互救。（12）舉止文明，人多的時(shí)候不擁擠、不起哄、不制造緊張或恐慌氣氛。（8）在擁擠的人群中，一定要時(shí)時(shí)保持警惕，不要總是被好奇心理所驅(qū)使。（2）如果到達(dá)樓層時(shí)有可以暫時(shí)躲避的宿舍、水房等空間，可以暫避一時(shí)。(5)假如陷入擁擠的人流時(shí)，一定要先站穩(wěn)，身體不要傾斜失去重心，即使鞋子被踩掉，也不要彎腰撿鞋子或系鞋帶。5．切記不要逆著人流前進(jìn)，那樣非常容易被推倒在地。2．人群受到驚嚇，產(chǎn)生恐慌，如聽到爆炸聲、槍聲，出現(xiàn)驚慌失措的失控局面，在無組織無目的的逃生中，相互擁擠踩踏。2． 懂得怎樣預(yù)防踩踏事件的發(fā)生。6）緊急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組通知校園廣播宣布危機(jī)解除。3）按嚴(yán)格規(guī)定線路疏散，不要串線。二、應(yīng)急演練機(jī)構(gòu)設(shè)置學(xué)校成立嚴(yán)防擁擠踩踏事故發(fā)生安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長：副組長：組員：各班主任領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，全面負(fù)責(zé)日常工作及領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的事宜，辦公室設(shè)在學(xué)校安全辦公室，由副校長具體負(fù)責(zé)。六、預(yù)定路線撤離（如遇特殊情況，由總指揮另行安排）一幢樓大二班、中二班所有人員從東邊樓梯按秩序下樓到幼兒園操場轉(zhuǎn)移；一幢樓大一班、中一班所有人員從中間樓梯下到幼兒園操場轉(zhuǎn)移；二幢樓中四班、大四班從中間樓梯下到幼兒園操場。)(2)那上下樓梯應(yīng)該怎么走呢?(我們小手要扶好扶手，靠右行走。②如果路邊有超市、理發(fā)店等可以暫時(shí)躲避的地方，可以暫避一時(shí)。對(duì)于剛?cè)雸@的小班幼兒來說，這方面的意識(shí)更加的薄弱，所以對(duì)小班幼兒進(jìn)行一次踩踏的教育是非常有必要的。6)緊急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組通知校園播送宣布危機(jī)解除。3)按嚴(yán)格規(guī)定線路疏散，不要串線。辦公室主任：xxx組員：xxx、xxx、xxx、xxx監(jiān)視檢查組：由學(xué)校德育團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)日常的監(jiān)視檢查工作，辦公室及領(lǐng)導(dǎo)小組成員隨時(shí)督察。（3）撤離方式：xx嚴(yán)格按照規(guī)定順序上下樓，不搶不拖，各班幼兒下樓（或行進(jìn)）時(shí)，都不得擁擠、推攘，不得超前，發(fā)現(xiàn)前面的人跌倒時(shí)，班主任立即吹哨示意停止前進(jìn)，后面的幼兒應(yīng)立即扶起前面跌倒的幼兒 ，以免造成踩踏事故，確保安全。安全疏散組：xx負(fù)責(zé)人：xx成員：xx職責(zé)：xx主要負(fù)責(zé)疏散現(xiàn)場的師生員工。加強(qiáng)對(duì)孩子心理輔導(dǎo)，降低災(zāi)難恐慌心理。全體師生馬上自動(dòng)啟動(dòng)正在上課的老師聽到報(bào)警信號(hào)(哨音：一長一短連續(xù)兩遍)，第一時(shí)間向孩子發(fā)出：不要慌亂，聽從指揮，按預(yù)定快速撤離!”，并組織孩子馬上離開座位，按座位先后次序撤離教室，撤離過程聽從各樓梯負(fù)責(zé)老師指揮。老師疏散撤離時(shí)，特殊照看特別同學(xué)(特異體質(zhì)或患病幼兒)。幼兒園組織開展本次應(yīng)急疏散逃命演練。有明顯外傷，血流不止者傷勢較重。，馬上要停下腳步，同時(shí)大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近。如何在險(xiǎn)境中進(jìn)行自我保護(hù)，就顯得非常重要。逃生到操場后，站好等待救援九、演練結(jié)束當(dāng)各班到齊集中地點(diǎn)，經(jīng)查實(shí)人數(shù)無誤后，可以宣布演練結(jié)束。（班主任）及時(shí)向?qū)W校、家庭、教育局及有關(guān)部門報(bào)告。班主任在演練中起著班級(jí)總指