【正文】 文水平也居同齡人之上，我們都以擁有您這樣的老師而驕傲。您喜歡的學習尖子，這次落伍了，所以，引起您和同學們對我的懷疑。老師，我想對您說敬愛的老師，我想對您說說我的心里話。有人說：你是春蠶，吐不盡那綿綿的情絲至死方休！有人說：你是蠟燭，灑盡最后一滴淚雨去照亮漆黑的夜空；也有人說：你是朝露，常在黎明到來之前，默默滋潤著大地萬物。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁成長。這時，鄧老師的口氣緩和了，摸了摸我的頭，語重心長地說：這次考得不好，不要緊，你要有信心，改掉粗心，不用心的缺點，你一定能名列前茅的！頓時一股暖流涌進了我的心房。李莉，你來了，語文考幾分？我，我考了66分，第27名。老師，我想對您說，您是螢火蟲，我就是迷路的小螞蟻，是您照耀著我，讓我找到了回家的路。如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花？最后：祝您身體健康，工作順利。星期一一開學你就來了個突擊考試，并說試卷的許多試題你都在周末的作業(yè)了布置過，當時我就傻了，心想這回肯定完了結果果然不理想，后來你詢問了我的情況，并教導我不能抱怨作業(yè)的多，不能貪玩，現(xiàn)在要以學習為主。哪還是小學三年級的時候，期末考試，我以語文數(shù)學雙百的成績在班上名列前茅。您給我們上第一節(jié)語文課時，一句“同學們好”和那90度的鞠躬深深的印在我們的腦海里，從那一刻起，我們便已經對您產生好感了。您就是這樣，抱著“認認真真做事，踏踏實實做人，不甘落后，永遠向前”的人生態(tài)度，以教書育人為天職，甘做一名好園?。话炎约荷囊饬x同教育事業(yè)緊緊地連接在一起，并為之不倦地學習，勇敢地創(chuàng)新，為之傾注熱情，揮灑熱血。老師我想對你說：您像親愛的母親，那樣和藹、可親。您嚴厲的目光注視過我，體貼的眼神關注過我，每一次的無聲話語銘記在心，時常他會冒出來激勵我，激勵我努力學習!老師，我還想對您說：謝謝您的教導，謝謝您為我們的付出，我們是您的莘莘學子，一天天成長，輸送到祖國需要的地方。那時已經是深夜了，只有滿天的星星和一輪明月和你做伴！不知道的人，還以為您就是他的媽媽呢！我們是花兒，您就是辛勤的園??；我們是一條魚兒，您就是大海。您在課堂里為我們講課，當我看到您那慈祥的面容時；當我聽到您那溫馨的話語時，我頓時感受到您的話語是那么具有親和力；我特別喜歡您那抑揚頓挫的朗讀；您經常引用一些書上學不到的經典知識，是我們的課堂學習活動充滿了新鮮感，充滿了趣味性。老師，你就像我在霧海里的燈塔！永遠在我身邊照耀我，支持我。我連忙安慰的說“別著急，奶奶可能也正在找你呢，我?guī)闳フ夷棠獭Ｒ部蓙淼教飯@山村之中，坐在清溪流水之畔，仰望碧綠的樹木，釋放平日禁閉的心靈，感到無比愉悅，這同樣是一種美?！蹲匀粸暮D化機器人》現(xiàn)在，很多地區(qū)的人民都遭受了自然災害，比如：沙塵暴、洪水、冰雹、地震、海嘯等等機器人是黃色的，它有一個大肚子，是用來裝自然災害的。B：經常地，你打完點滴，帶著嘶啞的聲音走進課堂，走入課間，微笑著走入我們中間，從你的微笑里，我們讀出了疲憊，讀出了堅韌，讀出了奉獻，讀出了偉大的愛/像陽光。D: 您是園丁，您默默的裁剪，于是片片花木成長出壯觀。F: 您甘為人梯，傳承薪火。A:老師，我想對你說：如果沒有你，或許我就會自暴自棄；如果沒有你，或許我就會那么沉迷下去。B：老師，在痛苦和失望的心田里，您努力的點燃幸福和希望。D: 您傳道、授業(yè)、解惑、歷史的進化演變中篆刻著您永恒的精神。F: 祝福您快快樂樂地度過每一天！合：我們衷心的祝福您——好人一生平安。F: 在我跌跌碰碰的人生道路中/是您為我指明了前進的方向； 是您給了我一雙強有力的翅膀，讓我在知識的世界里遨游！合：老師，我們祝福您。D: 感謝你——老師，一方黑板上，您為我們描繪出美麗的藍圖。合：我們要說聲：“謝謝您，老師！”合：老師 我想對你說，老師，辛苦了。B: 您教書育人，愛崗敬業(yè)。F: 您是一只紅蠟燭，您為我們驅除黑暗、恐懼。D: 老師 我想對你說，是您給了我成長的快樂。機器人把冰雹吸進肚子里，再吸點水果，轉化成干凈的果味雪糕，通過左手總管輸送到千家萬戶的冰箱里。經過了一周的緊張學習，音樂常常是我放飛心靈的驛站。在路上，我邊走邊詢問奶奶的樣子和走失地點。老師，我衷心地謝謝您！世界上有很多種美：有心靈的美，深不可測，卻讓人流連往返；有外表的美，讓人一見傾心，而怦然心動；有行為的美，