人教版語文七下土地的誓言word導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

【摘要】9《土地的誓言》導(dǎo)學(xué)案課型：新授主備：余國福審核：初一語文組學(xué)習(xí)目標(biāo)1、流利有感情地朗讀課文，感知課文內(nèi)容，把握作者的思想感情。2、揣摩、品位本文具有激情的語言。3、培養(yǎng)、強(qiáng)化學(xué)生熱愛故土、熱愛祖國的情感。教學(xué)重點(diǎn)品味本文富有激情的語言；把握作者的思想感情。課前準(zhǔn)備：1．給加粗字注音。

2024-11-18 19:12

濟(jì)南版生物七下人體的激素調(diào)節(jié)word學(xué)案-資料下載頁

【摘要】《人體的激素調(diào)節(jié)》導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、舉例說明人體激素參與生命活動的調(diào)節(jié)2、知道內(nèi)分泌腺和外分泌腺的概念，并了解人體主要的內(nèi)分泌腺功能3、掌握幾種激素對人體生理活動的調(diào)節(jié)作用及分泌異常癥學(xué)習(xí)重點(diǎn)：幾種激素對人體生理活動的調(diào)節(jié)作用及分泌異常癥學(xué)習(xí)過程：探究目標(biāo)一：內(nèi)外分泌腺和激素的概念，并了解人體主要的內(nèi)分泌腺的功能

2024-12-05 16:24

人教版數(shù)學(xué)七上11正數(shù)和負(fù)數(shù)word學(xué)案-資料下載頁

【摘要】正數(shù)和負(fù)數(shù)（2）學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo):1、會用正、負(fù)數(shù)表示具有相反意義的量.2、通過正、負(fù)數(shù)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)知識的意識.3、通過探究，滲透對立統(tǒng)一的辨證思想學(xué)習(xí)重點(diǎn)：用正、負(fù)數(shù)表示具有相反意義的量學(xué)習(xí)難點(diǎn)：實(shí)際問題中的數(shù)量關(guān)系教學(xué)方法：講練相結(jié)合教學(xué)過程一、.學(xué)前準(zhǔn)備

2024-11-19 09:40

人類的起源和發(fā)展-資料下載頁

【摘要】第一節(jié)人類的起源和發(fā)展生物科組教學(xué)目標(biāo)1．說出人類起源于森林古猿，人類是在與自然環(huán)境的斗爭中逐漸進(jìn)化來的。2．對比觀察四種現(xiàn)代類人猿和人類起源與發(fā)展的示意圖，概述人類在起源和發(fā)展過程中自身形態(tài)和使用工具等方面的變化。3．參加資料分析和技能訓(xùn)練等活動，與同學(xué)交流自己的看法。4．認(rèn)

2025-07-25 15:15

人類的起源和發(fā)展-資料下載頁

【摘要】第四單元生物圈中的人“地球，我的母親，/我過去，現(xiàn)在，未來，/食的是你，衣的是你，住的是你，/我要怎樣才能報答你的深恩?”——郭沫若《女神》第1章人的由來第1節(jié)人類的起源和發(fā)展1.進(jìn)化論的建立者是誰？2.人類的祖先是什么？3.為什么有的森

2025-08-01 17:35

人類的起源和發(fā)展-資料下載頁

【摘要】雒容中學(xué)新課堂教學(xué)教案課題人類的起源和發(fā)展教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)1、了解人類起源于哪一類動物，能分析比較得出人與類人猿的本質(zhì)區(qū)別。。、觀點(diǎn)和假說能力目標(biāo)通過資料分析及探究活動，找出人類起源于森林古猿的證據(jù)，提高分析問題、解決問題的能力。情感態(tài)度價值觀認(rèn)同人類起源與發(fā)展的辯證唯物主義觀點(diǎn)、人類應(yīng)當(dāng)與自然和諧發(fā)展的觀點(diǎn)以及科學(xué)是不斷發(fā)展的

2025-08-05 02:02

人教版語文七下最后一課word導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

【摘要】7《最后一課》湖北云夢隔蒲中學(xué)余國福二.重點(diǎn)、難點(diǎn)：。2.小說的要素。3.語言描寫、動作描寫、心理描寫的作用。【學(xué)習(xí)過程】一.背景介紹：《最后一課》寫于普法戰(zhàn)爭第二年(1873年)。普法戰(zhàn)爭是1870—1871年法國和普魯士的戰(zhàn)爭。1870年7月，法國首先向普魯士宣戰(zhàn)，這個掠奪性的

2024-11-18 20:58

人教版生物七下72探究環(huán)境污染對生物的影響之一-資料下載頁

【摘要】第二節(jié)探究環(huán)境污染對生物的影響廢氣污染哭泣的森林受酸雨污染較重的稻田一、【模擬探究】酸雨對生物的影響1、制定酸雨（acidrain）對生物影響模擬實(shí)驗(yàn)2、小組相互交流實(shí)驗(yàn)結(jié)果討論：1、模擬的酸雨和真實(shí)的酸雨有什么差別？查查資料，酸雨含有什么成分？2、酸雨一定是由本地區(qū)的有害排

2024-11-26 20:30

人教版歷史七下明清經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與“閉關(guān)鎖國”word學(xué)案-資料下載頁

【摘要】第20課《明清經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與“閉關(guān)鎖國”》學(xué)案【教師寄語】振興經(jīng)濟(jì)發(fā)展，增強(qiáng)國家力量，人人有責(zé)！【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、掌握明清時期經(jīng)濟(jì)發(fā)展的狀況明朝中后期我國出現(xiàn)了資本主義萌芽；清朝實(shí)行的“閉關(guān)鎖國”政策及其影響。2、學(xué)習(xí)本課，學(xué)會全面分析問題的能力。3、學(xué)習(xí)本課，提高以史為鑒、擁護(hù)改革開放政策的自覺性。

2024-11-29 05:23

人教版生物七下消化和吸收-資料下載頁

【摘要】第二節(jié)消化和吸收第一課時消化教學(xué)目標(biāo)：1．知識：了解消化系統(tǒng)的組成，理解消化酶在食物消化過程中的重要作用。2．能力：通過探究“饅頭在口腔中的變化”，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生設(shè)計實(shí)驗(yàn)、分析和解決問題的能力。3．養(yǎng)成教育：培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：淀粉的化學(xué)性消化過程以及學(xué)生探究能力的培養(yǎng)。

2024-12-08 18:17

濟(jì)南版生物七下12消化和吸收word學(xué)案3-資料下載頁

【摘要】第二節(jié)消化與吸收學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.知識目標(biāo)：知道消化系統(tǒng)的組成及各器官的結(jié)構(gòu)與功能。2.能力目標(biāo)：能說出淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪的消化過程3.

2024-12-05 04:58

高二生物人類的起源和發(fā)展-資料下載頁

【摘要】第七課生物進(jìn)化第二課時人類的起源和發(fā)展人類與類人猿的關(guān)系親緣關(guān)系很近1人類的起源人種有著較近的原始祖先有證據(jù)證明用DNA雜交的方法，證明二者DNA分子差異很小。人種是指具有共同遺傳體質(zhì)特征的人類種群。所謂體質(zhì)特征是指膚色、鼻形、發(fā)色、發(fā)型、眼色、面型、血型和遺傳病的分布等方

2024-11-12 18:58

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