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讀傅雷家書有感(集錦)[范文模版](完整版)

2024-10-15 13:05上一頁面

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【正文】 尊。培根曾說:“人類的命運(yùn),操縱在自己的手里。給親人寫信更是如此,而且是他敢于剖析自己,在子女面前承認(rèn)錯(cuò)誤,從自身的經(jīng)歷中給出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。讀了《傅雷家書》之后,真為傅雷先生對(duì)人生的如此認(rèn)真和對(duì)子女的如此關(guān)愛而感動(dòng)萬分。不管是傅雷這樣一個(gè)大人物,又或是我的父親這樣一個(gè)小人物,乃至全天下所有的父親,他們對(duì)子女的愛都無私而又偉大。在我的學(xué)習(xí)生涯中,父親把教我做人當(dāng)成首要任務(wù)。讀《傅雷家書》有感4浩瀚宇宙似無邊,你是否想過有什么比宇宙更浩瀚,我便這樣想過。當(dāng)我閱讀這本家書,體會(huì)到的卻是另一番教誨,我似乎找到了另外一種父母之愛,這也是大多數(shù)子女所體會(huì)不到的。而傅雷家書就是這樣一本好書,一本適合青少年的閱讀的優(yōu)秀讀物。傅雷既是一名稱職的父親,也是老師、朋友和知己,他除了關(guān)心兒子生活瑣事還和他談人生、藝術(shù),具有一個(gè)藝術(shù)家的高尚品質(zhì)。讀《傅雷家書》有感1在暑假里我讀過很多本書,有《草房子》、《動(dòng)物與昆蟲》、《小淘氣尼古拉》……但我最喜歡的還是《傅雷家書》。傅雷先生不僅是兒子傅聰?shù)目#俏业暮冒駱?。傅雷想要盡力的補(bǔ)償自己的兒子,他知道,盡管他埋葬了自己的過去,卻始終埋葬不了自己的錯(cuò)誤,這是一個(gè)嚴(yán)厲的父親對(duì)自己的自省,流露出他對(duì)兒子愧疚之情,后面也能感受到父親對(duì)兒子的愛日趨豐滿,既不忍心打擾兒子工作,又想和兒子交談的那種矛盾的心情,立然紙上,這是多么的符合實(shí)際呀!讀了這本書之后,我懂得了什么是愛,什么是藝術(shù),什么是一個(gè)真正有有有文化,有教養(yǎng)的人,我仿佛可以看到傅雷博大開闊的胸襟,善良溫厚的精神。從家信的話語中看出傅雷是一位對(duì)自己要求極為嚴(yán)格的人,有些方面甚至有些刻薄自己的味道,傅雷讓兒子立下了三個(gè)原則:不說對(duì)不起祖國(guó)的話,不做對(duì)不起祖國(guó)的事,不入他國(guó)國(guó)籍。其中,令我印象最深刻的便是那句“先為人,次為藝術(shù)家,再為音樂家,終為鋼琴家。再說,你身為班長(zhǎng),那是老師對(duì)你的信任,是你的責(zé)任……”就是這么一番語重心長(zhǎng)的話,讓我進(jìn)行了一次深刻的反思:相比較母親直來直去地批評(píng),我更能接受父親的這種教育方式。同時(shí),對(duì)兒子的生活,傅雷也進(jìn)行了有益的引導(dǎo),對(duì)日常生活中如何勞逸結(jié)合,正確理財(cái),以及如何正確處理戀愛婚姻等問題,都像良師益友一樣提出意見和建議。這是一部最好的藝術(shù)學(xué)徒修養(yǎng)讀物,也是一部充滿著父愛的教子篇,傅雷夫婦是中國(guó)父母的典范,他們苦心孤詣、嘔心瀝血地培養(yǎng)的兩個(gè)孩子:傅聰——著名鋼琴大師、傅敏——英語特級(jí)教師,是他們先做人、后成“家”,獨(dú)立思考,因材施教等教育思想的成功體現(xiàn)。傅雷夫婦一生苦心孤詣,嘔心瀝血培養(yǎng)的兩個(gè)孩子,都很有成就。慢慢地看完此書,我的內(nèi)心有種說不出的感動(dòng)。我想:這不僅僅是傅雷的自尊心受到打擊,更是身為父親的打擊。傅雷的妻子,更是毫無怨言地選擇陪伴夫君,與傅雷一起共赴黃泉。在信中,他與兒子討論了李白、杜甫詩的異同,分析了各自的長(zhǎng)處、短處,再與蘇軾的詩相比較,不禁感嘆文人墨客高深卻無知己。我的父親,像一盞黑暗里的明燈,照亮我腳下的路,陪著我一路向前!陪伴,就是他愛我的方式。讀《傅雷家書》有感9在讀完《傅雷家書》不禁感到震撼,傅雷的教子之路是關(guān)乎著傅聰?shù)囊淮忠淮?,在傅聰六七歲時(shí)開始接觸鋼琴,但總是貪玩,一向謹(jǐn)慎的傅雷,決定讓傅聰走向音樂生涯,并支持傅聰參加波蘭比賽,使他的視野更加開闊,進(jìn)一步學(xué)習(xí),在此同時(shí),他還總會(huì)以書信的形式,無時(shí)無刻的提醒著傅聰?shù)纳?,以及職業(yè)生涯,他希望傅聰成為一個(gè)謙虛謹(jǐn)慎,德藝兼?zhèn)?,人格卓越的藝術(shù)家,并在信中給予了許多關(guān)心以及建議,大道職業(yè)素養(yǎng),小到生活瑣事,在前期他提醒傅聰?shù)慕挥阎?,要?jǐn)慎交友,并被受到邀請(qǐng)時(shí)敢于拒絕,在比賽時(shí)又會(huì)提醒勞逸結(jié)合,將事物提前做好準(zhǔn)備,但在信中,傅聰?shù)玫搅顺删?,卻不會(huì)很夸大的夸獎(jiǎng)他,而是時(shí)刻提醒他做人要謙虛謹(jǐn)慎,目光也要長(zhǎng)遠(yuǎn),不能因一時(shí)的成就就驕傲自大,在后期又對(duì)傅聰提起了建議,人生伴侶的情感之道,她提醒兒子,要以事業(yè)為重,但更要多關(guān)注自己的妻子,在傅聰結(jié)婚后,傅雷將書信的內(nèi)容轉(zhuǎn)變?yōu)閮蓚€(gè)人,不僅說道傅聰,也說道他的妻子,生子后也會(huì)對(duì)自己的孫子無微關(guān)懷,告訴他們教育孩子的技巧,以及知識(shí)方法,傅雷的做法很像,他在書中說自己像是兒子的“忠實(shí)鏡子”,即使身處兩國(guó),但依舊像鏡子一般形影不離的教導(dǎo)、提醒、建議,可以說他的教子之道,細(xì)膩的母愛般柔滑在書中,他最常提到的就是交友之道,總是會(huì)提醒兒子要慎重的交友。出國(guó)留學(xué)期間,他刻苦勤學(xué),美妙的琴身博得了大多數(shù)人的贊譽(yù)。悠悠歲月,茫茫大海,家書將遙隔萬里,身處兩地的父子的心緊緊連在一起。在前面幾封中,作者并沒有直接表達(dá)對(duì)兒子的思念,而是以回憶的形式,表達(dá)對(duì)兒子的悔恨與歉意。對(duì)孩子們有人生啟示,人情世故的講述;對(duì)長(zhǎng)者友人則充滿了真摯與尊敬,謙恭與虛心?!弊x后感讀《傅雷家書》有感12《傅雷家書》是一部感人至深的家庭教育好教材。老師和家長(zhǎng)對(duì)我寄以厚望,自己卻認(rèn)為不是學(xué)習(xí)的材料。傅聰在傅雷的眼里,即是長(zhǎng)不大的孩子,也是可以討論學(xué)術(shù)的對(duì)象,甚至為知己知音。讀《傅雷家書》有感14前幾天在網(wǎng)上書城我發(fā)現(xiàn)了一本名叫《傅雷家書》的書,“家書”應(yīng)該是作者寫給家人的信,帶著幾分好奇,我把它列為了我的床頭書,幾日品讀下來,讓我感觸頗深,很幸運(yùn)自已可以在這個(gè)年紀(jì),剛好在讀這本書。傅雷和妻子走得是如此突然,沒有給傅聰留下盡孝的機(jī)會(huì),日后傅聰也是會(huì)有遺憾的吧。然而,當(dāng)我繼續(xù)讀下去,發(fā)現(xiàn)自己漸漸被著本書所吸引,這書的字里行間表現(xiàn)了一位父親對(duì)于祖國(guó),對(duì)于孩子深切的熱愛之情。看著書中一個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明的人物就像自己身邊的家人一樣。他們會(huì)為我即將迎接重要的考試而緊張不已,看到好成績(jī)時(shí)又會(huì)歡呼雀躍,看到差成績(jī)則會(huì)安慰我,鼓勵(lì)我;他們會(huì)為我跌碰后的一點(diǎn)小傷而心疼不已,盡管嘴上盡是訓(xùn)斥“不小心”之類;他們會(huì)為我排憂解難,制造愉快的氣氛……我想,就像《傅雷家書》中所體現(xiàn)的,家人之間的親情是甚么也阻擋不了的。父親傅雷對(duì)當(dāng)今中外的文學(xué)、音樂、繪畫、涉獵廣泛,研究精深,個(gè)人的文化修養(yǎng)極高。從家信的話語中看出傅雷是一位對(duì)自己要求極嚴(yán)格的人,有些方面甚至有些刻薄自己的味道,傅雷讓兒子立下的三個(gè)原則:不說對(duì)不起祖國(guó)的話、不做對(duì)不起祖國(guó)的事、不入他國(guó)籍。高尚的父母培養(yǎng)出成功的兒女。1927年冬離滬赴法,在巴黎大學(xué)聽課。第一,我的`確把你當(dāng)做一個(gè)討論藝術(shù),討論藝術(shù)的對(duì)手;第二,極想激出你一些青年人的感想,讓我做父親的得到些新鮮養(yǎng)料,同時(shí)也可以間接傳布給別的青年;第三,借通信訓(xùn)練你的———不但是文筆,而尤其是你的一個(gè)對(duì)自己十分嚴(yán)格的人,而他幼年喪父,母親從小嚴(yán)厲的家教也成就了傅雷今天?,F(xiàn)代的家長(zhǎng)也校訪傅雷的教子方法,因此,這也成了十分成功的教育典范。傅雷究竟是如何有這種力量呢?這種偉大的父愛可以說影響了傅聰?shù)囊簧?,為傅聰走向未來做出了鋪墊,打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。她也給她的兒女寫了好幾封信?!陡道准視穼懹?954年到1966年,是傅雷夫婦寫給兒子傅聰、傅敏的書信集,但它又不是普通的家書,因?yàn)槠渲刑N(yùn)含的不僅僅是父母對(duì)子女的諄諄教誨,更是一部包羅了藝術(shù)探討、溫暖親情和人生態(tài)度的啟蒙書。開學(xué)十幾天了,身在異鄉(xiāng),思鄉(xiāng)之情總不經(jīng)意地被碰觸,覺得委屈時(shí)晶瑩的眼淚就會(huì)在眼眶里打轉(zhuǎn)!父母,我是你們的女兒?jiǎn)??為什么在我無助的時(shí)候都是自己獨(dú)自舔著受傷的翅膀,獨(dú)自躲在角落里哭泣?失望之際,猛然看見鬧鐘已是10點(diǎn)15分了,我驚訝于母親的執(zhí)著,因?yàn)樵啻巫屇赣H9:30關(guān)機(jī)睡覺,可是母親每每都違背這個(gè)承諾,這次依舊如此。在那么多封家書中,我看到最多的除了父親對(duì)兒子傅聰?shù)慕虒?dǎo),亦師亦友,還有是傅雷先生在藝術(shù),音樂方面的深厚造詣。同時(shí)有體現(xiàn)了親子,不一定是要為孩子做一份你自己希望的人生計(jì)劃,而是讓他們?cè)谌松牡缆飞险业阶约旱穆?。正是傅雷家書,讓我知道父母?duì)孩子的關(guān)愛,正是讀了這本書,讓我理解了父母的期盼。也許這并不能說明什么,但也足以讓我們引起或多或少的觸動(dòng):我們懂得用自己的道德觀去衡量、評(píng)論,但卻懼怕于實(shí)踐。至此,我終于明白了心中的疑惑,就在看到這樣一則新聞的時(shí)候。我想,傅雷在這方面為我們樹立了很好的榜樣。在海外留學(xué)時(shí),傅雷不斷的給孩子寫信,讓其感受到父母的關(guān)愛,好像父母還在其身邊,時(shí)時(shí)刻刻的給他指導(dǎo),鼓勵(lì)和鞭策使?!币豁稠硶艓е鵂繏炫c希望遠(yuǎn)飄洋外,將思念娓娓道來。愛,有時(shí)并不是溢于言表,卻如同一個(gè)無形的盾牌,堅(jiān)守著內(nèi)心。讀了傅雷給兒子傅聰明書信我感慨萬千,在《傅雷家書》中記錄從一九五四年到一九六五年期間的數(shù)百封書信。讀傅雷家書有感 篇7這本書是傅雷及夫人在19541966年間寫給孩子傅聰、傅敏的家信,他們苦心孤詣、嘔心瀝血血地培養(yǎng)這兩個(gè)孩子,教育他們先做人后成“家”,傅雷夫婦也因此成為了中國(guó)的典范父母。正所謂“活到老,學(xué)到老”。他無微不至地塑造著兒子的性格品行,從禮儀規(guī)矩到行為心智,他傾盡心血造就了兒子的剛正、堅(jiān)毅與忠誠(chéng)。讀懂這本書,可以使人的心智變得更加成熟與穩(wěn)重,讓人多一份擔(dān)當(dāng)與責(zé)任,學(xué)會(huì)包容、理解與自省。傅雷家書收集了傅雷和朱梅馥從1954年至1966年間寫給兒子傅聰及傅敏的186篇家信,家信中汲及到的方面極廣,不僅有藝術(shù)、思想、音樂、美術(shù)、哲學(xué)、歷史、文學(xué),乃至全方面的教育。在看這本書的時(shí)候,我不禁想到了自己的父親,他也如同傅雷一般,總是扮演著嚴(yán)厲的角色,甚至有些不近人情。教育子女嚴(yán)格、耐心。今后我要好好努力,改正自己的缺點(diǎn),打造出一個(gè)完美的自己,不辜負(fù)父母的期盼。父母與子女消除了隔閡,拉近了距離,交往變得輕松無比,是東方式教育的成功典范,無數(shù)家庭學(xué)習(xí)的模板。他們通過書信,一起討論藝術(shù)、一起研究樂曲的內(nèi)涵、一起交流對(duì)事物的看法、雖然沒有母子通信時(shí)那種噓寒問暖,但他們之間的默契確實(shí)其他無論什么關(guān)系都無可替代的。幾乎,每一封信中都向孩子談音樂作品,談表現(xiàn)技巧,藝術(shù)修養(yǎng)等,而不僅僅是希望孩子一天天沒有節(jié)制的訓(xùn)練,而是講究技巧,從事物中領(lǐng)悟情感,才能不做它們的奴隸,用心書寫自己的39。這樣一對(duì)夫婦是中國(guó)夫婦的典范,在生命的最后一刻,一九六六年九月三日凌晨,雙雙憤而棄世。有一次僅為一點(diǎn)小事就大吵一架,傅聰離家出走長(zhǎng)達(dá)一個(gè)月才被接回??梢哉f,傅雷把自己對(duì)人生的認(rèn)識(shí)和經(jīng)驗(yàn)毫無保留地授予傅聰,希望對(duì)他有用。對(duì)于兒子的來信,我們幾乎感受到了像“烽火連三月、家書抵萬金”的那種珍貴和期待。在這些信中,我們能夠看出一顆深切的父愛之心,即使到現(xiàn)在讀來,歲月都無法磨滅那種父親對(duì)兒子的思念和關(guān)愛。慘痛的教訓(xùn)的背后,人們一定會(huì)清醒,一定會(huì)用正義的力量來阻擋魔鬼般瘋狂的黑暗,為光明的中國(guó)繼續(xù)奮斗!讀傅雷家書有感 篇13讀一本好書,就如同上了一堂好課;讀一本好書,就如同向成功行了一段好路。在家書中,不管是聰去波蘭留學(xué),還是后來赴世界各地演出,傅雷先生始終關(guān)注著兒子在音樂藝術(shù)道路上的成長(zhǎng),不時(shí)給予指點(diǎn),還不時(shí)寄給中國(guó)古典的文學(xué)名著及藝術(shù)方面的畫,書籍。傅雷對(duì)于藝術(shù)尤其是樂曲的領(lǐng)會(huì)能力很高,頗有自己的一番見解。致敬合格、優(yōu)秀的父母讀傅雷家書有感 篇11書信,是一種特殊的文體;而家書,更是這種文體中最為特殊的一種。困境中不氣餒,成功面前不驕傲。雖然他也曾打罵過孩子。他的愛不像是母親那般洶涌,而是如同小溪般涓涓細(xì)流。每一封家書都體現(xiàn)了傅雷夫婦對(duì)兒子傅聰?shù)慕逃耙龑?dǎo),都值得我去細(xì)細(xì)
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