蝙蝠和雷達(dá)教案及擴(kuò)展資料(完整版)
【正文】 練習(xí)說話：蝙蝠用嘴和耳朵配合起來探路的經(jīng)過。）第二課時(shí)教學(xué)流程：一、深入學(xué)習(xí)，突破難點(diǎn)。（2）說一說：讀了課文，你知道了些什么？（3）想一想：你有什么問題？2．小組交流學(xué)習(xí)。1．出示“蝙蝠”圖，板書：蝙蝠請(qǐng)學(xué)生介紹自己課前了解的有關(guān)蝙蝠資料。正確區(qū)分近義詞“敏銳、靈敏”。一天晚上，蝙蝠飛出來找吃的，突然它，發(fā)現(xiàn)了一架飛機(jī)在空中飛翔，非常奇怪，仔細(xì)觀察原來是雷達(dá)幫助飛機(jī)夜間飛行。我在一本書中看到：蝙蝠能在1秒鐘內(nèi)捕捉和分辨25組回聲，而且它能把昆蟲反射回來的信號(hào)與其他樹木、房子等反射回來的信號(hào)準(zhǔn)確地區(qū)分開來，分辨出是食物還是障礙物，多么神奇呀！6．讓我們一起用佩服的語氣再讀第六自然段。到底是靠耳朵，還是靠嘴巴呢？小結(jié)：對(duì)!這就是我們?nèi)卧囼?yàn)所得出的結(jié)論。3．指導(dǎo)朗讀。在漆黑的夜里，飛機(jī)怎么能安全飛行呢?原來是人們從蝙蝠身上得到了啟示。我擬的訓(xùn)練題目是：雷達(dá)發(fā)出的無線電波就像是蝙蝠____________；雷達(dá)的熒光屏就像是蝙蝠的____________。關(guān)于第二項(xiàng)練習(xí)，具體設(shè)計(jì)如下：1．學(xué)生自由讀第6節(jié)，并思考蝙蝠是怎樣用嘴和耳朵配合飛行的。正文：蝙蝠和雷達(dá)教案蝙蝠和雷達(dá)教案 篇1《蝙蝠和雷達(dá)》是一篇科學(xué)小品文。2．教師演示蝙蝠是如何用嘴和耳朵的配合來探路飛行的。等等?？茖W(xué)家摹仿蝙蝠探路的辦法，給飛機(jī)裝上了雷達(dá)。①從我們剛才找到的這些詞語中可以看出，蝙蝠夜行的本領(lǐng)可真夠大的!我們讀的時(shí)候，該用什么樣的語氣來讀呢?(敬佩、佩服)②提示：重點(diǎn)詞語朗讀時(shí)要加重語氣。6．屏示、齊讀。過渡：雷達(dá)究竟是怎樣工作的，它與蝙蝠之間又有哪些相似之處呢?六、自學(xué)第七自然段1．自讀第七自然段。他是如何幫助飛機(jī)安全飛行的呢?蝙蝠決定去拜訪雷達(dá)。2．正確、流利地朗讀課文，并能說說蝙蝠和雷達(dá)之間的科學(xué)聯(lián)系。2．出示“雷達(dá)”圖，板書：雷達(dá)。3．集體匯報(bào)學(xué)習(xí)成果。1．了解三次不同的試驗(yàn)，理解“證明”一詞并運(yùn)用說話。3．學(xué)習(xí)科學(xué)家發(fā)明雷達(dá)的內(nèi)容，理解雷達(dá)在飛機(jī)夜航中的作用，并進(jìn)行說話訓(xùn)練。小結(jié)：科學(xué)家從蝙蝠探路的試驗(yàn)和研究得到啟示，發(fā)明了雷達(dá)，這就是蝙蝠與雷達(dá)的聯(lián)系，所以課題要用“和”來連接。三、教學(xué)難點(diǎn)蝙蝠飛行與飛機(jī)夜航之間的內(nèi)在聯(lián)系。2．板書：雷達(dá)請(qǐng)學(xué)生介紹自己課前了解的有關(guān)雷達(dá)資料。四、根據(jù)提出的要求進(jìn)行討論。2．理解飛機(jī)夜間飛行與蝙蝠探路之間的聯(lián)系，激發(fā)熱愛科學(xué)、樂于觀察與探究的興趣。我們要學(xué)習(xí)科學(xué)家這種善于發(fā)現(xiàn)問題、善于研究問題、善于從事物中受到啟示為人類造福的科學(xué)精神。教學(xué)重點(diǎn):把握課文的主要內(nèi)容與要點(diǎn)。（板書：和）。）指導(dǎo)朗讀。（3）指名讀句子。（11）口頭完成課后練習(xí)三，并讀一讀。課件出示：人們從（）得到啟示，發(fā)明了（）。（指名說）（5）科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)蝙蝠夜間能安全飛行的秘密容易嗎？從哪些句子可以看出來？對(duì)比句子體會(huì)用詞的準(zhǔn)確性。學(xué)習(xí)第四、五、六自然段（1）自由讀四、五、六自然段，填寫下表：（2）交流：指名在班上交流填寫表格的情況。并找出文中直接寫出了蝙蝠和雷達(dá)的關(guān)系的句段，劃上線。教具:教學(xué)課件。2．如果你是發(fā)明家，你還想學(xué)習(xí)哪種動(dòng)物，制造什么?板書設(shè)計(jì)11蝙蝠和雷達(dá)試驗(yàn)順序試驗(yàn)方式試驗(yàn)結(jié)果試驗(yàn)結(jié)論第一次第二次第三次學(xué)習(xí)科學(xué)家善于發(fā)現(xiàn)、研究問題、善于從事物中受到啟示為人類造福的科學(xué)精神擴(kuò)展資料：《蝙蝠和雷達(dá)》教案蝙蝠和雷達(dá)教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能：１、認(rèn)識(shí)７個(gè)生字，正確書寫１２個(gè)生字和“蝙蝠、清朗、捕捉、飛蛾、蚊子、避開、敏銳、鈴鐺、蒼蠅、揭開、推進(jìn)、障礙物、熒光屏、橫七豎八”等詞語。（二）按要求，讀課文1．蝙蝠飛行有什么特點(diǎn)？課文有哪幾個(gè)句子最能
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