【正文】 疼的部分？為什么頭疼，單詞量不夠，語(yǔ)感不好?？佳虚喿x時(shí)國(guó)內(nèi)唯一一個(gè)外文考試中涉及到邏輯推理的考試，對(duì)于這方面的復(fù)習(xí)，我的建議是多思考。直到你可以把此文章完整和大概清晰的背下來，翻看答案，糾正，一篇文章的循環(huán)結(jié)束。所以，這是一個(gè)可以做到的事情。以我對(duì)考研英語(yǔ)的了解，我要跟大家說的是考研閱讀中你會(huì)遇到的熟詞僻意少之又少，即便碰到了也簡(jiǎn)單到不會(huì)影響閱讀，但是在整體讀下來的情況下一搬都可以推導(dǎo)出，即使翻譯的不準(zhǔn)確，扣的分?jǐn)?shù)也是非常少的，這個(gè)只建議考有余力的同學(xué)去自己總結(jié)學(xué)習(xí)，不是一般的方法論。但是給大家的建議是，大家可以在論壇找到，高質(zhì)量的真題合集，以20年為最佳，下載打印裝訂，這是你最好的復(fù)習(xí)資料沒有其他，基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)可以買一本真題解析，遇到做題中實(shí)在理解不了的長(zhǎng)難句可以配合學(xué)習(xí)。大家都知道真題是極好的復(fù)習(xí)資料，但是真題的資源畢竟有限，大家覺得做完了也就完了，沒有可以用的了，是不是應(yīng)該做做模擬題，比如某某閱讀500篇之類?，F(xiàn)在我根據(jù)我自己的經(jīng)驗(yàn)，再結(jié)合不到兩年的考研閱讀的授課時(shí)學(xué)生的種種情況，給大家詳細(xì)講一講考研閱讀的復(fù)習(xí)。這看似是很難達(dá)到的，但是我的學(xué)生里面也是有人達(dá)到的，有人說是不是他們的基礎(chǔ)很好，我的回答是考研英語(yǔ)的閱讀部分，與絕大多數(shù)的國(guó)內(nèi)考試，考察的重點(diǎn)都不一樣，這是研究生要深度閱讀英語(yǔ)文獻(xiàn)，并轉(zhuǎn)化為精細(xì)知識(shí)，這個(gè)目標(biāo)而決定的，而不是讀懂大概，知道意思的日常英語(yǔ)能力，所以無論你四六級(jí)考了多少分，復(fù)習(xí)考研英語(yǔ)注定要換一種思路，如果認(rèn)真復(fù)習(xí)并且有正確的方法和態(tài)度，高分并不是不可能的。2．用哪本資料。我的建議是，單詞可以單獨(dú)背，但是不要太正式，最好的就是下個(gè)手機(jī)軟件例如百詞斬之類的，平時(shí)背背考研核心的2200個(gè)單詞就可以了。有的朋友會(huì)說，我背的慢害怕背不完。背誦的過程，鍛煉的是你的語(yǔ)感，單詞的記憶，文章邏輯的理解和記憶，我想沒有任何一個(gè)方法可以同時(shí)達(dá)到兼顧以上這些特征的。按照背誦的方法進(jìn)行下去的同學(xué)，在即將到來的做題過程會(huì)發(fā)現(xiàn)，閱讀速度，理解文章的能力以及做題的正確率是會(huì)大幅度提高的，但是每個(gè)閱讀總會(huì)有一道甚至兩道題做不對(duì)。五、翻譯和作文1．翻譯。在準(zhǔn)備考研復(fù)習(xí)過程中，英語(yǔ)的復(fù)習(xí)戰(zhàn)線拉了一年。我背了N遍，但最后還沒全記住。第三篇：考研英語(yǔ)經(jīng)驗(yàn)過去在壇子里看到很多剛開始復(fù)習(xí)的同學(xué)會(huì)糾結(jié)買哪些書，這里先說說自己都用了那些書：張劍的真題（這個(gè)基本上是考研的人人手必備的吧，我買的是試卷版的，感覺用的挺好的，一次拿一年的來看，比看到那厚厚的一本心理舒服多了。后來開始做真題就把真題上面的不認(rèn)識(shí)或者不熟練的單詞都記到筆記本上，每天都看自己的筆記，感覺挺好的。這只是個(gè)人觀點(diǎn)。看的時(shí)候感覺有人領(lǐng)著記單詞確實(shí)會(huì)輕松一些，但是單詞這個(gè)東西必須要反復(fù)記憶，看完了不練習(xí)不用還是很容易就忘了。畢竟考試的時(shí)間很可能不夠用，最后完型都選一個(gè)選項(xiàng)，也能拿3分了?？赡軇傞_始準(zhǔn)備閱讀都會(huì)有這個(gè)階段吧，所以如果你也遇到了這樣的情況，不要著急，一定要注意調(diào)整自己的心態(tài)。這是研究真題的重點(diǎn)！我曾經(jīng)出現(xiàn)過這樣的情況，同樣一道題，第一次的答案不對(duì)，第二次再做選了另一個(gè)答案，還是不對(duì)，這就是思路不對(duì)的原因了。新題型是最簡(jiǎn)單同時(shí)也是最難的題，它的技巧性很強(qiáng)。翻譯我到?jīng)]有刻意的去做很多練習(xí)，主要把真題的翻譯好好做做就行。模板要記，但是考試的時(shí)候不能照著就用，試想一句話或者一個(gè)模板大家都用，老師早就看煩了，你可能拿高分么？可以自己找題目練習(xí)，但還是要以真題為主。如果你記憶力好時(shí)間又允許的話，你可以去背真題閱讀；如果你和我一樣，那就把重點(diǎn)放到單詞上把。但后來也慢慢的知道了真題的重要性。平時(shí)失分最多的往往就是那種理解性的題，例如文章主旨、作者態(tài)度的題，而這樣的題如果想做對(duì)就一定要知道怎么去理解?？佳惺且患苄量嗟氖虑?，一路走下來都不容易。記住，學(xué)習(xí)是一件耐得住寂寞的事情，天道酬勤??！考研的時(shí)候不想學(xué)習(xí)的時(shí)候就去考研論壇或者小木蟲的考研板塊的看帖子，確實(shí)有很多收獲，卻也從來沒有什么貢獻(xiàn)。第四篇：考研英語(yǔ)(81分)經(jīng)驗(yàn)分享考研英語(yǔ)（81分）經(jīng)驗(yàn)分享最近，學(xué)弟學(xué)妹們經(jīng)常問我考研英語(yǔ)得這么高的分?jǐn)?shù)是怎么做到的，讓我傳授一下經(jīng)驗(yàn)。單詞是永恒的旋律，直到臨考前，任何時(shí)候都不要放松。練習(xí)得重閱讀理解。我的方法是第一遍只做題對(duì)答案，書上不寫任何東西，第二遍做題對(duì)答案看答案解析，第三遍做題對(duì)答案，以精讀的標(biāo)準(zhǔn)研究全部?jī)?nèi)容，前邊已經(jīng)反復(fù)提到了精讀的標(biāo)準(zhǔn)。那對(duì)于這一點(diǎn)，我可以很肯定的告訴大家，只要肯下功夫，基礎(chǔ)差點(diǎn)沒關(guān)系。意味著，在考研英語(yǔ)的基礎(chǔ)階段，如果我們緊緊地抓住“真題翻譯”，勢(shì)必能夠提高我們復(fù)習(xí)的效率。所以，不需要那種有所謂的“雙語(yǔ)對(duì)照”的真題材料。我們現(xiàn)在是在復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)階段，所以，需要慢慢領(lǐng)會(huì)，“完全掌握”閱讀的文章。那么，“完全掌握”是需要“背誦文章”嗎?不是。所以,用完全只有英語(yǔ)而沒有漢語(yǔ)的文章來練習(xí)是很有必要的。(4)如果句子里面有詞組，你更需要注意。(7)如果感覺翻譯出來的漢語(yǔ)譯文正確了，再去比較一下參考譯文。所以我們需要分析句子的語(yǔ)法和邏輯結(jié)構(gòu)。注意，如果這個(gè)時(shí)候還有錯(cuò)誤的話，問題就更大了。這雖然是好多老師提倡的做法，這也的確是一種不錯(cuò)的方法，但是我并不主張“篇篇都要試圖去背誦”。這本考研閱讀參考資料的性價(jià)比比較高。重點(diǎn)部分是18年的翻譯真題的詳細(xì)分析，包括如何理解英語(yǔ)長(zhǎng)難句的結(jié)構(gòu)，如何緊扣單詞，如何調(diào)整翻譯中英語(yǔ)的邏輯和漢語(yǔ)的順序。最好能由詞及句，由句及篇，一步步的詳細(xì)剖析真正的寫作過程。對(duì)于考研的學(xué)生來說，好的參考資料是工具，專業(yè)負(fù)責(zé)的輔導(dǎo)班是加速器，而核心推動(dòng)力是名師指導(dǎo)下有效的學(xué)習(xí)方法和持之以恒的決心與毅力?！紫仁恰洞缶V》，可以利用以前的大綱，或者是根據(jù)大綱編寫的單詞書。近幾年的翻譯改卷時(shí)候的評(píng)分細(xì)則。書的編排體例包括：?jiǎn)卧~注釋，并標(biāo)明是否為“大綱單詞”或者“超綱單詞”。，多義詞和習(xí)慣用法。如果有錯(cuò)，請(qǐng)分析“出題人的出題思路”，弄明白，為什么當(dāng)年的出題老師要判定那個(gè)選項(xiàng)是正確的。(13)最后，再根據(jù)英語(yǔ)的單詞意思和分析到的邏輯關(guān)系，重新組合漢語(yǔ)譯文。要找原因。你或許明白這個(gè)句子的意思了，但是，別以為你會(huì)翻譯這個(gè)句子?，F(xiàn)在的真正“翻譯突破”才開始了。所以，可以背誦“一些”，而不是“篇篇都背誦”，因?yàn)檫@似乎不太可能。在考研復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)階段，什么叫“完全掌握”閱讀文章?其實(shí)完全掌握這篇文章有以下幾個(gè)指標(biāo)：完全讀懂這篇文章的每一個(gè)單詞。但是，別在網(wǎng)上找的材料太多，別沉迷于“考驗(yàn)復(fù)習(xí)材料搜集”中而不能自拔。英語(yǔ)的五大技能(聽、說、讀、寫、譯)中，翻譯最能考察一個(gè)人的英語(yǔ)水平?！边@可是我身邊的真實(shí)的例子，只要方法得當(dāng)，加上勤能補(bǔ)“拙”，英語(yǔ)考60以上完全沒有問題。有人認(rèn)為作文不用管，考前背幾個(gè)模