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第二批保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(完整版)

2024-10-15 12:21上一頁面

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【正文】 員一片愛心的捐款、藥品和生活用品送到重病特困戶家中。第一篇:第二批保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動第二批保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動簡報(bào)第 21 期北京市衛(wèi)生局保持共產(chǎn)黨員 先進(jìn)性教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組2005年7月28日局共產(chǎn)黨員先進(jìn)事跡報(bào)告團(tuán)巡回演講受到基層歡迎截止到7月25日,先后有天壇、同仁、積水潭、安貞、中醫(yī)、婦產(chǎn)醫(yī)院等多家基層單位邀請局共產(chǎn)黨員先進(jìn)事跡報(bào)告團(tuán)成員作演講報(bào)告。冒雨前來看病、體檢的群眾絡(luò)繹不絕。(天壇醫(yī)院)援疆干部姜淑清再次參加先進(jìn)性教育活動?jì)D產(chǎn)醫(yī)院姜淑清同志剛剛完成了三年援疆任務(wù)回到北京,就積極投入到先進(jìn)性教育活動中。原市政協(xié)委員、職業(yè)病研究所副所長陶永嫻談到:“人 無遠(yuǎn)慮,必有近患。討論中,老黨員們一致認(rèn)為,要用黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,積極參加黨組織的各項(xiàng)活動;要學(xué)習(xí)新知識,保持與時代同步;遵紀(jì)守法,帶頭做文明市民;要發(fā)揮余熱,發(fā)揮優(yōu)勢,積極為改革開放、為經(jīng)濟(jì)建設(shè)、為迎接奧運(yùn)發(fā)揮作用,真正做到“離崗不離黨”。為鞏固學(xué)習(xí)動員階段的學(xué)習(xí)成果,確保學(xué)習(xí)質(zhì)量,更好地用學(xué)習(xí)成果來指導(dǎo)今后的教育活動和各項(xiàng)工作,對第一階段的學(xué)習(xí)情況開展“回頭看”是十分及時和必要的。領(lǐng)導(dǎo)帶頭,率先示范在黨員先進(jìn)性教育活動中,支部成員和支部委員始終堅(jiān)持帶頭學(xué)習(xí),帶頭記筆記,寫心得體會,帶頭討論發(fā)言,要求黨員學(xué)習(xí)的,自己必須先學(xué);要求黨員做到的,自己必須先做到。在領(lǐng)導(dǎo)干部中開展“六表率”活動:學(xué)習(xí)實(shí)踐的表率;公道正派的表率;團(tuán)結(jié)協(xié)作的表率;廉潔守紀(jì)的表率;求實(shí)務(wù)實(shí)的表率和開拓進(jìn)取的表率。充分認(rèn)識到,在新的歷史條件下,繼續(xù)保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性,是我們加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)的長期任務(wù)和永恒的課題,關(guān)系黨執(zhí)政能力的提高和執(zhí)政地位的鞏固,關(guān)系黨和人民事業(yè)的興旺發(fā)達(dá)和國家的長治久安。通過學(xué)習(xí),對照學(xué)院黨委制定的《黨員先進(jìn)性具體要求和不合格黨員的主要表現(xiàn)》,對比任長霞、牛玉儒、孔繁森等優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的模范事跡,結(jié)合本職工作對照自己的行動找出差距,確定改進(jìn)措施。在迎新生工作中,安排設(shè)置了“黨員服務(wù)臺”。在整個學(xué)習(xí)動員階段,我們把文章做實(shí),把實(shí)事辦好,扎扎實(shí)實(shí)抓學(xué)習(xí),豐富多彩抓活動,有聲有色為民服務(wù),真心實(shí)意,不走過場,做到“邊學(xué)邊改”。作為一個普通黨員應(yīng)如何保持自身先進(jìn)性呢?我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)從以下幾方面著手:一、必須堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想和中國特色社會主義信念。這是十分宏偉的目標(biāo),需要廣大共產(chǎn)黨員為之不要。總之,我認(rèn)為在新形勢下開展先進(jìn)性教育活動,我們一定要把思想認(rèn)識統(tǒng)一到中央的重大決策和部署上來,以高度的政治責(zé)任感和使命感,積極投身到此次活動中去,才能解決黨員隊(duì)伍和黨組織在思想、組織、作風(fēng)及工作方面存在的突出問題,才能不斷增強(qiáng)企業(yè)黨員隊(duì)伍和黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力,建設(shè)一支高素質(zhì)的隊(duì)伍,從而開創(chuàng)工作新局面。該匯編收集了開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動的有關(guān)文件精神和具體知識內(nèi)容,可以幫助師生黨員解答在學(xué)習(xí)中所碰到的疑難問題。一、指導(dǎo)思想 堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹黨的十六大和十六屆三中、四中全會及鄉(xiāng)委十屆五次全委擴(kuò)大會議精神,緊緊圍繞構(gòu)建和諧xx的奮斗目標(biāo)和改革發(fā)展穩(wěn)定的大局,緊密聯(lián)系基層黨建工作的實(shí)際和黨員隊(duì)伍建設(shè)的現(xiàn)狀,著眼于保持黨員隊(duì)伍的先進(jìn)性、純潔性,增強(qiáng)黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力,組織單位黨員深入學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個代表”重要思想,切實(shí)解決黨員隊(duì)伍和基層黨組織存在的突出問題,密切黨和人民群眾的血肉聯(lián)系,充分調(diào)動廣大黨員投身改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的積極性,達(dá)到提高黨員素質(zhì)、加強(qiáng)基層組織、服務(wù)人民群眾、促進(jìn)各項(xiàng)工作的目的,為加快我鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)與社會全面發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的保證。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要以普通黨員身份參加先進(jìn)性教育活動,帶頭參加學(xué)習(xí),帶頭查找問題,帶頭制定和落實(shí)整改措施。黨的意識、執(zhí)政意識、憂患意識淡薄,不善于從提高黨的執(zhí)政能力,鞏固黨的執(zhí)政地位的高度開展工作,不善于從全局把握和處理問題,在重大原則問題上認(rèn)識不清、把握不好,有的甚至理想信念動搖。不認(rèn)真執(zhí)行廉潔自律的有關(guān)規(guī)定,講排場、比闊氣,鋪張浪費(fèi),在住房、用車等方面互相攀比,甚至把人民賦予的權(quán)力當(dāng)成謀取私利的工具,違法違紀(jì),腐化墮落。工作內(nèi)容和措施。學(xué)習(xí)內(nèi)容以規(guī)定篇目為主,重點(diǎn)學(xué)習(xí)黨章、中央民族工作會議和第四次全國民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步表彰大會精神、新疆歷史與發(fā)展(白皮書)、無神論教育、《宗教事務(wù)條例》、《信訪條例》、中央、自治區(qū)、地區(qū)有關(guān)農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作、學(xué)校思想政治工作等有關(guān)文件及相關(guān)內(nèi)容,把個人自學(xué)與集中學(xué)習(xí)結(jié)合起來。根據(jù)黨員的實(shí)際情況,采取形式多樣的學(xué)習(xí)方法,開展“6個1”活動,增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。④舉辦一場以“如何保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動”為主題的演講比賽。重點(diǎn)討論以下內(nèi)容:①共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的基本內(nèi)涵、具體要求和表現(xiàn)形式是什么;②為什么要保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性;③對照“三個代表”重要思想的要求,本單位黨員和黨組織在保持先進(jìn)性方面存在哪些突出問題;④如何立足本職崗位,始終保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。用“三個代表”重要思想指導(dǎo)實(shí)踐、推動工作,著力解決自身存在的突出問題,解決影響本單位改革發(fā)展穩(wěn)定、涉及群眾切身利益的實(shí)際問題。引導(dǎo)黨員加強(qiáng)主觀世界的改造,深入組織黨員開展以“學(xué)習(xí)實(shí)踐‘三個代表’重要思想,距離到底有多遠(yuǎn)、差距到底有多大”為主題,認(rèn)真查找自身存在的突出問題,增強(qiáng)貫徹“三個代表”重要思想的自覺性,不斷用“三個代表”重要思想指導(dǎo)實(shí)踐、推動工作,著力解決自身存在的突出問題,解決影響到本社區(qū)、本企業(yè)、本單位改革發(fā)展穩(wěn)定、涉及群眾切身利益的實(shí)際問題。經(jīng)同意后各單位要召開會議進(jìn)行階段小結(jié)與轉(zhuǎn)段動員。黨員個人也要主動征求和聽取群眾意見。除鄉(xiāng)黨委書記、鄉(xiāng)鎮(zhèn)長的分析材料由縣委書記審閱外,其他鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)干部的分析材料由分管鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)和黨委主要領(lǐng)導(dǎo)把關(guān)。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭把自己擺進(jìn)去,亮出來,以不怕痛、不怕丑的精神認(rèn)真進(jìn)行自我批評,同時以對黨的事業(yè)和對同志高度負(fù)責(zé)的精神,開誠布公地進(jìn)行批評,開展積極健康的思想斗爭。黨員人數(shù)較少的支部,專題組織生活會和民主生活會可合并召開。第三階段:整改提高。(3)做好黨員教育轉(zhuǎn)化工作。堅(jiān)持和完善組織生活會、民主評議黨員等制度,建立健全黨員管理監(jiān)督機(jī)制和黨員激勵約束機(jī)制,形成培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀黨員的良好氛圍。整改提高階段結(jié)束時,各單位都要對本階段工作進(jìn)行回顧總結(jié),主要是“六看”:一看個人和黨組織是否都制定了整改措施,是否對存在的突出問題逐一進(jìn)行了整改;二看是否實(shí)行整改承諾公示制;三看是否做到邊整邊改,通過努力可以解決的問題是否已經(jīng)解決,整改是否收到了實(shí)效;四看建章立制工作是否已經(jīng)進(jìn)行,是否有了明確的建章立制計(jì)劃;五看是否開展了對不合格黨員的教育轉(zhuǎn)化工作,是否進(jìn)行了黨員先進(jìn)性承諾活動;六看是否全面啟動了各類主題實(shí)踐活動。教育活動結(jié)束后,各單位要切實(shí)做好總結(jié)工作,向鄉(xiāng)先進(jìn)性教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組寫出報(bào)告,并提出開展工作的意見或建議。先進(jìn)性教育活動辦公室,要明確職責(zé),完善制度,高效運(yùn)轉(zhuǎn),加強(qiáng)指導(dǎo)。加強(qiáng)分類指導(dǎo),探索創(chuàng)新。要發(fā)揚(yáng)黨內(nèi)民主,開展嚴(yán)肅認(rèn)真的批評與自我批評,不搞群眾運(yùn)動,也不搞人人過關(guān),注意有序引導(dǎo)群眾參與先進(jìn)性教育活動。做好結(jié)合文章,促進(jìn)各項(xiàng)工作。正確處理工學(xué)關(guān)系,通過開展先進(jìn)性教育活動,充分調(diào)動黨員干部群眾的積極性,促進(jìn)各項(xiàng)工作深入開展;通過抓好本職工作,促進(jìn)先進(jìn)性教育活動順利進(jìn)行。要審慎防止借機(jī)整人、借故上訪等影響社會穩(wěn)定現(xiàn)象的發(fā)生。要針對黨員思想覺悟、政治素質(zhì)、文化水平、接受能力等不同特點(diǎn),在堅(jiān)持中央和縣委的前提下,鼓勵從實(shí)際出發(fā),多做一些“自選動作”,形成自己的特色。反映情況要準(zhǔn)確,上報(bào)信息要及時,為領(lǐng)導(dǎo)決策和指導(dǎo)面上工作提供準(zhǔn)確依據(jù)。必須堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。對未達(dá)到工作要求的,要認(rèn)真進(jìn)行“補(bǔ)課”。積極探索流動黨員、離退休黨員、自謀職業(yè)黨員和外出黨員的管理辦法。對經(jīng)教育仍不能認(rèn)真履行黨員義務(wù),不能發(fā)揮先鋒模范作用的給予提醒告誡;對經(jīng)教育不改不符合黨員條件的,要根據(jù)黨章和有關(guān)規(guī)定,按照正常程序進(jìn)行處理。(1)認(rèn)真制定和落實(shí)整改措施。通過分析評議,使黨員和黨組織找準(zhǔn)存在的突出問題,從思想上分析存在問題的原因,從世界觀、人生觀、價值觀上剖析根源,抓住問題的根本和實(shí)質(zhì),明確努力的方向,做到邊查邊改,不斷提高思想政治素質(zhì),增強(qiáng)解決自身問題的能力。以此保證生活會的質(zhì)量,達(dá)到解決問題、增進(jìn)團(tuán)結(jié)、促進(jìn)工作的目的。各單位要開展黨組織書記與班子成員談心、班子成員與黨員談心、黨員之間互相談心、黨員與群眾談心活動。各單位要認(rèn)真組織黨員進(jìn)行自我剖析,根據(jù)黨員先進(jìn)性和“兩個務(wù)必”、“八個堅(jiān)持、八個反對”、“五對照、五檢查”的要求,對照黨章規(guī)定的黨員義務(wù)和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的基本條件,查找自己近年來在思想、工作和作風(fēng)等方面存在的突出問題,著重從理想信念、政治立場、黨性意識、宗旨觀念、工作作風(fēng)、發(fā)揮先鋒模范作用等方面查擺問題,剖析根源,提出努力的方向,真正從思想上解決問題。第二階段:分析評議。階段目標(biāo)。要把開展先進(jìn)性教育活動與加強(qiáng)農(nóng)村基層組織建設(shè)緊密結(jié)合,一手抓改革發(fā)展,一手抓團(tuán)結(jié)穩(wěn)定,確保黨在農(nóng)村各項(xiàng)方針政策的貫徹落實(shí),在促使農(nóng)民增收,農(nóng)村穩(wěn)定等方面取的新的成效。要科學(xué)設(shè)置討論內(nèi)容,使之更加貼近黨員思想實(shí)際,讓黨員深入思考和回答“自己要求入黨時是怎么想的、怎么說的?”“入黨后自己又是怎么想、怎么做的?”“自己是否發(fā)揮了黨員的先鋒模范作用,是否真正帶頭為群眾做了好事、實(shí)事?”從而使黨員從理論上、思想上深刻理解新時期共產(chǎn)黨員先進(jìn)性是具體的、歷史的、與時俱進(jìn)的
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