研究性學(xué)習(xí)結(jié)題報告參考(完整版)
【正文】 ?)。當(dāng)然還有我們對人際交往的深入體驗，增加了溝通互動的經(jīng)驗。紙貼的，漆刷的，亂七八糟，給市容市貌帶來了嚴(yán)重的影響。到四月十五日之前完成初次調(diào) 查，之后用五天時間完成統(tǒng)計。研究目的和意義：隨著經(jīng)濟的發(fā)展。活動內(nèi)容為：總結(jié)小廣告類型，探討小廣告優(yōu)缺，調(diào)查公眾對小廣告的態(tài)度，探究小廣告未來的發(fā)展模式。 活動時間安排 ………………………………………………3 178。與此同時，我們也發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足，明確了今后的努力方向。受益匪淺??！心得體會課題組成員：陳亮，陳慶豐，陳婷婷，王旭菲，陳斯嬌，金映兒指導(dǎo)老師：許雪惠班級：高一（19）班課題組長：陳亮這次進行了十幾個星期的研究性學(xué)習(xí)，的確讓我們學(xué)習(xí)了不少東西。于是許老師向我們推薦了另一種鑒定方法：滴定法。我們首先探究的是溫度對含碘食鹽保存的影響。與此同時，我們鍛煉了查閱、收集、調(diào)查并對所得信息進行處理等能力，也提高了思考能力和探究技巧，加強了團隊精神和合作能力。要將碘鹽裝在玻璃容器中，加上蓋子，并將鹽缸放在涼爽、沒有太陽直射的地方，盡量不要使鹽受熱。2)過兩個星期后，分別在四種容器中取出1g含碘食鹽置于試管E、F、G、H中，各加入10ml食醋，振蕩溶解。結(jié)論：溫度對含碘食鹽的保存是有影響的，溫度越高，碘的流失越多；溫度越低，碘的流失越少。二．研究目的和意義通過本次研究，探索出影響含碘食鹽保存的因素與一種較好的含碘食鹽的保存方法；同時提高我們的觀察能力、思考能力與探究技巧，也加強我們的團隊精神與合作能力。此病是目前已知的導(dǎo)致人類智力損害的主要原因。3)用玻璃棒分別蘸取試管A、B中的溶液，滴在淀粉碘化鉀試紙上。5）重復(fù)實驗多次，實驗結(jié)果相同。六．實驗結(jié)論從上面研究的數(shù)據(jù)及現(xiàn)象分析，KIO3在高溫、受潮、光照、遇酸時，會發(fā)生復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng)而遭破壞，從而造成碘的流失，降低碘的利用率。七．心得體會這次的研究絕大部分是小組獨立完成，這對我們每一個人來說都是一個很大的挑戰(zhàn)。一．準(zhǔn)備充分在許老師的指導(dǎo)下，我們小組先制定了基本的研究思路，如下：制定計劃：任務(wù)分工提出假設(shè)活動研究進行探究實驗驗證得出結(jié)論整理總結(jié)論文PPT展示經(jīng)過充分的準(zhǔn)備工作，小組各成員明確了活動方向與自己的主要任務(wù)，熱情地投入到研究之中。接著我們又在鑒定的方面遇到了困難。我們必須堅持不懈地追求與鉆研，才能得到正確的實驗結(jié)果，才能體會到收獲的樂趣。同時也讓我們享受失敗，懂得持之以恒的意義。 目的和意義………………………………………………………3 178。 致謝……………………………………………………………4摘要：小廣告因成本低廉倍受商家青睞，而它的存在又影響著我們的生活。比起要求高額廣告費的電視廣告，成本低廉的小廣告成了商販們的首選。從而使人們的心情得以調(diào)整，社會的環(huán)境，氛圍得以提升，會讓每個人的工作效率得到提高。并且它還能豐富社會內(nèi)容，提升社會面貌，給人以欣欣向榮的映像。希望政府能夠加大整治力度，提高打擊嚴(yán)度，讓人民在好的環(huán)境中享受快樂生活。通過結(jié)題報告在同學(xué)之間進行交流培養(yǎng)自己歸納、總結(jié)、概括、推理和論述能力，學(xué)會展示自己的工作和成果；總結(jié)和反思自己的研究工作，不斷提高自己的科研水平。參考文獻(要注明參考文章的作者、名稱；如果是網(wǎng)上查尋的，還應(yīng)注明網(wǎng)址)。若標(biāo)題偏長，可增設(shè)副標(biāo)題。其主要內(nèi)容：⑴介紹研究背景和目的，闡述前人在這方面的研究成果、尚未解決的問題及研究進展。③各變量間的關(guān)系分析。數(shù)據(jù)或取樣要準(zhǔn)確、具有代表性，事實材料要有典型性，決不能按主觀意愿任意舍取數(shù)據(jù)或更改素材，更不能造假?？蒲薪Y(jié)題報告 ⑵按文獻發(fā)表（或出版）的時間順序。研究性學(xué)習(xí)論文切忌“成人化”，老師給予必要的指導(dǎo)是可以的，但不能越疽代皰。常用表格有分類表、頻數(shù)頻率分布表、累積頻率分布表等。課題的意義（為什么要進行本課題的研究）：在學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容之前，學(xué)生已經(jīng)初步感受了生活中的平移與旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象，并能在方格紙上畫出一個沿水平、垂直方向平移后的圖形。方法：創(chuàng)設(shè)情境,通過觀察,操作,想象,分析圖形變換的過程,并運用語言進行表達..同時將觀察,操作與想象相結(jié)合,、生活中有各種美麗的圖案,選擇一部分有趣的圖案供學(xué)生欣賞,對培養(yǎng)學(xué)生的審美意識,當(dāng)它圍繞一點進行旋轉(zhuǎn),并把每次旋轉(zhuǎn)后的圖形沿輪廓畫下來,那么就會形成一個美麗圖案的活動,引導(dǎo)學(xué)生繪制美麗的圖案,、通過以下內(nèi)容的研究來達成這一目標(biāo)：通過觀察、操作，弄清圖案形成的過程并找一些生活中學(xué)生較熟悉的圖案，讓學(xué)生明白復(fù)雜圖形形成的過程，然后再讓學(xué)生用語言描述。金瀅慧王智慧，孫雪鋒負(fù)責(zé)活動記錄、資料整理、撰寫和陳訴報告。，我們發(fā)現(xiàn)在大部分餐館的廚房都明顯存在著不衛(wèi)生的情況，這就對餐館中炒出來的菜的衛(wèi)生安全有一定不好，不衛(wèi)生的菜中有細(xì)菌會隨著菜進入人體內(nèi)，從而產(chǎn)生疾病，會對人產(chǎn)生影響。3）使用清潔餐具。通過對餐館的調(diào)查，發(fā)現(xiàn)餐館廚房里面存在衛(wèi)生安全隱患，不注意衛(wèi)生就有細(xì)菌產(chǎn)生。3}.總結(jié)報告把個小組所收集到的材料進行匯總，整理制作成為調(diào)研報告。，吃油炸類的東西較多。金瀅慧，凡夢婷負(fù)責(zé)走訪和統(tǒng)計周圍同學(xué)的飲食習(xí)慣和結(jié)構(gòu)。張子杰給學(xué)生觀看一些美麗的圖案，感受美就在我們身邊，培養(yǎng)學(xué)生的鑒賞能力。課題介紹
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