【正文】 極參與測(cè)量活動(dòng)。三、匯報(bào)總結(jié)。設(shè)計(jì)成果展示模板，為學(xué)生展示研究結(jié)果提供指引。進(jìn)行小組分工可以為收集資料小隊(duì)、計(jì)算小隊(duì)、校隊(duì)等。教師活動(dòng)：結(jié)合教材內(nèi)容講解。測(cè)量底部不可以到達(dá)的物體的高度。（三）情感與價(jià)值觀積極參與數(shù)學(xué)活動(dòng)過(guò)程，并能在活動(dòng)中積極想辦法。（二）過(guò)程與要求經(jīng)歷活動(dòng)設(shè)計(jì)方案經(jīng)歷運(yùn)用儀器進(jìn)行實(shí)地測(cè)量以及撰寫活動(dòng)報(bào)告的過(guò)程。所以這次我們是用“三角函數(shù)”的知識(shí)來(lái)測(cè)量以學(xué)校操場(chǎng)為水平面的其他物體的高度。1），調(diào)查問(wèn)卷及結(jié)果Q1： ： ），分析報(bào)告與總結(jié)：現(xiàn)在由于人們的生活已經(jīng)很優(yōu)裕，人們也不止追求物質(zhì)上的生活，也開始來(lái)豐富自己的精神生活，聽歌曲已成為一項(xiàng)很好的精神享受選擇。在任何語(yǔ)言的學(xué)習(xí)過(guò)程中，語(yǔ)感的形成都是最重要的部分之一。 杰克遜邁克爾B可視為“黑人Country 鄉(xiāng)村CountryMusic這個(gè)名字是20世紀(jì)20年代在美國(guó)出現(xiàn)的，它的源流很廣?，F(xiàn)代英文音樂(lè)的種類繁多復(fù)雜。B的全名是 Rhythm amp。因而具有影響力的演唱者對(duì)社會(huì)亦有很大的影響。因此也就會(huì)學(xué)著唱出自己喜愛(ài)的旋律。而模仿歌詞中經(jīng)常出現(xiàn)的連讀、略讀、重讀等現(xiàn)象，對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者的口語(yǔ)發(fā)音會(huì)有很大幫助。英文音樂(lè)研究小組綜合運(yùn)用之間三角形的邊角關(guān)系的知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生不怕困難的品質(zhì)，發(fā)展學(xué)生的合作意識(shí)和科學(xué)精神。能綜合應(yīng)用直角三角形的邊角關(guān)系的知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。對(duì)參加實(shí)踐活動(dòng)有濃厚的興趣。七、資源準(zhǔn)備根據(jù)主題教師提供的資源：教師提供自制的測(cè)傾斜角儀器、皮尺、標(biāo)桿等測(cè)量工具。測(cè)量底部不可以到達(dá)的物體的高度。學(xué)生活動(dòng)：分析活動(dòng)結(jié)果，撰寫活動(dòng)報(bào)告。二、戶外活動(dòng)——測(cè)量物體的高度。提示要注意的實(shí)驗(yàn)細(xì)節(jié)：（1）注意實(shí)驗(yàn)時(shí)的安全。二、收獲如何將實(shí)際問(wèn)題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問(wèn)題；如何獲得解決問(wèn)題所需的數(shù)據(jù)；在活動(dòng)中學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)合作；聯(lián)系實(shí)際，學(xué)會(huì)反思，總結(jié)教訓(xùn)。關(guān)鍵字：垃圾 處理 回收 利用一．課題背景隨著社會(huì)的發(fā)展，生活生產(chǎn)中制造出了大量的垃圾被排放到自然環(huán)境當(dāng)中，這不僅造成了環(huán)境污染，也是一部份可以再次利用的資源被白白浪費(fèi)了。同學(xué)們把自己整理好的資料進(jìn)行篩選和整理，寫成論文。如果皮、菜皮、剩飯菜食物等。：主要包括易拉罐、罐頭盒、牙膏皮、各類金屬零件等。濕垃圾（有機(jī)垃圾）的一般回收做法是——垃圾裝袋后投放到 黑色 收集容器內(nèi)，或根據(jù)回收要求和條件細(xì)分。在運(yùn)輸和露天堆放過(guò)程中，有機(jī)物分解產(chǎn)生惡臭，并向大氣釋放出大量的氨、硫化物等污染物，其中含有機(jī)揮發(fā)氣體達(dá)100多種，這些釋放物中含有許多致癌、致畸物。垃圾中含有大量可燃物，在天然堆放過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生甲烷等可燃?xì)?，遇明火或自燃易引起火?zāi)、垃圾爆炸事故不斷發(fā)生，造成重大損失。環(huán)保的心病―――塑料袋、塑料瓶、一次性塑料餐盒餐具?；厥找粐崗U玻璃對(duì)環(huán)境和資源的好處是：可以節(jié)約石英砂720公斤、純堿250公斤、長(zhǎng)石粉60公斤、煤炭10噸、電400度。生活垃圾回收利用是一種以垃圾資源化為主要目的和處理方法，通常是當(dāng)垃圾中可回收物比例較高，并在經(jīng)濟(jì)上足以支持該處理系統(tǒng)持續(xù)運(yùn)轉(zhuǎn)的情況下才考慮選用，也是一種對(duì)環(huán)境最有利的生活垃圾處理方法。通過(guò)此系統(tǒng)最終可獲得顆?；乃芰显稀Ｔ黾恿藢?duì)校園的感情，明白了保護(hù)環(huán)境的重要性與必要性。((紅樓夢(mèng)》語(yǔ)言藝術(shù)的成功運(yùn)用，使人物形象更為生動(dòng)，更具有藝術(shù)生命力。在此，我們想從人物對(duì)話、內(nèi)心獨(dú)白、人物詩(shī)詞等五個(gè)方面，對(duì)《紅樓夢(mèng)》人物語(yǔ)言如何表現(xiàn)人物性格，進(jìn)行一點(diǎn)粗淺的探討?！?《看書瑣記》)因此可以這樣說(shuō)，在人物語(yǔ)言運(yùn)用的豐富性、貼切性方面，是很少有其他小說(shuō)超過(guò)《紅樓夢(mèng)》的?！边@段話表現(xiàn)了鳳姐飛揚(yáng)跋扈，目中無(wú)人，處處表現(xiàn)得高人一等的性格特征。你們這年老的反受了年小的教訓(xùn)，雖是他們是管家，管的著你們，何如自己存些體統(tǒng)，他們?nèi)绾蔚脕?lái)作踐?所以，我如今替你們想出這個(gè)額外的進(jìn)益來(lái)。老祖宗只有伶俐聰明過(guò)我十倍的，怎么如今這么福壽雙全的?只怕我明兒還勝老祖宗—倍呢!我活一千歲后，等老祖宗歸了西，我才死呢!”在這段小小駁論中，鳳姐競(jìng)能批評(píng)中巧寓奉承，謙恭時(shí)微露棱角，既作作有芒，又八面玲瓏，充分體現(xiàn)了她的聰明伶俐、巧舌如簧。她的勸詞常?？此茻o(wú)意而藏深心，若遠(yuǎn)而實(shí)近，旁敲而側(cè)擊。這極大豐富了人物性格，也豐滿了人物形象。你好，我自然好。[結(jié)論]：綜上所述，《紅樓夢(mèng)》通過(guò)人物對(duì)話、內(nèi)心獨(dú)白、人物詩(shī)詞等五個(gè)方面，把每個(gè)人物復(fù)雜多樣的性格特征描繪得分寸適宜。于是我們六個(gè)男生打算追尋美麗的蝴蝶、跟著指導(dǎo)老師去“撲蝶”，用一周的時(shí)間觀察它們，了解它們的習(xí)性，從中學(xué)會(huì)如何保護(hù)它們，維護(hù)物種多樣性。、拍照、捕捉一部分蝴蝶，了解蝶身體特點(diǎn)并記錄。這層殼會(huì)分節(jié)以利于運(yùn)動(dòng)，猶如騎士的甲胄。（3）蝶的基本特征蝴蝶是錘角亞目中的物種的總稱，或稱蝶、蛺（現(xiàn)指蝴蝶中的一類）。婚配2產(chǎn)卵3報(bào)喜粉蝶的卵菜粉蝶幼蟲菜粉蝶的蛹我們的觀察結(jié)果顯示，蝴蝶的卵一般會(huì)被產(chǎn)在幼蟲可食用的植物葉片上，但查閱的資料顯示，蝴蝶的卵偶爾也會(huì)被產(chǎn)在這些植物的附近，受精卵經(jīng)過(guò)細(xì)胞分裂形成胚胎，發(fā)育成熟后，幼蟲咬破卵殼出來(lái)，并將卵殼作為第一頓飯吃掉。菜青蟲是綠色的，和周圍的葉子的顏色很相似，尋找的時(shí)候十分困難。照片中是這種蝴蝶的尸體，缺失觸角。小眉眼蝶的濕季型翅膀的點(diǎn)比旱季型的大，黑點(diǎn)里有小白點(diǎn)。上一次的蛙類調(diào)查開展很成果，所以就想在該校選擇學(xué)生開展活動(dòng)。參與學(xué)生和部分指導(dǎo)老師。由于經(jīng)驗(yàn)不足所以開展起來(lái)有點(diǎn)困難，好在這個(gè)季節(jié)的蝴蝶種類還是比較多所以品種數(shù)量上還是有一定的量。1玉帶鳳蝶雄性1玉帶鳳蝶性性長(zhǎng)紋黛眼蝶2中環(huán)蛺蝶2翠袖鋸眼蝶2黑脈蛺蝶2曲紋紫灰蝶2素弄蝶黃粉蝶27亮灰蝶六、指導(dǎo)教師的認(rèn)識(shí)和體會(huì)本周很忙也很偶然的機(jī)會(huì)。它有獨(dú)特花紋。菜粉蝶蝴蝶上手田野里數(shù)量最多的就是這種粉蝶，白色的翅膀帶有許多黑點(diǎn)。經(jīng)過(guò)上述幾個(gè)過(guò)程，終齡幼蟲會(huì)找一個(gè)適合的地方，吐絲作蛹臺(tái)，分泌一種膠質(zhì)包裹全身形成蛹。與蛾一同為昆蟲綱鱗翅目之下的一個(gè)家族，與其他昆蟲不同的是身上長(zhǎng)有大而耀眼的翅膀。（2）昆蟲的分類我們生活中常見(jiàn)的昆蟲如鞘翅目的甲蟲和鱗翅目的蝶跟蛾。，得出相關(guān)結(jié)論四、結(jié)果與評(píng)價(jià)通過(guò)此次的活動(dòng)了解到了昆蟲、蝶的基本知識(shí)。二、活動(dòng)目標(biāo)（1）、體驗(yàn)蝴蝶的美麗和神奇，感悟生命珍愛(ài)大自然。我們要重視人物語(yǔ)言，以提高我們的寫作水平。”從這些對(duì)話式的獨(dú)自可看出寶黛的愛(ài)情心理，一是如此的痛苦、深沉，一是多么癡迷、細(xì)膩，二人的性情也各各脫出。寶玉內(nèi)心想的是：“別人不知我的心，還有可恕，難道你就不想我的心里眼里只有你?你不能為我解煩惱，反來(lái)拿這個(gè)話堵噎我，可見(jiàn)我心里時(shí)時(shí)刻刻白有你，你心里競(jìng)沒(méi)我了。黛玉和寶玉一樣是封建家庭的叛逆，她從不勸寶玉去立身?yè)P(yáng)名，她對(duì)寶玉的勸詞完全是出于愛(ài)護(hù)寶玉使他免受傷害的勸慰。黛玉便趁紫鵑叫雪雁送手爐兒來(lái)一事譏諷寶玉、寶釵道：“誰(shuí)叫你送來(lái)的?難為他費(fèi)心，那里就冷死我了呢!”“也虧你倒聽他的話：我平日和你說(shuō)的，全當(dāng)耳旁風(fēng)；怎么他說(shuō)了你就依，比圣旨還快些!”這段話表現(xiàn)了黛玉聯(lián)想快捷，反應(yīng)機(jī)敏，善于暗語(yǔ)影射，詠桑寓柳，設(shè)言托意，借題發(fā)揮的性格特征。你們?nèi)ゼ?xì)想這話。我若不依，分明是叫姨娘操心。[正文]一：通過(guò)人物對(duì)話表現(xiàn)人物性格，不同的人物語(yǔ)言表現(xiàn)出不同的人物性格 在人物語(yǔ)言表現(xiàn)方面，《紅樓夢(mèng)》是我國(guó)古典小說(shuō)的典范。紅樓之旅不僅是同學(xué)們語(yǔ)文學(xué)習(xí)的一課，也將成為同學(xué)們生命經(jīng)驗(yàn)的一部分。文學(xué)歸根結(jié)底是語(yǔ)言。收集資料過(guò)程中，大家親身調(diào)查，提高了社會(huì)實(shí)踐能力。針對(duì)這種現(xiàn)象我們制定了兩條可供參考的措施:學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生環(huán)保意識(shí)的培養(yǎng)，教育學(xué)生愛(ài)護(hù)校園環(huán)境。一般情況下，進(jìn)入回收利用系統(tǒng)的垃圾是分類收集中屬于可回收利用類的固體廢棄物。令人遺憾的是，我國(guó)目前的廢玻璃回