【摘要】第五課把握思維的奧妙第1課時意識的本質1.知識目標(1)識記意識的起源、意識的本質。(2)理解意識是社會的產物、勞動的產物,意識是人腦的機能,意識是客觀存在的反映。2.能力目標通過意識起源和本質原理的學習,使學生逐步確立辯證唯物主義的意識觀,具有正確認識意識現象、分辨物質與意識的界限、把握二者之間
2025-11-09 01:06
【摘要】第五課文化創(chuàng)新一、單項選擇題(每小題4分,共60分)1.前幾屆世博會的主題分別是:“海洋·未來的財富”;“人類·自然·科技·發(fā)展”;“水與可持續(xù)發(fā)展”;2021年上海世博會的主題是“城市·讓生活更美好”。從世博會的這些主題中,我們可以看出上
2025-11-20 22:09
【摘要】【教學設計】第一課神奇的貨幣第一框《揭開貨幣的神秘面紗》一、教材分析《揭開貨幣的神秘面紗》是人教版高中政治必修一第一單元《生活與消費》第一課《神奇的貨幣》第一框的教學內容,主要學習貨幣的本質、基本職能和紙幣等知識。二、教學目標(一)知識目標1、識記貨幣的本質、基本職能、價格、紙幣
2025-11-29 09:38
【摘要】第三單元第6課《我國的政黨制度》課時訓練(人教實驗版必修2)時間:45分鐘分值:100分一、選擇題(每小題4分,共72分)1.保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。堅持全心全意為人民服務的根本宗旨,堅持以人為本,貫徹馬克思主義的群眾觀點和黨的群眾路線,實現好、維護好、發(fā)展好最廣大人民的根本利
2025-11-20 05:28
【摘要】第一單元第2課《我國公民的政治參與》課時訓練(人教實驗版必修2)時間:45分鐘分值:100分一、選擇題(每小題4分,共72分)1.目前,我國村委會組成人員依法全部實行選舉。其中,不設候選人,由本村過半數選民選舉產生村委會主任、副主任、委員的方式,俗稱“海選”。“海選”
2025-11-24 08:44
【摘要】故事有七個人曾經住在一起,每天分一大桶粥,可是每天都不夠。一開始,他們抓鬮決定誰來分粥,每天輪一個。于是乎每周下來,大家只有一天是飽的,就是自己分粥的那一天。后來他們推選出一個道德高尚的人出來分粥。強權就會產生腐敗,大家開始挖空心思去討好他,賄賂他,搞得整個小團體烏煙瘴氣,高尚的人也腐敗
2026-01-09 00:38
【摘要】《馬克思主義基本原理概論》緒論第二講時代精神的精華——馬克思主義產生的歷史必然性《馬克思主義基本原理概論》緒論馬克思說:“任何真正的哲學都是自己時代的精神上的精華”。恩格斯也指出:“任何哲學只不過是在思想上反映出來的時代內容?!薄恶R克思主義基本原理概論》緒論教學內容和教學重
2025-05-12 08:56
【摘要】第二單元第3課《我國政府是人民的政府》課時訓練(人教實驗版必修2)時間:45分鐘分值:100分一、選擇題(每小題4分,共72分)1.我國政府是人民的政府,這是因為()①我國是人民民主專政的社會主義國家②政府的權力是由人民所賦予的③我國政府承擔著重要職能④我國政府是國家
【摘要】2011《龍門亮劍》高三政治一輪第3課時代精神的精華實戰(zhàn)課堂演練新人教版必修4 (本欄目內容,學生用書中以活頁形式單獨裝訂成冊!) 一、選擇題 1.胡錦濤總書記在黨的十七大報告中指出:“繁榮發(fā)展...
2025-03-15 04:04
【摘要】高二文科班《生活與哲學》第一單元測試一、單項選擇題(每題3分,共69分)1、英國哲學家羅素5歲的時候,家人帶他去海邊玩。他發(fā)現自己無法把礁石上的海蜞弄下來,非常生氣。于是他問姑姑:“海蜞會思考嗎?”姑姑回答:“我不知道?!薄澳悄憔蛻搶W習。”羅素說。這說明A.每個人都是天生的哲學家B.兒童的哲學停留在經驗和無意識的層次C.驚訝
2025-11-23 08:26
【摘要】第一單元文化與生活第一課文化與社會一、單項選擇題(每小題4分,共60分)1.下列是2021年9月開學后,某校開展的一系列活動,其中屬于文化現象的有()①學校辦工廠為同學們生產練習本②學校舉辦運動會③學生會舉辦演講會、辯論會④總務處購買蔬菜水果⑤同學們參加文學社、書畫協(xié)會、讀書
【摘要】第二框《新時代的勞動者》學習目標:知識識記:勞動光榮、就業(yè)的意義、勞動者依法享有的權利、勞動者維權途徑理解:勞動作用和意義、正確的就業(yè)觀內涵運用:應如何擇業(yè),作為勞動者,如何維護自身的合法權益?能力分析就業(yè)形勢,能夠解釋市場經濟中存在的失業(yè)現象,能夠分析經濟現實中存在的就業(yè)問題及應樹立什么樣的就業(yè)擇業(yè)觀;在法制國家,應如何依法維護勞動者權益
2025-06-08 00:06