【正文】 真、不能深入鉆研業(yè)務(wù)；作業(yè)批閱不及時不認(rèn)真、上課敷衍、不及時輔導(dǎo)等），切實加強教師工作檢查，創(chuàng)建一支求真務(wù)實的教育隊伍。振奮精神，務(wù)實創(chuàng)新。要通過干部作風(fēng)整頓學(xué)習(xí)活動，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、“胡錦濤同志重要講話精神”及關(guān)于“在領(lǐng)導(dǎo)干部中大力提倡八個方面的良好風(fēng)氣”、構(gòu)建和諧社會和“八榮八恥”的重要文獻和思想精髓，系統(tǒng)掌握其基本觀點、基本方法。思想和工作存在有主觀性、局限性和片面性，站的不高，想的不遠。對先進文化的理解，不夠深刻，對教育工作方面的法律、法規(guī)、政策掌握的比較少，也比較膚淺。自身建設(shè)要求不嚴(yán)。原則意識不強。牢固樹立科學(xué)的世界觀、方法論；牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，進一步增強共產(chǎn)黨員的先鋒模范意識，明確思想要求，踐行“三個代表”重要思想，樹立先進形象。徹底改變落后的思想觀念，積極主動的接受新思想，新信息；進一步加強政策法規(guī)學(xué)習(xí)，嚴(yán)格遵守各項規(guī)章制度，一切以集體利益為出發(fā)點，堅持原則，公正辦事，服務(wù)和服從于大局。思想不解放，創(chuàng)新意識不強。值班護校不能按時完成交接班、或有事不履行請假手續(xù)。三是建立健全師德師評優(yōu)體系，進一步明確師德師風(fēng)的具體規(guī)范。第二階段：自查整改階段認(rèn)真開展“五查”活動一查精神狀態(tài)看是否存在精神萎靡不振，懶于工作，拈輕怕重，怕?lián)?zé)任，上課敷衍了事。開展批評與自我批評教師要聯(lián)系自己的思想實際，檢查對照有無譏諷、歧視、侮辱學(xué)生、體罰和變相體罰學(xué)生的行為；有無作風(fēng)不正，紀(jì)律渙散的行為；有無向?qū)W生攤銷教輔資料及其它用品，索要或接受學(xué)生、家長財物等以教謀私的行為；有無工作不負責(zé)任、漂浮的行為；有無敗壞老師聲譽和有損教師形象的失德行為。狠抓校園及周邊集中排查整治，著力解決師生和群眾反映強烈的突出治安問題，最大限度地預(yù)防了我校各類隱患的發(fā)生，維護校園的安全穩(wěn)定，創(chuàng)設(shè)了平安和諧的育人環(huán)境，取得了顯著的效果。（四）認(rèn)真摸排。二是在石小新教學(xué)樓重新安置了監(jiān)控攝像，24小時值班，并有詳細的值班記錄。十是為各村校（園）配置了2至4臺滅火器。嚴(yán)禁食堂加工制作涼菜，嚴(yán)禁違規(guī)加工制作豆角和豆?jié){，嚴(yán)禁給學(xué)生供應(yīng)剩飯剩菜，嚴(yán)禁采購使用發(fā)芽土豆、野蘑菇、散桶三無油料，嚴(yán)禁給師生食用自制腌菜及食品油多次重復(fù)使用。（七）加大校園周邊環(huán)境整治力度。公路沿線學(xué)生由安全主管人親自把學(xué)生送上公交，從而確保了我校學(xué)生離返校的絕對安全。現(xiàn)將活動開展情況匯報如下：一、加強領(lǐng)導(dǎo)市、縣紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動一開始，我鄉(xiāng)立即組織召開了全鄉(xiāng)黨員干部大會，對此項工作進行動員部署，傳達了市、縣活動文件和動員會議精神，印發(fā)了各類學(xué)習(xí)材料。通過這次紀(jì)律作風(fēng)整頓活動，全鄉(xiāng)黨員干部的宗旨意識和紀(jì)律觀念明顯增強，工作效率明顯提高，勤政、廉潔、務(wù)實、高效的工作作風(fēng)和干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍基本形成。二、派出督導(dǎo)組深入全鄉(xiāng)各支部督查整頓工作為使全鄉(xiāng)整頓活動步調(diào)整齊，活動取得實效，12月8日，鄉(xiāng)紀(jì)律作風(fēng)整頓督查組深入全鄉(xiāng)13個農(nóng)村支部，對整頓活動的開展情況進行了檢查。各參會人員紛紛表示，在今后的工作中要從問題出發(fā)，切實加強自身作風(fēng)建設(shè)，不斷改進，為某鄉(xiāng)鎮(zhèn)轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展做出自己的最大貢獻。目前鄉(xiāng)黨委、政府已發(fā)放學(xué)習(xí)資料50本，保證人手一本，并發(fā)放學(xué)習(xí)筆記本，要求每周一作為集中學(xué)習(xí)日，其余時間自學(xué)，要認(rèn)真做好筆記，以片為單位，片長為總負責(zé)人，各片以值班日為討論學(xué)習(xí)日，采用討論方式，共同探究學(xué)習(xí)內(nèi)容，用理論指導(dǎo)實際工作，達到學(xué)以致用的目的。振奮精神，務(wù)實創(chuàng)新，徹底改變落后的思想觀念，積極主動接受新思想、新信息，建立了崗位目標(biāo)量化考核機制，年終進行考核、評比，獎懲分明，督促工作落實，改進工作方式。學(xué)習(xí)不夠全面，不能認(rèn)真貫徹鄉(xiāng)制定的學(xué)習(xí)制度，對鄉(xiāng)黨委安排的學(xué)習(xí)計劃不能按要求高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量完成，學(xué)習(xí)筆記雖然記的很詳細，但學(xué)習(xí)體會不夠深刻、細致，不能做到學(xué)習(xí)致用，用理論指導(dǎo)實踐，雖然學(xué)習(xí)了山西省十次黨代會報告的相關(guān)內(nèi)容，卻僅僅停留在理論角度，為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，不能深入思考，缺乏理論聯(lián)系實際意識。通過檢查，對行動迅速、開展好的支部進行了表揚，樹立表率；對反應(yīng)遲緩、積極性不高的支部進行了重點督促。第五篇：紀(jì)律作風(fēng)整頓匯報材料1某鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展紀(jì)律作風(fēng)整頓活動情況匯報根據(jù)某某縣紀(jì)檢委關(guān)于在全縣集中開展紀(jì)律作風(fēng)整頓活動的規(guī)定，我鄉(xiāng)多次召開黨政聯(lián)席會議，進一步深入學(xué)習(xí)紀(jì)律作風(fēng)整頓大會視頻會議精神，商定我鄉(xiāng)紀(jì)律作風(fēng)整頓活動的具體工作。二、認(rèn)真整改經(jīng)過從思想深處和制度層面剖析問題根源，結(jié)合工作實際進行對照檢查，梳理出了抓理論學(xué)習(xí)不夠全面；對熱點、難點問題解決能力不足；在招商引資、民營經(jīng)濟、農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、新農(nóng)村建設(shè)等具體工作中的