石口中心校紀(jì)律作風(fēng)整頓情況匯報(bào)-全文預(yù)覽
【正文】 調(diào)整、新農(nóng)村建設(shè)等具體工作中的大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)的問(wèn)題。下一步，我校繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)各校（園）安全監(jiān)管力度，繼續(xù)落實(shí)以長(zhǎng)效機(jī)制為抓手；以安全一票否決為手段；以實(shí)際行動(dòng)效果為目的；以績(jī)效晉級(jí)評(píng)優(yōu)為激勵(lì)，將一如既往地把安全工作抓下去，為創(chuàng)建平安和諧的育人環(huán)境而不懈奮斗。歸根結(jié)底要有一支能吃苦、敢管事、講團(tuán)結(jié)的領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍。離校時(shí)幼兒、低段學(xué)生必須由班主任帶隊(duì)在校門(mén)口實(shí)行一對(duì)一接領(lǐng)制度。各校（園）負(fù)責(zé)人每月都必須入周邊住戶、商店、飯店進(jìn)行摸排登記。我校狠抓開(kāi)學(xué)第一周主題教育、每?jī)芍芤徽n時(shí)的教育活動(dòng)，利用主題班會(huì)、黑板報(bào)、專欄等宣傳陣地舉辦了三期安全知識(shí)教育活動(dòng)。（五）嚴(yán)格安全考核的管理。（四）加強(qiáng)對(duì)石小食堂衛(wèi)生安全管理。我校在石小、石口幼兒園安排了專職保安，對(duì)入校人員實(shí)行登記、簽字臺(tái)帳式管理。八是協(xié)調(diào)龍神殿村委給學(xué)校鋪設(shè)了一條水泥便道。四是更換了石小新教學(xué)樓所有病險(xiǎn)開(kāi)關(guān)、插座。（二）加大學(xué)校教育教學(xué)設(shè)施的增設(shè)與監(jiān)管力度。（五）集中化解。（三）加大宣傳力度。3月8日，我校召開(kāi)專題會(huì)議及時(shí)調(diào)整充實(shí)了領(lǐng)導(dǎo)班子，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。學(xué)校要以對(duì)黨、對(duì)人民高度負(fù)責(zé)的精神，認(rèn)真組織好這次紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動(dòng)，從面上講要橫向到邊，縱向到底，使教職員工和學(xué)生都受到深刻的教育，素質(zhì)、能力、水平得到較大提高，并建立起促進(jìn)教育改革與發(fā)展的長(zhǎng)效機(jī)制。第三階段:落實(shí)措施階段每位教師分析自我剖析查找出來(lái)的問(wèn)題，制定切實(shí)可行的整改措施，明確整改重點(diǎn)，確定整改時(shí)限，分解責(zé)任，落實(shí)到位。五查協(xié)作意識(shí)、看是否在工作中只注重單獨(dú)學(xué)科教學(xué)，不與同班教師共同協(xié)作，學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展時(shí)參與不積極。教育學(xué)生方式簡(jiǎn)單、粗暴。三、組織實(shí)施（一）領(lǐng)導(dǎo)及工作機(jī)構(gòu)組長(zhǎng)：000 副組長(zhǎng)：000 成員：0000（二）時(shí)間安排這次紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動(dòng)安排1個(gè)月的時(shí)間。把師德師風(fēng)建設(shè)作為學(xué)校精神文明建設(shè)及教育教學(xué)工作考核的主要內(nèi)容。二是健全制度、從嚴(yán)管理。要著力解決思想麻痹，責(zé)任心不強(qiáng)，安全教育不深入，安全防范意識(shí)淡薄，學(xué)校教學(xué)設(shè)施、建筑物有隱患，不及時(shí)召開(kāi)安全專題會(huì)議和安全隊(duì)會(huì)，不及時(shí)護(hù)校，不護(hù)送學(xué)生，不排查等問(wèn)題。早操及課間操跟班不到位，教師不能以身作則。進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)以辦人民滿意的教育為目標(biāo)，以提高教職工隊(duì)伍整體素質(zhì)為核心，以加強(qiáng)教師職業(yè)道德為重點(diǎn)，在集中整頓活動(dòng)期間，進(jìn)一步開(kāi)展師德師風(fēng)教育。在全校營(yíng)造積極向上、改革創(chuàng)新、求真務(wù)實(shí)、規(guī)范有序的工作氛圍。嚴(yán)格要求自己，做到不參與不健康的娛樂(lè)活動(dòng)，不出入與自己身份不相符的場(chǎng)所，始終保持言行與自己身份相符；進(jìn)一步加強(qiáng)自身形象建設(shè)，努力提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，做一名師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師模范。通過(guò)樹(shù)立和發(fā)揚(yáng)五種意識(shí)，努力把自己培養(yǎng)成為為人師表的人民教師。牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念，即要學(xué)政治、學(xué)理論，又要學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)法律、學(xué)科技。三、整改措施進(jìn)一步堅(jiān)持定政治信念。在對(duì)待什么是好事，什么是壞事上，自己沒(méi)有一個(gè)原則性的思考，想當(dāng)然，好人主義思想嚴(yán)重，導(dǎo)致事出了一些有損單位形象，有損集體利益的事。對(duì)馬克思、列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、胡錦濤同志關(guān)于“八榮八恥”等重要論述學(xué)習(xí)不夠深入，對(duì)其科學(xué)的觀點(diǎn)理解得不深透，對(duì)建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的基本思想沒(méi)有完整的認(rèn)識(shí)，平時(shí)學(xué)習(xí)只是流于形式，掌握的也只是只言片語(yǔ)，學(xué)習(xí)缺乏深刻的思考，沒(méi)有做到真正用馬克思列寧主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法觀察事物，研究新情況、處理新問(wèn)題。個(gè)人主義、享樂(lè)主義、攀比思想經(jīng)常在頭腦中存在，艱苦奮斗作風(fēng)和過(guò)緊日子的思想淡化。對(duì)黨的路線、方針、政策的理解只停留在一般水平上，沒(méi)有進(jìn)行深刻的研究和掌握。通過(guò)這次整風(fēng)學(xué)習(xí)，對(duì)我們教師隊(duì)伍開(kāi)展干部紀(jì)律作風(fēng)整頓工作有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，變被動(dòng)教育為主動(dòng)受教育，在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，通過(guò)深刻反思和認(rèn)真聽(tīng)取別人的批評(píng)意見(jiàn)，認(rèn)識(shí)到自己在思想、工作、作風(fēng)建設(shè)等方面存在的嚴(yán)重不足，現(xiàn)就這些問(wèn)題進(jìn)行歸納如下：一、存在的問(wèn)題政策理論水平不高。廣大教師普遍沒(méi)有嚴(yán)格按照一個(gè)品德高尚的人民教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，廉潔自律意識(shí)不強(qiáng)。二、存在問(wèn)題的原因理論學(xué)習(xí)不夠?？偸清e(cuò)誤的認(rèn)識(shí)，只要是自己做了好事，就應(yīng)該對(duì)得起別人，對(duì)得對(duì)學(xué)校，往往在做好事的同時(shí)，也是做著有損原則的壞事。總是認(rèn)識(shí)自己的工作能完成，不拖學(xué)校的后腿就行，不會(huì)積極主動(dòng)的去為學(xué)校著想，不會(huì)主動(dòng)地為別人著想，干點(diǎn)工作就會(huì)想到報(bào)酬，或者就是得過(guò)且過(guò)，不思進(jìn)取，不精益求精。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。要以這次干部作風(fēng)整頓為契機(jī)，牢固樹(shù)立五種態(tài)度：一是共產(chǎn)黨人先進(jìn)意識(shí)；二是解放思想，開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)；三是真抓實(shí)干，勇挑重
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