【正文】 隊(duì)整隊(duì)清點(diǎn)人數(shù)，匯報(bào)給班主任中隊(duì)長(zhǎng)（史佳奇）匯報(bào)給中了隊(duì)輔導(dǎo)員出旗、敬禮、奏樂(lè)。誠(chéng)信變輕了！難道“誠(chéng)信”真的可以拋棄嗎？今天，我們?cè)谶@里舉行《誠(chéng)信在我身邊》主題活動(dòng)，希望大家把誠(chéng)信放在心中，落實(shí)到行動(dòng)上，從小做起，從自身做起，從身邊的一點(diǎn)一滴做起。下面請(qǐng)欣賞李昀懌同學(xué)的演講《誠(chéng)信是什么》。誠(chéng)則實(shí)，不會(huì)弄虛作假、吹牛奉承；男：誠(chéng)則信，不會(huì)出爾反爾、撒謊騙人； 女：誠(chéng)則順，為人真誠(chéng)而辦事則順利。男：《亞洲周刊》的記者在采訪長(zhǎng)江實(shí)業(yè)的總裁時(shí)，這樣問(wèn)到：“為什么您能將事業(yè)做大？”李總裁堅(jiān)定的回答到：“一字而已——信。女：下面來(lái)制定《年級(jí)誠(chéng)信守則》，宣讀《年級(jí)誠(chéng)信守則》。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：確定主題，競(jìng)選主持人，擬定節(jié)目，討論整個(gè)活動(dòng)步驟。然而，近些年來(lái)，隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的沖擊、滌蕩，人們發(fā)現(xiàn)，誠(chéng)信消退，“拜金”在滋長(zhǎng)。男：誠(chéng)信是中國(guó)人民的光榮傳統(tǒng)和崇高美德。（合）一個(gè)有信譽(yù)的人，面容上有自尊，目光里有自信，行動(dòng)中有把握，生活中有朋友。我國(guó)是一個(gè)文明古國(guó)，素以信義之邦著稱于世。請(qǐng)欣賞舞蹈《大家一起來(lái)》 男：同學(xué)們?nèi)绻阒酪粋€(gè)生命垂危，即將悲慘死去的小男兒，他還堅(jiān)守誠(chéng)信的故事嗎？讓我們來(lái)欣賞由周明軒、唐宇杰同等學(xué)帶來(lái)的小品《小珊迪》。）（三）儀式輔導(dǎo)員講話：少先隊(duì)員們：大家好！在今天的《誠(chéng)信一生》主題活動(dòng)中，我和大家都感受到了社會(huì)需要誠(chéng)信，人們呼喚誠(chéng)信。俺兒干啥的？專門研究高科技的博士，他給俺這點(diǎn)兒玩意兒算啥？俺還想叫他給他娘研究個(gè)洗臉的機(jī)器，讓他娘把臉伸進(jìn)去，一按電鈕就洗中了，那多省事??！哎呀！都五點(diǎn)多了，她要再不回來(lái)，這頓飯又得我做了，我做，我做，家里連個(gè)饅頭也沒(méi)有我該做點(diǎn)啥呀？我要做不出來(lái)，回頭老婆子又要回來(lái)罵我窩囔廢了。哎哎！我問(wèn)問(wèn)你，你說(shuō)說(shuō)，你憑啥比人家貴兩毛？青年：我這油條?。∮玫拿婧陀秃?，不像有些炸油條的，一鍋油用上好幾個(gè)月，大爺我跟你說(shuō)，用那樣的油炸出來(lái)的油條對(duì)人體可有害，你可千萬(wàn)別吃。[大爺進(jìn)門，從墻角找出稱來(lái)稱，小青年一邊喲喝一邊推著自行車準(zhǔn)備走。青年：呀？怎么是一斤九兩呀！大爺：呀！怎么差了四兩呀！青年：大爺，這這，這是咋回事？我這稱可是準(zhǔn)的呀！大爺：廢話，你說(shuō)你的稱是準(zhǔn)的，難道我的稱就不準(zhǔn)嗎？小伙子，你說(shuō)說(shuō)，咱倆這事該咋處理呀？青年：大爺，我我，我這稱真是準(zhǔn)的呀！大爺：哎！我問(wèn)你咱兩這事咋處理，你倒狡辯起來(lái)了你，我說(shuō)你小子今天這油條還想不想賣了？青年：大爺，我，我真的是冤枉的呀！我……大爺：你啥你？看著挺老實(shí)一個(gè)小伙子，也敢干這樣的缺德事？虧我老頭子長(zhǎng)了個(gè)心眼兒，要不還真叫你把我給蒙了。[青年要從筐里往外拿油條。大爺：站住！青年：大爺！大爺：來(lái)來(lái)，把你那桿稱給我留下。大爺：?jiǎn)眩∧敲粗氐捏w力勞動(dòng)你也敢去參與？大嬸：啥體力勞動(dòng)？那打麻將能算是體力勞動(dòng)嗎？充其量只能算腦力勞動(dòng)。大嬸：你說(shuō)啥你說(shuō)啥？你說(shuō)人家這稱稱得不準(zhǔn)？大爺：對(duì)呀！你好好看看，還是新稱來(lái)，咋就稱得不準(zhǔn)來(lái)，這小青年，頭一回出來(lái)賣油條，就敢在關(guān)公面前耍大刀，他要認(rèn)錯(cuò)認(rèn)慢了，我早就把他送工商所給法辦了。大嬸：老頭子，你要干啥去？大爺：我得趕快找小伙子去，他要用咱那稱賣油條，他可就虧大咧！大嬸：哎！老頭子，記著跟人家認(rèn)個(gè)錯(cuò)。你拍八，我拍八，自覺(jué)遵紀(jì)又守法。讓他人快樂(lè),使自己陶醉。一個(gè)人可以沒(méi)有名望,只要他問(wèn)心無(wú)愧。誠(chéng)自心,信自行,心行合一。帶著誠(chéng)信上路。有了誠(chéng)信事竟成。紳士看到躲不開(kāi)男孩兒，便說(shuō)：“可是我沒(méi)有零錢呀”，“先生，你先拿上火柴，我去給你換零錢”。當(dāng)他了解到兩個(gè)男孩兒的親父母都雙亡時(shí)，毅然決定把他們生活所需要的一切都承擔(dān)起來(lái)。晏殊家貧，無(wú)錢出去吃喝玩樂(lè)，只好在家里和兄弟們讀寫(xiě)文章。誠(chéng)實(shí)，就是說(shuō)老實(shí)話、辦老實(shí)事、不弄虛作假，不隱瞞欺騙，不自欺欺人，表里如一。結(jié)果，狼把羊全部都吃光了。所以，我呼喚“誠(chéng)實(shí)守信”！做“誠(chéng)實(shí)守信”的人，以“誠(chéng)實(shí)守信”為榮！謝謝大家！第三篇：誠(chéng)信班隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案誠(chéng)信班隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案誠(chéng)信班隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案1一、活動(dòng)背景在“小學(xué)生誠(chéng)信從我做起”的號(hào)召下，圍繞“誠(chéng)信——為了每個(gè)學(xué)生成功”的德育核心理念，加大了小學(xué)生“誠(chéng)信”教育的宣傳力度，提高學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí)，我班積極響應(yīng)，開(kāi)展了“誠(chéng)信”主題班會(huì)活動(dòng)。乙：如果這一切的“如果”都是真的，那么這個(gè)世界該是多么灰暗啊。爭(zhēng)取以后做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子。我們會(huì)邀請(qǐng)一些企業(yè)的39。第四篇：五二班班隊(duì)活動(dòng)方案《誠(chéng)信》《誠(chéng)信在我身邊》主題中隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案西里金星小學(xué) 五年級(jí)二班 繁星中隊(duì)一、活動(dòng)目的：通過(guò)本次主題班會(huì)，使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信是什么？為什么我們要誠(chéng)信?誠(chéng)信有什么重要性？如果我們的身邊沒(méi)有誠(chéng)信，將會(huì)如何？在以后的生活和學(xué)習(xí)中，時(shí)刻心中裝著誠(chéng)信，與誠(chéng)信同行，培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)信的品德，弘揚(yáng)中華民族的忠誠(chéng)守信文化。她早已融入了我們民族文化的血液，成為文化基因中不可缺少的重要以環(huán)。女：傳統(tǒng)的信用文化像一顆璀璨的明珠，光照人間。男：我們應(yīng)當(dāng)從小事做起 女：自覺(jué)維護(hù)信用的尊嚴(yán)。男：今天聽(tīng)了仍讓人感慨不已。女：讓我們大家一起來(lái)，做個(gè)誠(chéng)信的人吧。（在音樂(lè)聲中主持人宣布主題班會(huì)結(jié)束。所以，每屆學(xué)生初一時(shí)，我就設(shè)計(jì)了這樣的主題班會(huì)?；顒?dòng)紀(jì)實(shí)：主持人男女開(kāi)場(chǎng)白小品表演：一個(gè)盆子要洗七遍一個(gè)在日本打工的中國(guó)留學(xué)生，同其它留學(xué)生一樣，在課余為日本餐館洗盤子以賺取學(xué)費(fèi)。日本人看人，有兩個(gè)預(yù)先推定：一個(gè)，你是無(wú)罪的；另一個(gè)，你是誠(chéng)實(shí)的。他就讀的學(xué)校也專門找他談話，希望他能轉(zhuǎn)到其它學(xué)校去，因?yàn)樗绊懥藢W(xué)校的生源……萬(wàn)般無(wú)奈，他只好收拾行李搬到了另一座城市，一切重新開(kāi)始。他更加氣憤——就因?yàn)檫@么點(diǎn)雞毛蒜皮的區(qū)區(qū)小事，就小題大做，把一個(gè)高材生拒之門外。因?yàn)榈聡?guó)人很清楚地知道，信用記錄事關(guān)一個(gè)人的生存，如果一個(gè)人的人品有問(wèn)題，它的能力越大，可能造成的危害也就越大，所以在他們那里，如果一個(gè)人沒(méi)有一個(gè)好的信用記錄，你的能耐再大，也會(huì)寸步難行，處處碰壁，難以找到施展才能的用武之地。我覺(jué)得育人的工作遠(yuǎn)比教書(shū)難。而采用班隊(duì)活動(dòng)的方式把這些道理或做人的準(zhǔn)則巧妙地滲透給學(xué)生，是很好的育人方法。如果社會(huì)信用機(jī)制沒(méi)有發(fā)揮作用，交易雙方在進(jìn)行交易之前要進(jìn)行信用調(diào)查，不論是從時(shí)間上還是從投入上都會(huì)浪費(fèi)大量的交易成本，降低效率，造成人力財(cái)力的巨大浪費(fèi)。而這位高材博士生居然被抓住了3次，這在嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牡聡?guó)人看來(lái)，是絕對(duì)不可饒恕的?？伤奶幥舐?，拜訪過(guò)許多著名的大公司，沒(méi)想到均遭到拒絕。一次抽查中，老板用專用的試紙測(cè)出盤子清洗程度不夠并責(zé)問(wèn)我們這位留學(xué)生時(shí)，他振振有詞：“洗五遍和洗七遍不是一樣保持了盤子的清潔嗎？”老板只是淡淡地說(shuō)：“你是一個(gè)不誠(chéng)實(shí)的人，請(qǐng)你離開(kāi)。由于洗盤子的工作是按件計(jì)酬的，這位留學(xué)生一天累下來(lái)，也得不了多少工錢。增強(qiáng)學(xué)生誠(chéng)實(shí)守信的意識(shí)。希望大家把誠(chéng)信放在心中，落實(shí)到行動(dòng)上，從小做起，從自身做起，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，用你們的“誠(chéng)”和“信”感動(dòng)他人乃至影響整個(gè)社會(huì)。女：多么感人的故事??！相信你們一定有許多感觸？（討論：學(xué)生發(fā)表對(duì)小品中現(xiàn)象的看法）男：好了！接下來(lái)我們?cè)賮?lái)欣賞這樣一個(gè)故事，課本劇《在金色的沙灘上》 女：讓我們把視線轉(zhuǎn)移到我們的班級(jí)，你最相信誰(shuí)？ 男：為什么你相信他？（找學(xué)生發(fā)表自己的看法）女：接下來(lái)我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)由同學(xué)們來(lái)列舉我們身邊的誠(chéng)信的行為和不誠(chéng)信的行為。翻閱中國(guó)歷史，古代有：孔子的“民無(wú)信不立”；商鞅立木取信于民；女：現(xiàn)代有：彭德懷元帥上萬(wàn)言書(shū)，展示了他敢講真話，為民請(qǐng)命，堅(jiān)決與“浮夸風(fēng)”作斗爭(zhēng)的偉人風(fēng)范。女：誠(chéng)信，是中華民族的一種傳統(tǒng)美德。女：誠(chéng)信是中華民族寶貴的精神財(cái)富。“利益”取代了美德，誠(chéng)欣讓位于欺詐。排練節(jié)目審查節(jié)目，將各節(jié)目有機(jī)組合，確定班會(huì)流程。我們也可以通過(guò)一些課程和小組討論的形式，讓學(xué)生們一起探討誠(chéng)信如何體現(xiàn)在他們的生活中，以及如何維護(hù)自己和他人的誠(chéng)信。然而，在現(xiàn)今社會(huì)，一些不誠(chéng)信的行為層出不窮，讓人感到十分惋惜和遺憾?；顒?dòng)過(guò)程：講解講誠(chéng)信的重要性。下面請(qǐng)看小品《考試》思考：小明在考試時(shí)偷看同桌的試卷。三、活動(dòng)準(zhǔn)備，排練小品《考試以后》、《借鉛筆》并對(duì)這些例子進(jìn)行討論收集格言，讀格言；收集故事，講故事總結(jié)不誠(chéng)實(shí)的后果和誠(chéng)信的含義，對(duì)我們有什么好處游戲：（盲人過(guò)馬路）宣誓詞四、活動(dòng)時(shí)間20xx年9月6日五、活動(dòng)過(guò)程主持人引入正題合：“誠(chéng)信”是誠(chéng)實(shí)和守信的合稱。提到列寧，大家都不陌生吧！列寧小時(shí)候不小心打碎了姑媽最心愛(ài)的花瓶，他當(dāng)時(shí)不敢承認(rèn)錯(cuò)誤，跑回了家。從我上幼兒園到現(xiàn)在，所有的老師都教導(dǎo)我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。大臣們驚訝異常，不明白真宗為何做出這樣的決定。在他十四歲時(shí)，有人把他作為神童舉薦給皇帝。第二天，紳士正在自己的辦公室工作，仆人說(shuō)來(lái)了一個(gè)男孩兒要求面見(jiàn)紳士。我有誠(chéng)信事事通。我們呼喚誠(chéng)信,擁抱誠(chéng)信,堅(jiān)守誠(chéng)信!(2)誠(chéng)信的人呀就在我心中。讓我們的人生以誠(chéng)信為基石。學(xué)習(xí),因?yàn)檎\(chéng)信而進(jìn)步。讓他人品味,使自己高尚。你拍十，我拍十，知曉榮辱會(huì)做事。你拍二，我拍二，愛(ài)國(guó)愛(ài)校愛(ài)伙伴。大爺：你胡說(shuō)，咱家那稱是我親手買的，一點(diǎn)點(diǎn)都不差，你敢說(shuō)咱家的稱有問(wèn)題？大嬸：就是有問(wèn)題嘛！大爺：你、你，你說(shuō)出個(gè)理由來(lái)，你要不說(shuō)出個(gè)理由來(lái)我連你一塊兒送工商所！大嬸：我就說(shuō)了，不過(guò)這事可能不怪我。大爺：好說(shuō)，好說(shuō)，我一定熱情接待，微笑服務(wù)（做微笑狀）。大爺：（接過(guò)稱，嘆口氣）小伙子，不是我非要難為你，我是不想讓你這桿稱坑別人了。青年：（送到大爺面前）大爺，不行，我是真心實(shí)意要賠你的。青年：（