【正文】 到它，我就想到了自己在生活中一定要做到勤儉節(jié)約，不亂花錢；每當(dāng)我把一點(diǎn)點(diǎn)零錢放進(jìn)它的肚子里的時(shí)候，我好像聽到它在說：“你真是一個(gè)好孩子！”每當(dāng)它的肚子被裝滿了的時(shí)候，他好像在對我說：“你看，我又吃飽了，小朋友，聚少成多這相道理你明白了嗎？”我非常喜歡這只可愛的儲(chǔ)藏蓄罐！描述植物植物包括花、草、藤、樹。儲(chǔ)蓄罐是一只可愛的小豬。第四段以后寫故事，用以進(jìn)一步突出主題。脖子底下的那個(gè)鈴鐺，小巧玲瓏，在馬奮力奔跑時(shí)準(zhǔn)會(huì)發(fā)出清脆動(dòng)聽的丁當(dāng)聲??我久久地端詳著這匹千里馬，仿佛自己正騎在它的背上，向前馳騁??”（3）傾注自己的感情。只有把物品的形象描寫得具體、有特點(diǎn)，才能給人留下鮮明、深刻的印象。輕輕撥開香蕉的皮，細(xì)細(xì)地咬上一小口，一陣清香從口中浮過，好清爽的味道哦，忍不住第二口第三口不停地吃下去。我立刻就沖出房間，洗了手，洗了蘋果，坐到桌子旁邊，狼吞虎咽地吃了起來，有一個(gè)蘋果微笑地對我說：“小主人，你可不要吃多了，小心我們在你胃里玩，讓你胃痛。但是以紅色的蘋果最多。問題1：荔枝吃多了為什么會(huì)上火？（荔枝是一種溫?zé)岬乃?，俗話說“一個(gè)荔枝三把火”人吃多了會(huì)喉嚨痛，流鼻血，皮膚會(huì)過敏。⑶現(xiàn)場提問：對水果持有人提問，諸如事物的質(zhì)地、來歷及為什么喜歡等，使了解更全面！，快樂共享。激趣 猜謎認(rèn)水果。你最喜歡自己的哪個(gè)玩具？它的特點(diǎn)是怎樣的？它的功能和玩法呢？它給你帶來什么快樂？你能寫一篇短文，描寫你喜歡這個(gè)玩具嗎？第二篇：狀物作文教案要點(diǎn)狀物作文教案（水果）:蘋果課題教學(xué)目的水期日 果——蘋果，使學(xué)生明確寫水果的方法，抓住水果的特點(diǎn)，寫好水果。望著他，我不由“哧哧”地笑了?？戳诉@段話，誰能不覺得這小蝦有趣呢？小作者滿懷興致地仔細(xì)看小蝦吃食的過程，并把這一過程分成兩個(gè)階段。細(xì)絲跟新葉子一樣，也是嫩紅的。每當(dāng)收音機(jī)里響起報(bào)時(shí)的最后一聲時(shí)，它的分針總是筆直地指在表示“12”的“金星”上。無論停在枝頭，還是落在屋頂，那長尾巴總是一翹一翹的整個(gè)身體也隨著一顫一顫的，使人感到它是那么活潑，那么可愛。生活中可寫的事物太多了，同學(xué)們?nèi)绻茏匀绲赜米约菏种械墓P向別人介紹自己喜愛的物品、小動(dòng)物和花草樹木時(shí)，那該是多么令人高興呀！怎樣才能寫好狀物類的片斷呢？下面分別舉例向同學(xué)們說明。第一篇：狀物作文要點(diǎn)（二）狀物在寫作練習(xí)中，我們通常把描寫事物的文章稱為以狀物為主的記敘文。1．觀察全面，記敘有條理初做狀物的練習(xí)，大多是先對事物有個(gè)整體的介紹，然后再按各部分的形狀、特征一步步地介紹，使別人對這個(gè)事物有完整的、具體的認(rèn)識。這段話先寫了喜鵲“全身的羽毛有黑白兩種顏色”，這是從整體上寫它羽毛的顏色。這段話總述了小鬧鐘造型精巧，走時(shí)準(zhǔn)確，然后圍繞這個(gè)總起句展開，分別寫了它的造型如何精巧和計(jì)時(shí)如何準(zhǔn)確這兩個(gè)特點(diǎn)。這就是爬山虎的腳。第一階段是“用鉗子試探”，第二階段是放心地吃。這篇狀物的文章寫得生動(dòng)有趣，作者特別抓住這個(gè)小羅漢的姿勢、神態(tài)上與眾不同的地方，這樣就寫出了他滑稽可愛的特點(diǎn)。展開豐富、合理的想象，把物寫活。①黃金布，包銀條，中間彎彎兩頭翹。學(xué)生拿著蘋果，在小組內(nèi)互相夸夸自己的蘋果，并可為自己的蘋果設(shè)計(jì)廣告詞。要是吃荔枝前喝些鹽水或把荔枝放在鹽水中泡一到兩個(gè)小時(shí)再吃，這樣會(huì)減少上火的機(jī)會(huì)。蘋果看起來圓圓的，頭部較小，尾部較大，兩頭都熬了下去。”我可不相信蘋果的話，繼續(xù)大口大口地吃起來。它的味兒甜而不膩，一如它的外表般平實(shí)，吃完后好長時(shí)間嘴角還會(huì)有淡淡的余香環(huán)繞，令人回味不盡。例如： “這盞小臺燈全身披著粉紅色的外衣。在描寫物品的外形、結(jié)構(gòu)、用途后，還必要傾注進(jìn)自己的感情，喜愛或贊美之情。后面的段落按照主題的要求寫感受、感想、抒情等等，在抒情中結(jié)尾。全身光溜溜的、皮膚是粉紅色的，真讓人對它有點(diǎn)愛不釋手 啊。也包括蔬菜、瓜果、糧食作物等等。植物受外界環(huán)境的影響，隨著季節(jié)的變換，形狀和顏色都要發(fā)生變化?？吹竭@里展出的菊花，有的含苞欲放，有的盛開吐蕊，有的似剛出浴，有的盡露精髓??一株株、一盆盆、一叢叢、一堆堆，紅的似火，黃的如金，綠的像玉，白的若云——一時(shí)間，五光十色，滿堂生輝。本性能耐寒，風(fēng)霜其奈何”的光輝詩篇，深切表達(dá)了革命者不畏困難、敢于斗爭的豁達(dá)情懷和革命英雄主義精神。例如寫它們吃食物、嬉戲的樣子，相互追逐爭斗的情形，如何筑巢、休息的情況，等等。它的長相很奇特：一個(gè)很小的鼻子向里凹著，一張凸起的小嘴發(fā)出“吱吱”的叫聲，渾身的毛不但亮而且黑里透黃。觀察小動(dòng)物的時(shí)候，應(yīng)該從它們的動(dòng)作和叫聲中去注意體會(huì)和想像它們的情緒。幾十只甚至上百只青蛙“呱呱”叫個(gè)不停，那聲音能夠傳到幾里地以外，多像一曲氣勢磅礡的交響樂呀！文章結(jié)構(gòu)：第一段；提起這個(gè)動(dòng)物，并點(diǎn)明主題。動(dòng)物的描寫，要發(fā)揮想象，多比喻、擬人，寫出你喜愛之情。首先要注意觀察建筑物的外觀特點(diǎn)。整個(gè)建筑都用白色和橙黃色的瓷磚鑲起來，看上去典雅別致。如下面例段：“我家的小院，座北朝南，是蘇北平原上一個(gè)極普通的農(nóng)家小院。它八尺見方，里面有各種各樣的花。雞足山東靠金沙江，西臨大理洱海，主峰金頂海拔3248米，天柱峰3124米，西南部最高峰為3320米。雞足山是古樹集中地區(qū)，最著名的有悉檀寺的高山栲和彌勒院的元江栲。對事物形態(tài)的描寫是狀物作文不可缺少的一部分，要把物體描寫的逼真，就要對它進(jìn)行全面而細(xì)致的觀察。如：書桌上有一個(gè)筆架，它的底座就像一朵盛開的花朵。一只在后面追，也許是想吃那個(gè)大桃子吧。先總后分，就是先介紹概貌，后逐一介紹具體部分；先分后總，就是在把握整體的情況下，先介紹具體部分，然后再概括總體。當(dāng)然，這里還涉及到使用“聯(lián)想法”。慢慢地，我對桂花產(chǎn)生了一種熟悉的感覺。寫這一類作文可以鍛煉我們的觀察能力和描摹能力。描述物品物品多指日常生活中的小東西，如學(xué)習(xí)用品、生活用品、衛(wèi)生用品、食品等等。（3）可運(yùn)用比喻、擬人等修辭手法。運(yùn)用象征寫法一定要注意：比喻之“人”，說明之“理”，一定要與“物”有某種相似之處，這樣的象征寫法才顯得合情合理。因此描述植物時(shí)，我們要根據(jù)他們的不同季節(jié)，不同的生長過程，寫出不同的特點(diǎn)。動(dòng)物的外形包括身體、毛色、腦袋、四肢、眼睛、耳朵、尾巴等。描述建筑房屋時(shí)，要注意以下幾點(diǎn)：（1）要交代觀察點(diǎn)，也就是說明你是站在什么地方看的，是遠(yuǎn)眺，還是近看；是定點(diǎn)看，還是“移步換景（2）要圍繞中心事物，按一定的方位，依次說清楚。對事物形態(tài)的描寫是狀物作文不可缺少的一部分，要把物體描寫的逼真，就要對它進(jìn)行全面而細(xì)致的觀察。在上面，不斷長出新葉。A：這個(gè)洋娃娃個(gè)子真大，頭發(fā)上面扎了一條發(fā)帶，眼睛下面長著一個(gè)小鼻子，鼻子下面是一個(gè)小小的嘴巴。一雙水靈靈的大眼睛下面長著一個(gè)調(diào)皮的小鼻子。過了不久，嫩莖就粗了，紫了，也長滿了葉子。你可以邊看邊試著說一說，它是什么形狀，什么顏色，有什么特點(diǎn)。建筑設(shè)施的特征通常指大小、高低、形狀、顏色等等。應(yīng)該突出重點(diǎn)，有一定順序。（3）要寫出自己的思想感情。也包括蔬菜、瓜果、糧食作物等等?！贝_實(shí)這樣，只能通過比喻，才能把簡單的東西具體化，抽象的東西形象化。物各有異，各種物品各有它們自身的特點(diǎn)，有的表