【正文】 調動了班組長安全管理的積極性。完善班組管理制度是班組建設的基礎工作，只有用制度來規(guī)范班組的行為，才能最大限度地發(fā)揮作用。（一）抓好選聘關口，激發(fā)內生動力。近年來，**煤礦按照中煤政研會關于優(yōu)秀團隊創(chuàng)建及優(yōu)秀班組創(chuàng)建考核標準要求，以打造高素質員工隊伍為目標，突出抓好班組長能力建設、制度體系建設、流程精細管控，提升了班組標準化建設水平，形成了具有**特色的班組管理體系，涌現出了山東省優(yōu)秀班組李德信班、山東省金牌班組孫建成班等模范班組團隊，為礦井和諧穩(wěn)定發(fā)展作出了積極貢獻。為提高班組長的政治經濟待遇，我們堅持“三給”，即：政治上給希望、經濟上給實惠、精神上給鼓舞。為確保現場安全質量狀況持續(xù)、健康、穩(wěn)步提升，結合實際制定了考核辦法，每月底按照安全30%、質量30%、任務30%、學習培訓10%標準對各班組長進行考核兌現工資。實現了安排工作高境界思維、落實工作高標準操作、完成工作高效率落實，為安全生產打下了堅實基礎。對安全不放心人員簽定“聯保合同”，現場操作堅持推行“手指口述”，培養(yǎng)正確的操作習慣。我們圍繞團隊建設好、責任落實好、學習技術好、安全質量好、任務完成好和學習創(chuàng)新型、自主管理型、專業(yè)技能型、安全高效型、精品創(chuàng)建型、文明生產型等“五好六型”為主要內容，堅持開展“五好六型”金牌班組創(chuàng)建活動。為了提升班組長整體素質，我礦結合實際情況，制定了《班組長管理辦法》，規(guī)范了班組長選拔任用的人員范圍，規(guī)范了班組、班組長的崗位設置，班組長、后備班組長的選拔任用條件及程序以及班組長的日常管理。加強班組安全文化建設，首先得讓職工了解什么是安全文化，它的內涵和作用是什么，所以我們組織開展了送課下基層活動，讓礦上的管技人員為職工講解安全文化，使廣大職工成為安全文化的傳承者和開拓者，從而將他們的安全素質提高到更高的層次；其次，組織開展班組講安全活動，讓班組長上講臺，為職工講解自己安全工作的經驗、思想和體會，在講的過程中，讓班組長之間、班組長和班組員工之間進行交流，談體會、談感受，從而使班組長對自己知識和經驗得以加深和鞏固，也使職工的安全生產意識得以提高。三是強化現場監(jiān)督。每年定期或不定期舉辦民主生活會，為領導和職工搭建一個雙方平等對話、交流溝通的平臺?！叭_認”班前確認、開工前確認、班中確認。第三篇：煤礦班組建設活動績效匯報材料煤礦班組建設活動績效匯報材料煤礦班組建設活動績效匯報材料開展班組建設活動，提升班組工作績效 同志們：是我局黨政提出的班組建設年。調研中走訪人員486人，發(fā)放調查問卷480份，對問卷中17個問題要求逐個回答，召開座談會20多個，查看報表300多份。農民工班組長主要分布在采掘一線，說明我礦對農民工的提撥重用；24個井下單位班組長的平均年齡為歲。三、整頓班組，推行班組長民主選舉 針對我礦班組數多133個，班組長人員多311人的情況，單位一個班組多的有3個班組長，造成互相推諉，扯皮，都管都不管的現象，礦班組建設領導小組決定對班組進行整頓，規(guī)定一個班組只有一正一副。4，我們請到生產科、機電科專業(yè)人士進行講課，內容為質量標準化知識以提高班組長的業(yè)務技術，5，進行班組長崗位再培訓，培訓班組長人員207人，6，通過閉路電視向廣大班組長職工播放時代光化電教片，如何當好班組長電視。班組長有十多人獲得礦技術比武前3名。他們是開一黃鳳輝，機三李保新，機二唐孝谷，6名班長被評為礦先進生產者，5名班長獲礦技術能手。安全生產好：超額完成礦、區(qū)隊下達的各項任務，不講條件，只比貢獻，安全無輕傷，無非人身事故，無任何三違，敢于制止違章。深化細化考核將考核內容細化，能量化的一定量化，考核做到及時、準確，公正。因此，選好班組長是關鍵。一是當好一名文明型的班組長，做到政治、精神、物質都文明，有事和大家商量，經濟分配公平合理，能團結全體同志，降低成本，努力完成生產任務。這樣明確分工，使班組在現場管理上更有實效性，在班組內部管理上更能發(fā)揮主動管理，以人為本的作用，打造本質安全型班組，塑造本質安全型員工。一是自主管理好本班安全，建立職工不良行為檔案，作為幫教獎罰依據。二是班組長在新工程開工前3天，組織本班職工進行規(guī)程貫徹，學懂后簽名方可開工作業(yè)?！八牟蛔摺笔怯惺鹿孰[患處理不好不走，安全任務不達標不走，現場文明生產搞不好不走，交班遺留隱患問題不交清不走。三是堅持班組現場質量驗收和交接班制度。一是通過推行安全生產“七個想一想”，㈠工作之前想一想，勞動保護要帶上；㈡情緒不好想一想，精力分散是虎狼；㈢受到表揚想一想，防止驕傲不安全；㈣安全好時想一想，頭腦清楚眼睛亮；㈤遇到隱患想一想，小心處理別魯莽；㈥發(fā)生矛盾想一想，安全第一是良方；㈦節(jié)日出勤想一想，養(yǎng)足精力再上崗。三要提高自救互救能力，重點強化“訓練、演習、報告”制度。堅持以安全氛圍影響人，以安全理念引導人，通過多形式、多層面、全方位的強化理念滲透，弘揚健康向上和充滿人文關懷的安全文化。一、健全完善制度，創(chuàng)新規(guī)范機制，是班組建設的基礎班組的根本任務是完成各項安全生產任務。二、選配綜合素質較高的班組長，培育班組良好的團隊精神，建設班組文化，是班組建設的關鍵班組不是一個“完成任務的簡單群體”，作為最小的戰(zhàn)斗單元，他必須有健全的大腦，健壯的體魄和健康的靈魂。因此，要加強班組建設，就必須把全面提高企業(yè)員工素質作為一項重要工作來抓。因此，要采取各種方式對班組長進行培訓，如：脫產學習、鼓勵自學等，使班組長能較為完整的擁有合理的知識架構。因此，班組長、團隊精神、班組文化是班組建設的核心三要素。建立健全規(guī)章制度，規(guī)范班組運作行為，創(chuàng)新班組管理機制是做好班組建設的基礎。三是要提煉培植安全理念體系，用安全愿景驅動安全行為的外化，形成具有區(qū)隊、班組、個人特點的安全目標愿景和理念，并將這些理念與親情教育相結合，把父母的心愿、妻子的囑托、兒女的企盼、個人的勉勵和職工的“全家?！闭掌⒕跃?、安全提示等制作成精美的牌板，懸掛在醒目處，營造出濃厚的班組安全氛圍。通過提高員工“三種”能力，實現“安全第一、生產第二”觀念向操作行為延伸，成為本質安全人。推動安全管理從要我安全變?yōu)槲乙踩?，變被動式管理為自覺的自我管理。四是實行安全宣誓制度。班組安全建設的重點在作業(yè)現場，抓住作業(yè)現場的制度化管理，就抓住了班組安全建設的牛鼻子，因此我們要從落實工作規(guī)范、操作規(guī)范著手，用制度管人、管事，強化制度執(zhí)行力。四是實行班組長是作業(yè)規(guī)程執(zhí)行貫徹的第一責任人，負責把規(guī)程措施落實到現場的每一道工序之中。三是加強現場質量標準化和文明生產的管理。班組自主管理本班職工的安全技能和程序化操作培訓。三是當好一名效益型班組長，通過勞動競賽，提升勞動生產效率，提高職工收入。只有選好配強班組長才是抓住了企業(yè)管理的主線，那么怎樣選擇班組長，實現競聘上崗，體現公平競爭的新的管理思路和新的管理機制就非常重要。班組安全建設工作，在企業(yè)的安全工作中占有突出的地位，決定著企業(yè)的安全生產水平，左右著企業(yè)安全工作的成敗。團結、互助好：對班組成員在工作上、生活上、學習上關心、關懷、幫助，被員工們認同的好班長。綜合隊班長許小林，春節(jié)期間，其房屋被掉下的斷電線燒毀房屋，其它班組長進行捐款達1600多元，使他家渡過困難期，堅持正常上班。在局舉行的區(qū)隊長、班組長知識競賽中機電三隊電工班班長皮龍根、通風隊班長付政良分別獲機電系統(tǒng)、通風系統(tǒng)班組長知識競賽第一名。8，共出5期班組文化建設簡訊，我們還針對活動日出了一期班組文化建設簡訊，將班組座談會所提問題擺出來，讓班組長們進行討論，共談創(chuàng)建班組長工作新舉措。選出班組長95名。二、制定班組制度礦制定出一系列班組建設制度、措施，先后下發(fā)了豐建辦［］58號、豐建工［］9號《關于加強班組