【摘要】蘇教版二年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo):,理解用7的乘法口訣求商的方法,并能正確運用7的乘法口訣求商。、操作中逐步培養(yǎng)探究、思考的意識和能力,發(fā)展思維的靈活性。,體驗成功的快樂,樹立合作交流的意識。開火車:7×15×77×7
2024-11-11 21:50
【摘要】用乘法口訣求商(一)口算6×4=2×3=3×8=9×5=7×8=4×5=3×6=4×3=9×8=5×5=4×8=7
2024-11-30 11:24
【摘要】《用2—6的乘法口訣求商(一)》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo):1.初步學(xué)會用乘法口訣求商。2.經(jīng)歷探索除法計算方法的過程,了解用乘法口訣想商的思路。教具、學(xué)具準(zhǔn)備:例1情境圖的放大圖,按練習(xí)三的第3題制作“信箱”和“信”(算式卡片);每個學(xué)生準(zhǔn)備12個○卡片。教學(xué)過程設(shè)計:一、復(fù)習(xí)1.說出得數(shù),并說出用哪句口訣
2024-11-22 02:28
【摘要】用乘法口訣求商教案設(shè)計 用乘法口訣求商教案設(shè)計1 教學(xué)目標(biāo) 1、讓學(xué)生參與探究除法計算方法的活動,比較熟練地運用2~6的乘法口訣,口算有關(guān)的除法。 2、讓學(xué)生在與他人交...
2024-12-07 01:05
【摘要】教學(xué)內(nèi)容:用7的乘法口訣求商教學(xué)目標(biāo):1.經(jīng)歷從實際情境中提出并解決數(shù)學(xué)問題的過程,理解用7的乘法口訣求商的方法,并能正確運用7的乘法口訣求商。2.在觀察、操作中逐步培養(yǎng)探究、思考的意識和能力,重視發(fā)展學(xué)生思維的靈活性。3.在獨立思考的基礎(chǔ)上加強合作交流,體驗成功的快樂,樹立合作交流的意識。教學(xué)過程:一、舊知鋪路,遷移學(xué)法
2024-12-12 21:03
【摘要】第一篇:《用7、8、9的乘法口訣求商》教學(xué)設(shè)計 《用7、8、9的乘法口訣求商》教學(xué)設(shè)計 目的要求: 使學(xué)生明確用7、8、9的乘法口訣求商的算理,初步會用7、8、9的乘法口訣求商,能算出除法算式的...
2024-10-15 14:46
【摘要】36÷6=20÷4=18÷÷5=12+6=4×3=8÷4=24÷6=25÷30÷÷3=5÷5=30–+18=16÷根據(jù)乘法寫出兩個除法:6×8=487×9=634×
2024-12-13 11:52
【摘要】第一篇:用7、8、9的乘法口訣求商教學(xué)設(shè)計 用7、8、9的乘法口訣求商教學(xué)設(shè)計 設(shè)計者:唐珊 教學(xué)內(nèi)容:人教版二年級數(shù)學(xué)下冊第48頁—51頁 教學(xué)目標(biāo): 1、讓學(xué)生經(jīng)歷用7、8、9的乘法口訣...
2024-10-17 18:24
【摘要】第一篇:西師版二年級用乘法口訣求商教案 用乘法口訣求商教案 一.教學(xué)內(nèi)容西師版課標(biāo)教材第73頁例1,74頁課堂活動1,2題及練習(xí)十七的1,2,3,4題。二.教學(xué)目標(biāo) 1、結(jié)合具體情境,讓學(xué)生了解...
2024-10-17 19:23
【摘要】第一篇:9的乘法口訣和口訣求商評課稿 《9的乘法口訣和口訣求商》評課稿 ——評洪媛媛老師的課 昨天,向洪媛媛老師學(xué)了《9的乘法口訣和口訣求商》這節(jié)課,覺得上得很好,下面來說說我的學(xué)習(xí)體會。 一...
2024-10-15 14:43
【摘要】第一篇:二年級下《用2-6的乘法口訣求商》教學(xué)設(shè)計 二年級下《用2-6的乘法口訣求商》教學(xué)設(shè)計 南安市霞錦小學(xué)黃永煌 一、教學(xué)內(nèi)容:第23頁例 1、第24頁例2做一做,練習(xí)五第3題、第7題。 ...
2024-10-17 13:02
【摘要】蘇教版二年級數(shù)學(xué)上冊一八得八二八十六三八二十四四八三十二五八四十六八四十八七八五十六八八六十四8的乘法口訣,我會背,大家一起來吧!數(shù)學(xué)領(lǐng)讀班長領(lǐng)背:將下列口訣補充完整:()八五十
2024-11-24 12:27