【正文】 相互交流管理中好的經(jīng)驗(yàn)、汲取近段以來(lái)在管理工作中出現(xiàn)的一些失誤和不足，分析原因，總結(jié)方法提供一個(gè)平臺(tái)。讓我們精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，打破生源決定論，不畏困難，艱苦奮斗，拼搏創(chuàng)新，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校的跨越發(fā)展。十、班主任要學(xué)會(huì)建立學(xué)科配套機(jī)制，和每位任課教師一起，幫助學(xué)生全面發(fā)展，切忌單干和蠻干。在工作中，切忌一個(gè)模子培養(yǎng)人，不能一刀切，更不能一副藥亂醫(yī)人，這樣做工作起不到應(yīng)有的效果，甚至適得其反。六、班主任要學(xué)會(huì)通過(guò)組織活動(dòng)形成良好的團(tuán)隊(duì)精神，切忌作風(fēng)懶散。一娘生九子，九子不一般，何況一個(gè)班的學(xué)生呢？班主任只有做到一視同仁，學(xué)會(huì)尊重生命，學(xué)會(huì)關(guān)注人生，學(xué)會(huì)尊重每一個(gè)學(xué)生的人格。而要受到學(xué)生的愛(ài)戴，關(guān)鍵在于你的學(xué)識(shí)，學(xué)識(shí)淵博，學(xué)生會(huì)打心里敬重你、欽佩你，你說(shuō)話才能有威信，學(xué)生才能跟著你走，從而形成良好的學(xué)風(fēng)，良好的學(xué)風(fēng)形成后，才能產(chǎn)生一種磨不推自轉(zhuǎn)的內(nèi)驅(qū)力、原動(dòng)力，這個(gè)班你就好代啦。我很喜歡這份工作，每天看到孩子們就很滿足，當(dāng)然很多時(shí)候也會(huì)因?yàn)楹⒆觽冋{(diào)皮會(huì)生氣，但我深知，沒(méi)有絕對(duì)的壞孩子，只有不會(huì)引導(dǎo)的老師，所以我想讓自己能當(dāng)一個(gè)好老師，好班主任，能好好的守護(hù)這些孩子，所以我需要學(xué)習(xí)，我迫切的需要學(xué)習(xí)。（感謝你們，以后還請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)前輩多多指教，鞠躬）我是一個(gè)新教師，也是一個(gè)新班主任，尤其是班主任工作這一塊沒(méi)有一點(diǎn)工作經(jīng)驗(yàn)。就班主任工作而言，這是件十分有意義且十分辛苦的事，只有掌握其工作規(guī)律后，才能做得更加科學(xué)一點(diǎn)、從容一點(diǎn)，我這里提出十要十忌，供大家工作中參考。班級(jí)工作要細(xì)水長(zhǎng)流、潤(rùn)物無(wú)聲。班主任不可能一天24小時(shí)跟著學(xué)生，要學(xué)會(huì)讓學(xué)生自主管理、自我管理，因此培養(yǎng)班干部的責(zé)任意識(shí)、組織能力、社交能力、合作能力和處事能力，就成為班主任工作的要緊事情。要想促進(jìn)學(xué)生全面而有個(gè)性的發(fā)展，必須學(xué)會(huì)對(duì)癥下藥，一把鑰匙開(kāi)一把鎖。凡事要審時(shí)度勢(shì)，利大弊小，趨利避弊而干之，利小弊大而棄之。一個(gè)班級(jí)管理的好壞直接影響到整個(gè)學(xué)校工作的優(yōu)劣，從這個(gè)角度講，班主任工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的支撐點(diǎn)，班主任是教師中的優(yōu)秀者，是學(xué)校各項(xiàng)工作的支柱。今天，我們就是為大家搭建一個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)，互相學(xué)習(xí)班級(jí)管理工作經(jīng)驗(yàn)，互相交流工作中的體會(huì)，提高班級(jí)管理水平，為促進(jìn)班級(jí)規(guī)范管理，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校的跨越發(fā)展做貢獻(xiàn)。正是基于此，我校領(lǐng)導(dǎo)早就考慮組織咱們班主任開(kāi)個(gè)會(huì)交流交流，今天終于實(shí)現(xiàn)，首先我代表辦公室向你們一直以來(lái)的辛苦工作和積極配合表示深深的感謝！對(duì)班主任的工作，我個(gè)人覺(jué)得有一個(gè)前提，那就是：不喜歡和學(xué)生交往的不要做班主任。當(dāng)然，10個(gè)人做班主任帶出來(lái)的班級(jí)肯定是10個(gè)樣的。”這種無(wú)聲的教育，往往能達(dá)到無(wú)聲勝有聲的效果。（例如：前年九年級(jí)一個(gè)班長(zhǎng)，大家都認(rèn)為這個(gè)班主任真省心）第三：措施要得效正如教學(xué)上所強(qiáng)調(diào)的教是為了不教一樣，班級(jí)管理上管也是為了不管。不當(dāng)之處敬請(qǐng)大家批評(píng)指正。我認(rèn)為，學(xué)校教育不僅僅是傳授知識(shí)，更重要的是教會(huì)學(xué)生做人，所以我和學(xué)生說(shuō)的最多的一句話就是“不成才要成人”。不管是自習(xí)課還是課間都應(yīng)該很自覺(jué)很安靜的在班級(jí)里看書(shū)。距離高考越來(lái)越近了，學(xué)生的心里壓力也越來(lái)越大，有些學(xué)生總是擔(dān)心考不好怎么辦，怎么向老師交代，怎么向家長(zhǎng)交代，不能很好的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，所以我經(jīng)常用《鋼鐵是怎樣煉成的》中的那句名言來(lái)教育他們：人最寶貴的是生命。每一個(gè)同學(xué)在班級(jí)、在年級(jí)都應(yīng)該有自己的目標(biāo)，我要用一定的時(shí)間去超越他，然后在訂立下一個(gè)目標(biāo)，把身邊的每一個(gè)人當(dāng)成競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)象，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的潛力。謝謝。正如蘇格拉底所說(shuō)：教育不是灌溉，而是點(diǎn)燃火焰。在一次周會(huì)課的時(shí)候，我深入淺出的、滔滔不絕的，由表及里，又由里及表的向同學(xué)講述了保持環(huán)境整潔的重要性，告訴學(xué)生不應(yīng)該亂丟垃圾，見(jiàn)到垃圾要主動(dòng)撿起來(lái)，放入垃圾箱。比如說(shuō)“你肯定不是故意扔的，你肯定不會(huì)有下次吧”，如果我走在學(xué)生的前面見(jiàn)到垃圾先彎腰，堅(jiān)持一段時(shí)間，那這樣的做法其實(shí)起到的就是強(qiáng)化的作用。一個(gè)就是前一段時(shí)間學(xué)校舉辦了趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)，我們班是這樣組織的?！薄罢f(shuō)到底這畢竟是你們自己的活動(dòng)，所以體委和班長(zhǎng)共同商議負(fù)責(zé)組織這項(xiàng)工作。比如建議她說(shuō)：“希望同學(xué)們認(rèn)真完成作業(yè)。關(guān)注班內(nèi)衛(wèi)生的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)講臺(tái)上、黑板槽內(nèi)、講桌上、講臺(tái)周?chē)?jīng)常有一些小粉筆頭躺在那里。有時(shí)我上課的時(shí)候用剩下的小粉筆頭會(huì)順手送給一組最前排的兩位女生，她們每次都會(huì)起立，雙手接過(guò)去，滿懷欣喜高聲道謝，點(diǎn)頭致意，其他的學(xué)生還會(huì)高聲呼喊：“老師，給我們，給我們！”我心里委實(shí)感動(dòng)。原本這個(gè)學(xué)生愛(ài)打架，不愛(ài)學(xué)習(xí)，他很聰明、很能干，是個(gè)相對(duì)比較成熟的學(xué)生，說(shuō)話辦事都很利索。很多老師現(xiàn)在都夸他素質(zhì)得到了很大提高。我在班里說(shuō)：“張鵬同學(xué)不小心弄碎了玻璃，主動(dòng)要求賠償，可是學(xué)校統(tǒng)一修補(bǔ)了玻璃，張鵬同學(xué)覺(jué)得過(guò)意不去，主動(dòng)要求為班里買(mǎi)把水瓢以方便同學(xué)們潑地，我覺(jué)得張鵬同學(xué)的這種精神和人格是非常值得我們肯定和贊賞的。當(dāng)你的班通過(guò)努力，在學(xué)校一系列的比賽中取得好成績(jī)，你感受到的是興奮、振奮、快樂(lè)和幸福。當(dāng)你的班通過(guò)點(diǎn)滴努力獲得文明班集體的榮譽(yù)，你感受到的是幸福。我覺(jué)得在這樣的小事中，進(jìn)行潤(rùn)物無(wú)聲的思想品德的教育，時(shí)間長(zhǎng)了，可以在班里豎起正氣，班里的正氣會(huì)熏陶每一個(gè)學(xué)生的靈魂，使每個(gè)同學(xué)在這樣的氛圍中都在思想上追求進(jìn)步，從而在班里形成和諧、上進(jìn)、正義的班風(fēng)，在這樣的風(fēng)氣中，那些后進(jìn)生們將跟隨同學(xué)們一起進(jìn)步，包括思想上、行為上、學(xué)習(xí)上。我們班有個(gè)學(xué)生叫張鵬，學(xué)習(xí)成績(jī)不好。事實(shí)證明，他的工作做得相當(dāng)出色。做老師的，尤其是做班主任的，心要細(xì)，要善于觀察，善于發(fā)現(xiàn)，善于想辦法，善于引導(dǎo)學(xué)生。究其原因，同學(xué)們每天打掃一次，每節(jié)課可能都會(huì)產(chǎn)生新的粉筆頭。又比如：如果所有同學(xué)都按時(shí)到校，就讓主管出勤的班委講兩句?！痹谶@次活動(dòng)中，我就做了這么點(diǎn)活，動(dòng)了動(dòng)嘴皮子，勞心費(fèi)力的活全給了班長(zhǎng)和體委了，由于組織得好，無(wú)心插柳柳成蔭，我們得了五張獎(jiǎng)狀，四項(xiàng)比賽項(xiàng)目中，兩個(gè)單項(xiàng)第一，一個(gè)單項(xiàng)每二，總分第一和道德風(fēng)尚獎(jiǎng)。我是這樣講的:“學(xué)校要舉辦趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)，借此活動(dòng)可以檢驗(yàn)我們班級(jí)的凝聚力，可以調(diào)節(jié)我們緊張的學(xué)習(xí)生活，同學(xué)們?cè)敢鈪⒓訂幔俊焙?，還真聽(tīng)到了不愿意的聲音。第