【正文】 州。公捕置諸法，一縣大聳。因此，即使我國(guó)大陸海區(qū)發(fā)生較強(qiáng)的地震，一般也不會(huì)引起海底地殼打面積的垂直升降變化，發(fā)生地震海嘯的可能性較小。一、語(yǔ)言文字運(yùn)用（15分），沒(méi)有錯(cuò)誤的一組是（3分）（）．．．． 旁征博引 莫衷一是 舐?tīng)偾樯? 勝券在握 美輪美奐 醍醐灌頂 隨遇而安 鎩羽而歸 相形見(jiàn)拙 勵(lì)精圖治 刻不容緩 滄海桑田，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（3分）（）．．．．，才能真正保持社會(huì)的和諧與穩(wěn)定，進(jìn)一步提高國(guó)民的幸福指數(shù)，實(shí)現(xiàn)治久安的目標(biāo)。第二篇：2011年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試(江蘇卷)語(yǔ)文多學(xué)網(wǎng) 多學(xué)網(wǎng)完全免費(fèi)提供教案,課件,試卷,作文,范文,工作總結(jié),述職報(bào)告,工作匯報(bào),初中作文,小學(xué)生作文,高中作文,讀后感,優(yōu)秀作文2011年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試（江蘇卷）語(yǔ)文語(yǔ)文一本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分。所以，推進(jìn)健康的城市化，必須從狂熱圈地中清醒過(guò)來(lái)，善待農(nóng)村，反哺農(nóng)村。因?yàn)槌鞘胁⒉槐厝淮硐冗M(jìn)，農(nóng)村更不意味著落后?！哆叧恰返慕Y(jié)尾部分，儺送出走了，白塔傾圮了，老船夫也死了，老馬兵覺(jué)得自己卻成了翠翠“這孤雛的唯一靠山唯一信托人”。（10分）“/”給下面畫線的文言文斷句。（3）由眼前情景轉(zhuǎn)為設(shè)想對(duì)方抵達(dá)后的孤寂與愁苦，通過(guò)想象拓展意境，使主客雙方惜別深情表達(dá)的更為深遠(yuǎn)。愿中國(guó)的小朋友像喜愛(ài)我一樣喜愛(ài)上海世博會(huì)。“談靜”，但最后一段才寫到靜，請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明全文的思路。許多閑人不必都能領(lǐng)略靜中趣味，而能領(lǐng)略靜中趣味的人，也不必定要閑。大約靜中比較容易見(jiàn)出趣味。感受也可以說(shuō)是“領(lǐng)略”，不過(guò)領(lǐng)略只是感受的一方面。所謂“感受”是被動(dòng)的，是容許自然界事物感動(dòng)我的感官和心靈。牛們終于又上了馱，鈴鐺朗郎的響著，似是急急地要離開(kāi)這里。自覺(jué)慢了一下，急忙伸手在索上向身后拔去。那牛軟下去，淌出兩滴淚，大眼失了神，皮肉開(kāi)始抖。再看時(shí)，瘦小漢子已到索子向上彎的地方，悄沒(méi)聲地反著手倒手拔索，橫在索下的繩也一抖抖地長(zhǎng)出去。首領(lǐng)穩(wěn)穩(wěn)坐在馬上，笑一笑。雷總不停，才漸漸生疑，懶懶問(wèn)了一句。（《》）（3）詩(shī)云：“，半于九十。憶君遙在瀟湘月，愁聽(tīng)清猿夢(mèng)里長(zhǎng)。此吾所以請(qǐng)銘于子之勤也。治其家，有常法，其飲食器皿，雖不及豐侈，而必精以旨；其衣無(wú)故新，而浣濯縫紉必潔以完；所至官舍雖卑陋，而庭宇灑掃必肅以嚴(yán)；其平居語(yǔ)言容止，必怡以和。（5分）（1）“小美人魚”故事出自哪位作家的哪篇作品？（2）請(qǐng)以“小美人魚”口吻，寫一段不超過(guò)30個(gè)字的話，表達(dá)對(duì)上海世博會(huì)的祝愿或贊美二、文言文閱讀（19分）閱讀下面的文言文，完成5～8題南陽(yáng)縣君謝氏墓志銘歐陽(yáng)修慶歷四年秋，予友宛陵梅圣俞來(lái)自吳興，出其哭內(nèi)之詩(shī)而悲曰：“吾妻謝氏亡矣。D.“生命的價(jià)值在于厚度而不在于長(zhǎng)度，在于奉獻(xiàn)而不在于獲取??”院士的一番話入木三分，讓我們深受教育。，找出“碳鏈?zhǔn)椒磻?yīng)”過(guò)程的三個(gè)關(guān)鍵性詞語(yǔ)?！必の乙糟懚嵫?。吾窮于世久矣，其出而幸與賢士大夫游而樂(lè)，入則見(jiàn)吾妻之怡怡而忘其憂?！比舸耍枞滩汇?？，不正確的一項(xiàng)是（3分） 歸：出嫁 容止：形貌 著：彰顯 庶幾：希望 ，全部表現(xiàn)梅圣俞夫婦情深的一組是（3分）①出其哭內(nèi)之詩(shī)而悲②其衣無(wú)故新，而浣濯縫紉必潔以完 ③入則見(jiàn)吾妻之怡怡而忘其憂 ④聞其賢者也則悅⑤我為婦人，死而得君葬我，幸矣 ⑥且其平生尤知文章為可貴A.①②④ B.①③⑤ C.②③⑥ D.④⑤⑥，不正確的一項(xiàng)是（3），請(qǐng)求歐陽(yáng)修為她寫墓志銘，后來(lái)在給歐陽(yáng)修的多封信中，又一再提及此事。（1）找出詩(shī)中點(diǎn)明送別季節(jié)的詞語(yǔ)?！贝搜阅┞分y也。首領(lǐng)也只懶懶說(shuō)是怒江，要過(guò)溜索了。那馬平時(shí)并不覺(jué)得雄壯，此時(shí)卻靜立如偉人，晃一晃頭，鬃飄起來(lái)。語(yǔ)文新高考博客大家正睜眼望，對(duì)岸一個(gè)黑點(diǎn)早停在壁上。漢子們縛了它的四蹄，掛在角框上，又將繩扣住框，發(fā)一聲喊，猛力一推。這索由十幾股竹皮扭絞而成，磨得賽刀。上得馬上，才覺(jué)出一身黏汗，風(fēng)吹得身子抖起來(lái)。眼見(jiàn)顏色，耳聞聲音，是感受；見(jiàn)顏色而知其美，聞聲音而知其和，也是感受。世界上最快活的人不僅是最活動(dòng)的人，也是最能領(lǐng)略的人。物理上有一條定律說(shuō)：兩物不能同時(shí)并存于同一空間。在百忙中，在塵市喧嚷中，偶然丟開(kāi)一切，悠然遐想，你中便驀然似有一道靈光閃爍，無(wú)窮妙悟便源源而來(lái)：“萬(wàn)物靜觀皆自得，四時(shí)佳興與人同。（6分）“靜趣”的含義是什么？為什么說(shuō)懂得小林一茶的俳句就懂得“靜趣”了？（6分）七、作文題（70分），生機(jī)勃勃，賞心悅目。我來(lái)到上海世博會(huì)，仍然生活在童話之中。四、名句名篇默寫（8分）（1）泣涕漣漣（2）金就礪則利 則知明而行無(wú)過(guò)矣（3）行百里者（4）疑義相與析（5）劍閣崢嶸而崔嵬（6）不知天上宮闕 又恐瓊樓玉宇五、現(xiàn)代文閱讀：文學(xué)類文本（23分），變換視角，從視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、內(nèi)心感受多方面描寫，使人如臨其境。（限6處）（6分）歐陽(yáng)修嘗慨《七略》四部，目存書亡，以謂其人之不幸。D.《哈姆雷特》中所寫的哈姆雷特、雷歐提斯和小福丁布拉斯三人復(fù)仇的舉動(dòng)，既是為了各自故去的父親，也是為了爭(zhēng)得騎士榮譽(yù)。工業(yè)區(qū)邊界的推進(jìn)和農(nóng)田的退縮并非天然正當(dāng)?shù)摹Ｒ虼?，考察一座城市的發(fā)展是否健康，一定要看它與周邊農(nóng)村的關(guān)系是否和諧。第Ⅰ卷1至4頁(yè)，第Ⅱ卷5至8頁(yè)。“生態(tài)自覺(jué)”，其要義固然包含了對(duì)生態(tài)的反省，但更重要的是對(duì)人在世界中的地位，以及人的行為和理性的反省。_____________________________________________ 多學(xué)網(wǎng) 多學(xué)網(wǎng)完全免費(fèi)提供教案,課件,試卷,作文,范文,工作總結(jié),述職報(bào)告,工作匯報(bào),初中作文,小學(xué)生作文,高中作文,讀后感,優(yōu)秀作文多學(xué)網(wǎng) 多學(xué)網(wǎng)完全免費(fèi)提供教案,課件,試卷,作文,范文,工作總結(jié),述職報(bào)告,工作匯報(bào),初中作文,小學(xué)生作文,高中作文,讀后感,優(yōu)秀作文為紀(jì)念辛亥革命100周年，學(xué)校擬在校園網(wǎng)主頁(yè)增設(shè)“辛亥英烈”專欄。去為雩都。州素?zé)o兵備，民凜凜欲亡去?；茨橡嚕矒?、轉(zhuǎn)運(yùn)使皆言壽春守王正民不任職，正民坐免。詔復(fù)以正民為鄂州。公聞之，即日輕騎出按斬元以徇，而流軍校一人，其余悉遣赴役如初。A．①③⑤ B.②④⑥ C.②③⑤ D.①④⑥，不正確的一項(xiàng)是（3分），每年春天的時(shí)候，都以祭鬼免除火災(zāi)為借口，大肆搜刮百姓財(cái)物，陳公弼到任后，嚴(yán)令禁止。（2）身居前行，命士持滿無(wú)得發(fā)。渭北、江東：分別指當(dāng)時(shí)杜甫所在的長(zhǎng)安一帶與李白所在的長(zhǎng)江下游南岸地區(qū)。（吳兢《貞觀政要教育部決定征調(diào)四年級(jí)男生入伍，其他年級(jí)的也可以志愿參加。④弗之走了一段路，迎面走來(lái)幾個(gè)學(xué)生，恭敬地鞠躬。”弗之認(rèn)得這人，是中文系學(xué)生，似乎姓蔣。學(xué)生上前一步：“只說(shuō)孟先生是最識(shí)才的，叫人失望。”他停頓了一下，說(shuō)：“我只是覺(jué)得戰(zhàn)場(chǎng)和敵人越來(lái)越近，科學(xué)變得遠(yuǎn)了，要安心念書似乎很難。”“那是當(dāng)然。（6分）1請(qǐng)?zhí)骄课闹凶匀痪拔飻懙纳羁淘⒁?，以及?duì)表現(xiàn)人物的作用。不但能使不安，還能使他們很不安，因?yàn)椤叭诵摹北緛?lái)不易饜足。他雖然也出身綠林大學(xué)，但還算顧大局，聽(tīng)輿論的，可是自紳士以至于庶民，又用了祖?zhèn)鞯呐醴ㄈ浩鸲ブ?。單是省卻拜壽，已經(jīng)是一件大快事。要求：①立意自定；②角度自選；③不必面面俱到；④除詩(shī)歌外，文體自選。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)匯總，只有一項(xiàng)符合題目要求。專家查閱相關(guān)資料發(fā)現(xiàn)，兩千年來(lái)，我國(guó)僅發(fā)生過(guò)10次地震海嘯。浮屠有海印國(guó)師者，交能權(quán)貴人，肆為奸利，人莫敢正視。毀淫祠數(shù)百區(qū)，勒巫覡為良民七十余家。”吏士請(qǐng)斬甲以徇。又言正民無(wú)罪。為京西轉(zhuǎn)運(yùn)使。．D．轉(zhuǎn)運(yùn)使調(diào)里胥米而蠲其役 蠲：免除。曾逮捕法辦為非作歹的海印國(guó)師，嚴(yán)懲危害百姓的雷甲部下，后來(lái)又平息了周元的叛亂。何時(shí)一樽酒，重與細(xì)論文。（曹操《觀滄?！罚?）土地平曠，_______________，有良田美池桑竹之屬。紅土地、灰校舍和那不落葉的樹(shù)木，都蒙上了一層白色。誰(shuí)將是志愿者？他不知道。弗之把那塊濕布頂在頭上，快步往回走?！备ブ淅涞卣f(shuō)，并不看他，大步走了。子蔚感到瑋有些心不在焉，已有點(diǎn)猜到他的心思?，|也走到窗前，默默地望著窗外。（節(jié)選自長(zhǎng)篇小說(shuō)《西征記》，有刪改，標(biāo)題為選者所擬。要而言之，凡有被捧者，十之八九不是好東西。象不在十二生肖之內(nèi)，但知縣當(dāng)然別有我們所莫測(cè)高深的妙法在。有貪圖金牛者，不但金老鼠，便是死老鼠也不給。為人不可平庸，平庸則無(wú)創(chuàng)造，無(wú)發(fā)展，無(wú)上進(jìn)；處事不可平庸，因此要有原則，有鑒識(shí)，有堅(jiān)守。A．識(shí)記：指識(shí)別和記憶，是最基本的能力層級(jí)。根據(jù)江蘇省高考方案，另有加考內(nèi)容。2．理解 B（1）理解常見(jiàn)文言實(shí)詞在文中的含義（2）理解常見(jiàn)文言虛詞在文中的意義和用法常見(jiàn)文言虛詞：而、何、乎、乃、其、且、若、所、為、焉、也、以、因、于、與、則、者、之。考查材料可以選用論述類文本，也可以選用實(shí)用類文本。1．文言文閱讀B要求對(duì)課外一段文言材料的全部或部分?jǐn)嗑?，并回答相關(guān)問(wèn)題。（二）試題類型單項(xiàng)選擇題、多項(xiàng)選擇題、填空題、古文斷句題、古文翻譯題、簡(jiǎn)答題、寫作題等。2．名著名篇閱讀，約3題15分。吉訶德》塞萬(wàn)提斯*8．《巴黎圣母院》雨果9．《歐也妮D.“生命的價(jià)值在于厚度而不在于長(zhǎng)度，在于奉獻(xiàn)而不在于獲取??院士的一番話入木三分，讓我們深受教育。（5分）（1）“小美人魚”故事出自哪位作家的哪篇作品？（2）請(qǐng)以“小美人魚”的口吻，寫一段不超過(guò)30個(gè)字的話，表達(dá)對(duì)上海世博會(huì)的祝愿或贊美。卒之夕，斂以嫁時(shí)之衣，甚矣吾貧可知也。且其平生尤知文章為可貴；歿而得此，庶幾以慰其魂，且塞予悲。送魏二王昌齡醉別江樓橘柚香，江風(fēng)引雨入舟涼。（《詩(shī)經(jīng)（陶淵明《移居》）（5），一夫當(dāng)關(guān)，萬(wàn)夫莫開(kāi)。見(jiàn)前邊牛死也不肯再走，心下大惑，就下馬向前。那索似有千鈞之力，扯住兩岸石壁，誰(shuí)也動(dòng)彈不得。不一刻，一個(gè)長(zhǎng)音飄過(guò)來(lái)，繩子抖了幾抖。牛嘴咧開(kāi)，叫不出聲，皮肉抖得模糊一層，屎尿盡數(shù)撒泄。手劃出血來(lái)，黏黏的反而抓得緊。順風(fēng)出一口長(zhǎng)氣，又覺(jué)出悶雷原來(lái)一直響著。同一美顏，同一和聲，而各個(gè)人所見(jiàn)到的美與和的程度又隨天資境遇而不同。所謂領(lǐng)略，就是能在生活中尋出趣味。這個(gè)定律在心理方面也可以說(shuō)得通。?日本人小林一茶的一首徘句：?不要打哪，蒼蠅搓他的手，搓他的腳呢。（6分）“靜趣”的含義是什么？為什么說(shuō)懂得小林一茶的俳句就懂得“靜趣”了？（6分）七、作文題（70分），生機(jī)勃勃，賞心悅目。（3）由眼前情景轉(zhuǎn)為設(shè)想對(duì)方抵達(dá)后的孤寂與愁苦，通過(guò)想象拓展意境，使主客雙方惜別深情表達(dá)的更為深遠(yuǎn)。以專門之攻習(xí)猶未達(dá)古人之精微況泛覽所及愛(ài)憎由己耶夫不傳者有部目空存之慨其傳者，又有推求失旨之病，與愛(ài)憎不齊之?dāng)?shù)。B.《女神17.（1）“靜趣”是指心界空靈（或擺脫物屆喧嘈），在悠然遐想中獲得無(wú)窮妙語(yǔ)。今天，綠色成為嶄新的生活理念，與每個(gè)人的生活息息相關(guān)。（選自朱光潛《談美書簡(jiǎn)所謂?靜?，便是指心界的空靈，不是指物界的沉寂，物界永遠(yuǎn)不沉寂的。?半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊，問(wèn)渠那得清如許?為有源頭活水來(lái)。反應(yīng)不同，都由于感受力有強(qiáng)有弱。（5分），這對(duì)環(huán)境描寫和人物描寫各有什么作用？（6分），請(qǐng)統(tǒng)觀全文，簡(jiǎn)要分析領(lǐng)隊(duì)形象。猛地耳邊有人笑：?莫抓住不撒手，看腳底板！?方才覺(jué)出已到索頭。這邊的牛們都哀哀地叫著，漢子們并不理會(huì)，仍一頭一頭推過(guò)去。領(lǐng)隊(duì)啞聲問(wèn)道：?可還歇？?余下的漢子漫聲應(yīng)道：?不消。領(lǐng)隊(duì)瞟一眼漢子們。萬(wàn)丈絕壁垂直而下，馱隊(duì)原來(lái)就在這壁頂上。我欲乘風(fēng)歸去，高處不勝寒。氓》）（2）故木受繩則直，君子博學(xué)而日參省乎己。（1）找出詩(shī)中點(diǎn)明送別季節(jié)的詞語(yǔ)。?若此，予忍不銘？（選自《歐陽(yáng)修全集》，有刪節(jié)），不正確的一項(xiàng)是（3分） 歸：出嫁 止：形貌 著：彰顯 幾：希望，全部表現(xiàn)梅圣俞夫婦情深的一組是（3分）①出其哭內(nèi)之詩(shī)而悲②其衣無(wú)故新，而浣濯縫紉必潔以完 ③入則見(jiàn)吾妻之怡怡而忘其憂 ④聞其賢者也則悅⑤我為婦人，死而得君葬我，幸矣 ⑥且其平生尤知文章為可貴A.①②④ B.①③⑤ C.②③⑥ D.④⑤⑥，不正確的一項(xiàng)是（3分），請(qǐng)求歐陽(yáng)修為她寫墓志銘，后來(lái)在給歐陽(yáng)修的多封信中，又一再提及此事。吾窮于世久矣，其出而幸與賢士大夫游而樂(lè)，入則見(jiàn)吾妻之怡怡而忘其憂。南陽(yáng)縣君謝氏墓志銘歐陽(yáng)修慶歷四年秋，予友宛陵梅圣俞來(lái)自吳興，出其哭內(nèi)之詩(shī)而悲曰：?吾妻謝氏亡矣。（4分）科學(xué)家在喀斯特地貌的研究中，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)復(fù)雜的碳鏈?zhǔn)椒磻?yīng)。托爾斯泰12．《老人與?！泛Ｃ魍?13．莫泊桑短篇小說(shuō)*14．契訶夫短篇小說(shuō)*15．歐（四）試題難易比例容易題約30%，中等難度題約50%，難題約20%。2．古代詩(shī)文閱讀，約6題37分。名著目錄見(jiàn)“附錄Ⅱ”。表達(dá)運(yùn)用E作文考試的要求分為基礎(chǔ)等級(jí)和發(fā)展等級(jí)。（4）理解并翻譯文中的句子3．分析綜合 C（1）辨析文句意義（2）歸納內(nèi)容要點(diǎn)，概括中心意思4．鑒賞評(píng)價(jià) D考查材料以唐宋詩(shī)詞為主，也可選擇其他時(shí)代、其他體裁的作品。甲、必考內(nèi)容必考內(nèi)容及相應(yīng)的能力層級(jí)如下：（一）語(yǔ)言文字運(yùn)用準(zhǔn)確、熟練、有效地運(yùn)用語(yǔ)言文字。C．分析綜合：指分解剖析和歸納整理，是在識(shí)記和理解的基礎(chǔ)上進(jìn)一步提高了的能力層級(jí)。要求：①立意自定；②角度自選；③不必面面俱到；④除詩(shī)歌外，文體自選。單是省卻拜壽，已經(jīng)是一件大快事。他雖然也出身綠林大學(xué)，但還算顧大局，聽(tīng)輿論的，可是自紳士以至于庶民，又用了祖?zhèn)鞯呐醴ㄈ浩鸲ブ?。不但能使不安，還能使他們很不安，因?yàn)椤叭诵摹北緛?lái)不易饜足。（6分）1請(qǐng)?zhí)骄课闹凶匀痪拔飻懙纳羁淘⒁?，以及?duì)表現(xiàn)人物的作用?！薄澳鞘钱?dāng)然?！彼ｎD了一下，說(shuō)：“我只是覺(jué)得戰(zhàn)場(chǎng)和敵人越來(lái)越近，科學(xué)變得遠(yuǎn)了，要安心念書似乎很難。學(xué)生上前一步：“只說(shuō)孟先生是最識(shí)才的，叫人失望?！备ブJ(rèn)得這人，是中文系學(xué)生，似乎姓蔣。④弗之走了一段路，迎面走來(lái)幾個(gè)學(xué)生，恭敬地鞠躬。教育部決定征調(diào)四年級(jí)男生入伍，其他年級(jí)的也可以志愿參加。（吳兢《貞觀政要渭北、江東：分別指當(dāng)時(shí)杜甫所在的長(zhǎng)安一帶與李白所在的長(zhǎng)江下游南岸地區(qū)。（2）身居前行，命士持滿無(wú)得發(fā)。A．①③⑤B.②④⑥C.②③⑤D.①④⑥，不正確的一項(xiàng)是（3分），每年春天的時(shí)候，都以祭鬼免除