【摘要】第18課伙伴學(xué)習(xí)領(lǐng)域:欣賞?評述課時:一課時教材分析:孩子入學(xué)到現(xiàn)在,從相互陌生到彼此熟悉,甚至在集體中有了自己的朋友,他們通過交流逐漸融入了班集體這個大家庭,本課選擇了以伙伴為主題的藝術(shù)作品,一方面讓學(xué)生欣賞、認(rèn)識不同形式的從古至今的藝術(shù)作品,另一方面?zhèn)鞑ヒ环N一種和諧、團結(jié)、溫暖的感覺。教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo):
2025-11-10 01:23
【摘要】長春是一座電影城、文化城、衛(wèi)生城、森林城、最具人情味的城市,同時還是一座著名的(),新中國的第一輛汽車就是從這里誕生的!汽車城一汽解放汽車一汽紅旗轎車一汽豐田跑車一汽佳寶面包車救護車消防車警車叉車一汽解放輕卡一汽重卡東風(fēng)重卡福田水
2025-11-20 09:14
【摘要】變垃圾為寶廢電池廚房垃圾用100萬噸廢棄食物加工飼料,可節(jié)約36萬噸飼料用谷物。,選擇合適的材料。。。
2025-11-20 06:38
【摘要】進度第1章(單元)第1節(jié)(課)第18課時課型繪畫備課時間2020年3月9日課題(內(nèi)容)電腦美術(shù)——你追我趕授課時間年月日教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)電腦畫圖的知識及技法,培養(yǎng)學(xué)生分析、概括、想象、審美以及創(chuàng)造美等能力。重點難點
2025-11-10 01:20
【摘要】美麗的花紋神奇的彩墨游戲工具游戲技巧繪畫語言作品賞析游戲倡議創(chuàng)作實踐大自然中有許多美麗的花紋和圖案,我們可以用不同的方法把它們表現(xiàn)出來。(點擊圖片進入)比較圖片中水
2025-11-02 22:32
【摘要】義務(wù)教育教科書·美術(shù)三年級下冊第14課你發(fā)現(xiàn)長城的形態(tài),有什么特點?依山而建,隨山勢起伏,蜿蜒數(shù)千里,雄奇、險峻。中國有位著名的大畫家,非常熱愛長城,他也畫了一幅表現(xiàn)長城的作品。畫家是怎樣表現(xiàn)長城的?線
2025-11-14 11:26
【摘要】課題第七課五彩路時間教學(xué)目標(biāo)通過教學(xué)活動,讓學(xué)生體會和發(fā)現(xiàn)生活中的美,并以自己的創(chuàng)造性制作活動加以提煉。初步嘗試應(yīng)用拼貼畫的基本方法進行創(chuàng)作,運用造型創(chuàng)作和色彩搭配進行創(chuàng)作,培養(yǎng)學(xué)生細(xì)心觀察和大膽創(chuàng)造的精神。重點教師如何引導(dǎo)學(xué)生將細(xì)致固執(zhí)奶茶與大膽想想、豐富的色彩想結(jié)合來完成創(chuàng)作。
2025-11-24 08:13
【摘要】彩墨游戲教案駱駝坳中心小學(xué)張月紅設(shè)計思想《筆墨游戲》一課是運用現(xiàn)代教育技術(shù)和現(xiàn)代教育觀念在基礎(chǔ)教育課程教材改革理念的推進、落實中進行的課堂教學(xué)研究。它是以深入開展課堂教學(xué)改革、研究新課程、探索新方法為宗旨的教學(xué)設(shè)計。課堂設(shè)計的最終目的是挖掘這節(jié)課的人文內(nèi)涵以增強學(xué)生作品中的繪畫因素,激發(fā)學(xué)生傳承、發(fā)揚美術(shù)文化,提高作品的表現(xiàn)力,豐富學(xué)生的審美感受
2025-11-14 14:15
【摘要】彩墨游戲一、動畫片導(dǎo)入1、師:同學(xué)們,老師要給同學(xué)們看一個動畫短片。師:有趣吧,它是講了一個什么故事呢?那老師截取一個剛才的畫面,這幅畫屬于什么繪畫呢?生:國畫師:(介紹中國繪畫)國畫可是我們國家傳承了幾千年的文化瑰寶。國畫所使用的工具,我們管它叫做“文房四寶”。什么是文房四寶呢?(課件展示圖片“文房四寶)毛筆、墨塊、宣紙、
2025-11-17 22:13
【摘要】進度第1章(單元)第1節(jié)(課)第11課時課型繪畫備課時間2020年3月9日課題(內(nèi)容)11、提袋的設(shè)計授課時間年月日教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo):通過欣賞精美的手提袋,初步認(rèn)識設(shè)計應(yīng)用學(xué)習(xí)領(lǐng)域,陶冶審美情趣。能力目標(biāo):通過學(xué)習(xí)手提袋設(shè)計
2025-11-10 09:07
【摘要】不倒翁玩具它們是怎樣制成的?色彩夸張造型夸張突出習(xí)性添加上小道具,會使造型更加可愛,有趣。作業(yè)要求:獨立設(shè)計制作1—2個蛋殼造型,造型夸張,色彩鮮艷,最好有道具。
【摘要】吃蟲草人美版三年級美術(shù)下冊三種捕蟲方式:?陷阱方式:等待昆蟲掉進捕蟲葉袋里后將其捕住。?粘住昆蟲方式:從葉片上分泌出粘液,站住昆蟲。?設(shè)圈套方式:;。想一想,吃蟲的植物靠什么吸引昆蟲?外形:奇特氣味:芳香顏色:鮮艷?欣賞同學(xué)作品,分組