【正文】 提提問題，大家一起解決，對鞏固深化物理知識很有用。學習習慣和方?jīng)]有養(yǎng)成。說易行難，我只堅持了幾個星期，不過后來有一個學生家長跟我說，她小孩從不看英語書的，但有一段時間他回到家后會拿出一張小紙條來看。最后，我想簡單談一下分層教學。再一個，班級黑板報設(shè)一個英語格言小欄目，學生輪流負責,每周一換。上周的初三英語口語中考后，我根據(jù)其考試內(nèi)容編了一份中考口語資料，里面設(shè)計了一個表格，要學生回家朗讀指定的文段三遍并讓家長簽名確認，家校聯(lián)合,形成教育合力?！耙易觥弊兂闪恕拔乙觥保Ч玫?，大家可以試一下。以下四點是自己在教學過程中的一些常用手段：在上課時根據(jù)當時的時政或娛樂熱點插入一些在我們?nèi)粘Ｉ钪兴龅降挠⒄Z，劉翔破110米欄世界記錄時教他們hurdlerace(跨欄)和breakrecord(破記錄)。那時我希望有更多同學，以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩。我為擁有這樣的同學們而感到欣慰和自豪，你們同樣是值得驕傲!我堅信：你們一定會擁有屬于自己的成功，那一天一定不會太遠!因為你們身上已經(jīng)具備了成功人士必備的基本素質(zhì)，那就是不畏挫折、對理想和信念執(zhí)著的追求和頑強的毅力!同學們，期中考試已經(jīng)結(jié)束，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。但勤奮并非只是簡單的忙忙碌碌，更需要思考和反思。因此，每個階段性目標的實現(xiàn)都關(guān)系到總體目標的實現(xiàn)。攜帶與學習無關(guān)的工具和書籍是產(chǎn)生學習懶惰的重要因素。為了給同學們創(chuàng)造一個安全、良性的學習競爭環(huán)境，維護班級正常的教學秩序，消除影響學習的不良因素，學校對全體同學特提出以下明確的要求：時時刻刻注意交通安全、人身安全、食品安全、按時作息，身體安康是學習的前提。當我熱情相擁時，生命是一只金色的蝶”。應(yīng)該說，良好的開端是成功的一半，那另一半就是你要善于總結(jié)，不停地拼搏。明知不敵也要依然亮劍，即使倒下，也要成為一座山，一道嶺。把握關(guān)鍵，落實教學堂堂清、日日清；周周清、月月清。對作業(yè)馬虎、上課開小差等行為要嚴肅教育批評，做到令行禁止。三、教學建議：（一）強調(diào)學生的學科平衡。二、存在問題：（一）從整體成績看：學生學科成績不平衡。期中考試成績概況如下：均分——語文：（1）（4）；（2）（3）。比如說：我很少和學生溝通，總認為是自己不愿干預他們的自由；我很少表揚學生，總擔心他們會沾沾自喜，驕傲自滿；我也很少在課后對自己課堂進行反思，總覺得我課上完了就等于學生給吸收了。與此同時，我還教學生如何做好課堂筆記，比如說，簡單題不用記，常常會出現(xiàn)的類型題只記提綱，課后進行填充。今年，很幸運的，學校給我們高一年級組數(shù)學組安排了兩位非常優(yōu)秀的江陰老師，做為青年教師，為了充分利用學校給我們分享的免費“資源”，我堅持每天聽兩位師傅的課，吸取他們課堂的精華之處，用師傅們的話說，我們幾個徒弟就是在取他們課堂的“并集”。備課結(jié)束后，然后自己思考：用什么樣的方式來講這堂課課學生最容易接受，用什么樣的類比學生最容易理解，總是想著如果能把枯燥的數(shù)學生活化就好了，比如說講零點存在定理時，我就把區(qū)間的兩個端點的比喻成江陰高級中學和田家會的保勤飯店，把X軸比喻成中間的那條河流，那么零點就是連接這兩個地點的那座橋梁。容易出錯的39。熟不知，正是因為我的這種想法和態(tài)度，壓制了學生學習數(shù)學的積極性。數(shù)學：（1）（4）；（2）（3）。全科合格人數(shù)減少。班主任、任課教師都應(yīng)該反復強調(diào)、經(jīng)常提醒學生學科平衡的重要性。（三）課堂教學需狠抓注重基礎(chǔ)，精講精練有的老師上課講課不精、組學不實，消化不良、過關(guān)不清。各位老師，我們上課，不是來受煎熬，而應(yīng)該是快樂的，課堂中，也許有諸多的不良現(xiàn)象，但我們更應(yīng)該看到那些學生，說出很天真的話語，讓我們都發(fā)現(xiàn)自己變得年輕許多；當我們熱情洋溢的說教，學生親切和贊許的目光；當我們傳授知識和方法，學生深深理解和深化，這一切，都是老師們嘔心瀝血，費盡心機，查找問題，對癥下藥所獲得的39。期中考試質(zhì)量分析會的發(fā)言稿3敬愛的老師們，親愛的同學們：大家好！捧著累累的碩果，懷著滿腔的熱忱，我們又迎來了期中考試總結(jié)表彰會。假如你還一直陶醉在暫時的喜悅之中，失敗只是遲早到來的結(jié)局。學習也是這樣，當你把學習當作自己成長發(fā)展的需要時，才能體驗到學習的快樂。飯后到教室抓緊學習，善于利用時間是學習的保障。各科作業(yè)不能敷衍、抄襲，更不能浪費學習時間。在這個歷程中，需要不斷地將自己行為的結(jié)果與階段性目標相比較。有的同學終日勞累，卻沒有明顯的進步，原因何在?我想，也許是因為缺少思考和反思，還未認識到自己學習中的“短處”，課前不預習，抓不住關(guān)鍵的課堂學習環(huán)節(jié)。人生道路有風和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變?nèi)菝玻瑓s可以展現(xiàn)笑容。期中考試質(zhì)量分析會的發(fā)言稿4各位領(lǐng)導，各位老師，大家下午好！第一次在各位前輩和同行面前談教學，心里有種班門弄斧的感覺，作為教學經(jīng)驗還不足一年的新教師，我只談?wù)勛砸言谟⒄Z教學方面的一些具體做法。深圳“申大”時我教同學們“申大”的英文表達（UniversiadeBid）。對表現(xiàn)優(yōu)秀的小組，可以全班一起送一個“愛的39。另一方面，課外可以布置一些有聲作業(yè)，例如：朗讀課文并將其錄音后通過Email發(fā)給我來打分。每節(jié)課前三分鐘ShowTime，可以是講笑話，小對話，唱歌，表演等，形式不限，只要是跟英語有關(guān)就行。每個班都大約有十來個30分以下的尾巴，他們基礎(chǔ)差，英語學習處于放棄或半放棄狀態(tài)。我想如果能夠長期堅持下去的話，應(yīng)該會有效果的。有的同學還有的上課眼睛瞪的`挺大，你提問他，啥也答不出來，聽課抓不住重點，迷迷糊糊，似懂非懂，表現(xiàn)為一聽就會，一做就錯，死記硬背，不會知識遷移；記憶的物理理論和知識點，翻開書全會，合上書都不會。期中考試質(zhì)量分析會的發(fā)言稿6各位老師，我們進入九年級已經(jīng)半個學期，也就是說九年級的工作歷程我們已經(jīng)走完了四分之一。所以，不如我們改變心態(tài)，用積極的心態(tài)去面對問題。我們一定對學生講過這個心理暗示，所以我們也要用積極的心理暗示來引導我們自己。但有的經(jīng)驗，隨著時代的前進，學生的認知的改變，已經(jīng)對當前的學生不再適用，但我們有的老師還沒有跟上學生思想的步伐，照搬照用原來的經(jīng)驗，就會出現(xiàn)問題。本學期我們是否需要把下學期的課程拿過來上一部分，上多少。因此，我們要根據(jù)我們本屆九年級學生的特點，根據(jù)我們授課的實際情況，在實施規(guī)劃的過程中不斷地優(yōu)化、調(diào)整我們的教學思路和步驟。培優(yōu)，我們的密度也很高，補差，課余時間的輔導，老師們也很盡心盡力。這也是一個非常好的方法。而此時，其他老師往往會有那么點羨慕，那么點失落。為明年六月的中考作好最充分的準備。A類班級住校班與非住校班差距較大，及格率8班84%，4班75%，2班56%，10班52%，優(yōu)生率10班23%，2班5%。馮永年、馮彩霞、王一志、楊啟國、魯銀輝、魏燕、錢志凌、甘洪波、王春融等老師課本上的勾畫提示、練習冊的習題提示、督促學生完成作業(yè)等等做的非常到位，李族紅、甘立建老師的課堂訓練扎實有效。（二）教學方面各位老師一定要認真反思自己的教學和工作行為，制定一些有效的工作措施。特別是物理學科，是初二學生新增加的科目，學生學起來相對比較困難，針對物理學科概念多、規(guī)律多、公式多、實驗多基本特點。有人說，教育事業(yè)是一份良心的工作。學校利用升旗儀式、各班班團活動時間，課間操以及大型集會時間，由關(guān)心下一代協(xié)會，德育處，班主任等對全體學生進行了《系列安全知識講座》、《感恩教育》、《理想前途教育》《講究學法，提高效率》《樹立信心是成功的關(guān)鍵》等等的主題教育。見坑填坑，沒有從源頭上解決問題。我相信，只要足夠努力，我們想要的，時間都會給我們。成績的取得既有家長們的關(guān)心，老師們的汗水，更離不開同學們自身的勤奮與努力。不遵守紀律，打架斗毆、上。前半學期，凡有老師請假，需要代課時，老師都能欣然接受。二、下面就本次期中考試做一個簡單的分析，目的是通過半期以來的教育教學效果，查找不足，便于調(diào)整教學進度和教學方法，讓教學工作穩(wěn)步進行。（三）語文。建議王勇老師的教法也應(yīng)該分享一下?；旧媳敬慰荚囀请S堂進行。下半期將調(diào)整進度及教法，爭取消除較大的差別。（；；；；）（；2班上升8分）調(diào)整后語數(shù)總平均分七（3）；七（4）；七（5）；七（6）；七（7）；三、期中考試是前半個學期教學效果的檢閱，通過成績分析，至少顯示了這幾個方面的問題。，常表揚。業(yè)務(wù)上知識不夠豐富、學科教學技能上還很欠缺，還需逐步完善，還需向各位請教指導。所講內(nèi)容學生若課堂上沒有掌握，根據(jù)遺忘規(guī)律學生兩天后可能就會遺忘。我先讓學生自學，然后讓學生口述本節(jié)課內(nèi)容，比比看那個同學口述的好？提高學生課堂參與度，力爭一周內(nèi)讓所有學生都有機會回答問題。為了讓學生掌握知識要點，我講課的時候不斷開展橫向與縱向的歷史對比，甚至講到某一知識點的時候讓學生盡可能多的說出與此相關(guān)的歷史知識。其次，認真?zhèn)湔n，把握教材，完善自己的知識技能和業(yè)務(wù)素質(zhì)。我知道一年的時間既漫長又短暫，由于是第一年帶這樣一群優(yōu)秀的學生，以往被聘任為班主任的那份輕松便是蕩然無存。這也許是戰(zhàn)略性的錯誤吧，我沒有高度的大局觀，忽視培養(yǎng)整頓集體紀律的重要性。當時我差點就“偃旗息鼓”、“繳械投降”了。自從把星期二中午點為物理輔導后，物理梅老師就從無間斷地來到班上。二、在培養(yǎng)學生自主學習能力上下功夫要引導學生樹立自主學習的意識。要開展相關(guān)的自主學習活動?！敝锌季褪俏覀?nèi)松媾R的第一步，競爭盡管異常激烈，但機遇總是與挑戰(zhàn)攜手同來，命運掌握在每一個自己手中，成功只屬于那些勤學善思，善于總結(jié)，持之以恒，奮起直追的人。這些同學特別能把握好學習的各個環(huán)節(jié)，自覺課前的預習，上課能集中精力、全神貫注聽老師講解，課后認真作業(yè)，及時復習，消化疑問。要有端正的學習態(tài)度和勤奮刻苦的精神。在這機遇與挑戰(zhàn)并存，更新與淘汰結(jié)伴的關(guān)鍵時刻，要贏得勝利，只有不斷地學習、學習再學習，講究學習方法的學。我們學生應(yīng)該：以境界高尚為榮，以誠信缺實為恥；以行為高潔為榮，以不講公德為恥；以不懈奮進為榮，以驕傲自滿為恥；以追求成功為榮，以碌碌無為為恥。（3）、第十一名到第四十名24到37名之間出現(xiàn)了成績低于去年，其余略高于去年，因此，整體上看出，尖子層面學生依然很好。如果屬于水平上的距離，要找準補救措施，一定要趕上去。班級管理方面：（1）、抓大放小，減少師生矛盾。擴展資料：期中考試質(zhì)量分析會發(fā)言稿期中考試質(zhì)量分析會發(fā)言稿非常感謝各位老師能在這個陰雨綿綿的天氣來到中心小學參加今天的期中考試質(zhì)量分析會，今天的會議一共分為三個部分：首先由我來為大家作一下總體情況的分析，這次期中考試的成績從表格上看是比較不理想的，大家可以看看手中的這份表格。我們現(xiàn)在一個一個班級來看…………當然這次考試可能有很多外在的因素的影響，而且我們學校也沒有組織正式的考試程序，所以這次的成績是給我們的老師提個醒，了解自己的學科成績在全學區(qū)的位置以及和上個學期期末考試的對比情況。處理上要分輕重緩急。（2）對于前五十名的學生，所有任課學科老師要關(guān)注自己學生學科的變化，不能低于五十名。優(yōu)秀的學生不受數(shù)學成績影響的。期中總結(jié)之后又是一個新的起點，春種一粒粟，秋收萬顆籽，你們正處于人生的黃金時期，成敗在自身，成績決定未來，請你們記住，家長以你們?yōu)闃s！學校以你們?yōu)闃s！希望大家在關(guān)鍵時刻能咬定目標，鼓足干勁，再創(chuàng)新輝煌，用青春的熱情和汗水，譜寫一段人生亮麗的篇章。（批評有些同學怕苦怕累，課前不預習，抓不住關(guān)鍵的課堂學習環(huán)節(jié)，表現(xiàn)在學習上不專心，淺嘗輒止，企圖走捷徑，抄襲作業(yè)、考試作弊！）要嚴格要求，養(yǎng)成良好的行為習慣。芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨?！保ㄒ媒逃抑裕┧氖亲孕?。昨天，他們廢寢忘食，辛勤耕耘，灑下無數(shù)汗水；今天，他們走上領(lǐng)獎臺，品嘗奮斗樂趣，體驗成功的喜悅。要擴大學生自主學習的領(lǐng)域。要促進學生自主學習相關(guān)的形成。他們這種忘我工作的精神時時讓我心折，也潛移默化地影響著我，無聲的激勵著我。也沒有鄰班周老師工作上的雷厲風行和未雨綢繆，把工作做在平時。當時我急于搞完勞動，怕耽誤上課，結(jié)果是敷衍了事，沒有精心計劃和安排，勞動最后留有“尾巴”。骨子里的那種桀驁不馴，對待工作缺乏持久的恒心是我由來已久的弱點。取得今天的成績與學校培養(yǎng)、領(lǐng)導信任密不可分，學校開展的飯后讀書活動也使學生受益匪淺，在平時就掌握了大部分知識。這真的讓我很佩服。然后我再完善同學們所說的細節(jié)，該補充的就補充，利用學生們看的`課外電視、電影資料做背景穿插講解。問學生喜歡不喜歡歷史學科，喜歡歷史課怎樣上，喜歡老師歷史課上多講哪方面的內(nèi)容等問題。大多數(shù)老師認為歷史最好教，都是過去發(fā)生的事情，一就是一二就是二，學生只要死記硬背考試就能拿高分。，無視學生睡覺、講小話等。，七（6）班比較突出，全年級3位