【正文】 教學(xué)常規(guī)檢查匯報(bào)教學(xué)常規(guī)檢查匯報(bào)本學(xué)期，在區(qū)教育科、街道教育辦和中心小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)下，我校認(rèn)真貫徹黨的教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育和新課程改革，緊緊圍繞提高教育質(zhì)量這個(gè)中心，加強(qiáng)常規(guī)管理，努力促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的和諧發(fā)展，提升學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。七、教學(xué)常規(guī)管理中存在的問題教師評(píng)價(jià)側(cè)重獎(jiǎng)懲性，量化內(nèi)容、共性內(nèi)容多，定性、個(gè)性關(guān)注不夠。同時(shí)充分發(fā)揮校外德育基地的作用，每學(xué)期利用“學(xué)雷鋒”“重陽節(jié)”等時(shí)機(jī)，組織學(xué)生到衡山縣福利院進(jìn)行慰問活動(dòng)。二是嚴(yán)格執(zhí)行升國旗制度，堅(jiān)持每周一次推薦優(yōu)秀班級(jí)代表國旗下講話，使學(xué)生受到愛國主義的教育和熏陶。營造人盡其力、才盡其用的環(huán)境，激勵(lì)教師通過進(jìn)修、自學(xué)、培訓(xùn)、崗練等，提高業(yè)務(wù)能力，優(yōu)化教師隊(duì)伍。如組織各學(xué)科競賽、演講比賽、跳繩比賽、籃球賽、文藝匯演、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、拔河比賽、音樂美術(shù)特長小組等，著眼素質(zhì)，培養(yǎng)能力。一直以來，我校堅(jiān)持以育人為根本、教學(xué)為中心、質(zhì)量為生命，以常規(guī)管理為突破口，以素質(zhì)教育為著眼點(diǎn)，強(qiáng)化管理、優(yōu)化管理，使學(xué)校管理制度化、規(guī)范化、科學(xué)化。細(xì)節(jié)決定成敗，細(xì)節(jié)成就完美，學(xué)校要求每個(gè)教職員工樹立“一切服務(wù)于教育”的理念，努力辦人民滿意教育。四、教導(dǎo)處對常規(guī)檢查、查堂做到常態(tài)化，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)交流解決。暑假我校先后40位老師派出到衡陽、常德、懷化、長沙、吉首參加各類培訓(xùn)學(xué)習(xí)。三是加強(qiáng)學(xué)生《行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》的教育、訓(xùn)練和學(xué)習(xí)，把德育工作具體落實(shí)到課堂、班團(tuán)活動(dòng)，滲透到各科教學(xué)、各種課外活動(dòng)，堅(jiān)持從嚴(yán)、從細(xì)、從實(shí)、經(jīng)常抓，抓經(jīng)常，使學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣。例如：本學(xué)期學(xué)校團(tuán)委與團(tuán)縣委、鎮(zhèn)團(tuán)委一起開展對貧困生資助活動(dòng)，并在衡山新聞中播放；“重陽節(jié)”到衡山縣福利院進(jìn)行慰問活動(dòng)，在衡山縣教育局網(wǎng)站上發(fā)布；清理國道至學(xué)校的道路兩旁的有色垃圾等。校本課程研發(fā)還處于初級(jí)層次，沒有形成特色。下面按照中心小學(xué)教學(xué)常規(guī)檢查的通知要求和部署，本著認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)、實(shí)事求是的原則匯報(bào)如下：一、主要做法為了便于學(xué)校開展工作，我校設(shè)立了語文、數(shù)學(xué)、英語三個(gè)科組，協(xié)助教導(dǎo)處進(jìn)行各項(xiàng)教學(xué)科研工作。課后及時(shí)與授課教師交流，并在業(yè)務(wù)會(huì)上進(jìn)行總結(jié)。通過培優(yōu)輔差，使一批優(yōu)秀生能發(fā)揮其聰明才智，在吃透教材的基礎(chǔ)上進(jìn)一步開發(fā)其潛能；使一部分下層生從新樹立了學(xué)習(xí)的信心，努力學(xué)習(xí)，取得了較大的進(jìn)步，營造了你追我趕的學(xué)習(xí)氛圍。雖然通過教師的耐心輔導(dǎo)，但仍有少部分的下層生得不到轉(zhuǎn)化，影響了教學(xué)質(zhì)量的提高。%。（二）健全各種制度，以制度促管理學(xué)校依據(jù)教體局下發(fā)的常規(guī)管理指導(dǎo)文件，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，修改和健全了適合本校管理的各項(xiàng)規(guī)章制度。每學(xué)期都能科學(xué)的規(guī)劃、設(shè)計(jì)課程總表，并將“四表”上墻，各科任課教師都能按課程標(biāo)準(zhǔn)，教材學(xué)科特點(diǎn)制定計(jì)劃，期末進(jìn)行總結(jié)。每周日下午有分管領(lǐng)導(dǎo)查看簽字。堅(jiān)持課內(nèi)與課外相結(jié)合，普及提高相結(jié)合。（七）功能室管理學(xué)校安排了責(zé)任心強(qiáng)、學(xué)科相近的教師作為各能室管理員，同時(shí)要求管理員建立建全各項(xiàng)制度，并制成版面張貼于各功能室內(nèi)。（八）教研工作學(xué)校確立了校長是教研工作的第一責(zé)任人，副校長具體負(fù)責(zé)教育科研工作，制訂了教科研工作三年規(guī)劃，實(shí)施方案和管理制度、教科研工作管理制度，并于每周星期四晚8點(diǎn)定期開展業(yè)務(wù)活動(dòng)。門衛(wèi)安全管理制度187。集會(huì)活動(dòng)安全制度187。學(xué)校還派專人管理，管理人員不定期對食堂的衛(wèi)生，食品進(jìn)行檢查。第四篇：教學(xué)常規(guī)檢查匯報(bào)材料旺蒼縣黃洋小學(xué)校初中部教育教學(xué)管理匯報(bào)材料旺蒼縣黃洋小學(xué)校初中部現(xiàn)有專任教師34人,中學(xué)高級(jí)教師4人,共7個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生382人,。積極開發(fā)校本課程；充分挖掘我校校本資源，積極組織教師編寫《校本課程課標(biāo)》；先后有《印象征程》、《紅色印記》、《紅色旋律》等帶有濃郁地方色彩的校本課程出版。本學(xué)期，我校在尹翠林名師工作室的指導(dǎo)下，率先在數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科采用導(dǎo)學(xué)案，效果很好，我們將在下學(xué)期全面推行導(dǎo)學(xué)案。聽課后與上課教師耐心交流，肯定成績，指出不足，以引導(dǎo)教師把新課程的理念滲透在平時(shí)的教學(xué)中，督促其教學(xué)相長。我校對作業(yè)的要求是“四要”、“四不準(zhǔn)”。每學(xué)期末進(jìn)行優(yōu)秀作業(yè)展評(píng)及優(yōu)秀作業(yè)批改的評(píng)選。我校各年級(jí)按學(xué)科及時(shí)組織單元知識(shí)質(zhì)量測試，期中、期末由學(xué)校組織統(tǒng)一進(jìn)行質(zhì)量調(diào)研。教師應(yīng)清楚地認(rèn)識(shí)并確定反思自己的意識(shí)和反思內(nèi)容，在實(shí)際的反思過程中不斷提高自身反思水平和教學(xué)水平。同時(shí)還采取了各班填寫“教室日志”和“教師到崗情況記錄表”，教導(dǎo)處定期或不定期對教學(xué)常規(guī)進(jìn)行檢查，堅(jiān)決杜絕各種違規(guī)現(xiàn)象。但同時(shí)，我們又倡導(dǎo)百花齊放，“在統(tǒng)一中追求自由，在標(biāo)準(zhǔn)中追求特色，在一致中追求個(gè)性”。教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)“實(shí)”為適應(yīng)時(shí)代對教師的要求,我們必須努力提高自身素質(zhì),而提高自身素質(zhì)的唯一途徑是不斷學(xué)習(xí)。另外集體備課定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人，每月一次；這樣,通過集體討論與個(gè)體操作相結(jié)合,使理論與實(shí)踐緊密結(jié)合,集中群體智慧,優(yōu)化了教學(xué)過程,切實(shí)地增強(qiáng)了教師理論水平,較好地提高了課堂的實(shí)際效益。結(jié)合課堂教學(xué)改革與提高教學(xué)質(zhì)量,我校積極開展校級(jí)骨干教師的培養(yǎng)和評(píng)選活動(dòng)，開展師徒結(jié)對活動(dòng),一方面充分發(fā)揮名師、骨干的傳幫帶作用,另一方面為年輕教師成長搭臺(tái)子,鋪路子,壓擔(dān)子,通過校級(jí)骨干教師的評(píng)選和師徒結(jié)對活動(dòng)促進(jìn)青年教師盡快成長。在落實(shí)地方課程、學(xué)校課程和課外活動(dòng)時(shí)，教師認(rèn)識(shí)不到位。遵循教育規(guī)律，建立學(xué)校工作規(guī)范和良好的秩序，優(yōu)化育人環(huán)境，形成方向正確、健康文明、積極向上的校風(fēng)。學(xué)校黨組織能充分發(fā)揮其政治核心作用，圍繞學(xué)校教育教學(xué)改革發(fā)展的重點(diǎn)內(nèi)容開展黨建活動(dòng)；能在年輕骨干教師中培養(yǎng)和發(fā)展黨員，積極培養(yǎng)年輕干部。全體教師都能認(rèn)真貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，在教育教學(xué)中能夠做到平等對待學(xué)生，因材施教，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異。本學(xué)年，適齡人口入學(xué)率100%，輟學(xué)率為零，學(xué)生遲到、早退、請假現(xiàn)象少。本學(xué)期，結(jié)合我校實(shí)際，確定每個(gè)月的德育工作主題，形成“月月有主題、周周有重點(diǎn)”的德育新局面。無節(jié)假日補(bǔ)課現(xiàn)象。落實(shí)常規(guī)檢查。學(xué)校采用“師德表現(xiàn)+工作量+教育教學(xué)過程+教育教學(xué)業(yè)績”四方面全方位評(píng)價(jià)教師。衛(wèi)生工作。一方面要求藝術(shù)老師上好藝術(shù)課，提高課堂教學(xué)質(zhì)量；另一方面依靠第二課堂開展課外、校外學(xué)校藝術(shù)教育活動(dòng)，做到活動(dòng)經(jīng)常化、多樣化，面向每一位學(xué)生。每學(xué)期至少會(huì)開展1次快速而有序的防火、防洪、防震等災(zāi)害事故緊急疏散演練。漫步校園，撲入眼簾的是綠草如茵，松柏吐翠，再加上朗朗的讀書聲，構(gòu)成一副和諧的校園水彩畫，令人心曠神怡，賞心悅目，為廣大師生營造了一個(gè)舒心的教學(xué)環(huán)境。學(xué)校無亂收費(fèi)現(xiàn)象，做到學(xué)校財(cái)產(chǎn)產(chǎn)權(quán)明晰、管理規(guī)范、物盡其用。十二、學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃的常規(guī)管理學(xué)校成立了以校長為組長的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由總務(wù)主任具體抓落實(shí)，并成立了由教師代表、家長代表、學(xué)生代表組成的監(jiān)督小組。確保師生的食品衛(wèi)生安全。每季度定期公布賬目，按時(shí)報(bào)賬，如實(shí)反映學(xué)校財(cái)務(wù)狀況，自覺接受教育局對學(xué)校經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的合法性、合理性的監(jiān)督。經(jīng)費(fèi)落實(shí)。樓梯、疏散通道、消防通道標(biāo)識(shí)清楚，校內(nèi)高地、水池、樓梯等易發(fā)生危險(xiǎn)的地方設(shè)有警示標(biāo)志，戶內(nèi)、戶外以及樓梯拐彎、通往廁所等部位安裝有照明設(shè)施。每位教師認(rèn)真制訂活動(dòng)計(jì)劃，每周定時(shí)定點(diǎn)開展活動(dòng)。利用櫥窗、黑板報(bào)有計(jì)劃性、針對性地開展健康教育宣傳，邀請?jiān)?zhèn)衛(wèi)生院的醫(yī)生來我校開展健康教育講座。學(xué)校確立了校長是教研工作的第一責(zé)任人，副校長具體負(fù)責(zé)教育科研工作，設(shè)立了教研處，制訂了校本研修工作三年規(guī)劃、工作計(jì)劃，實(shí)施方案和管理制度、教研組考核制度，并于每周星期三下午定期開展教研活動(dòng)（單周語文、雙周數(shù)學(xué)）。對村小的檢查一月一次，有記錄，有總結(jié)，有獎(jiǎng)罰。嚴(yán)格實(shí)施大課間體育活動(dòng)制度，確保學(xué)生每天有1小時(shí)以上的體育鍛煉時(shí)間。建設(shè)好櫥窗、板報(bào)、室內(nèi)學(xué)習(xí)園地、校園廣播等德育陣地，不斷更新，充分發(fā)揮育人功效。加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，營造和諧的德育環(huán)境。近幾年來，學(xué)校大局穩(wěn)定、風(fēng)清氣正，沒有上訪事件，沒有師德師風(fēng)違紀(jì)問題。二、教職工管理常規(guī)教師學(xué)習(xí)。以提高國民素質(zhì)為根本宗旨，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，培養(yǎng)“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。今后，我們將在名師工作室的引領(lǐng)下，引導(dǎo)教師潛心鉆研、精誠合作，提高教學(xué)質(zhì)量。此項(xiàng)工作的開展形成了我校和學(xué)部的特色。大力鼓勵(lì)教師開門講課、推門聽課,促進(jìn)教學(xué)水平提升學(xué)校重視督促教學(xué)過程。學(xué)校名師工作室還征訂了一定數(shù)量的教育刊物,以切實(shí)提高師資水平。二是教導(dǎo)處加大教學(xué)中的“備（課）、教（學(xué)）、輔（導(dǎo)）、批（改）、考（試）、研（討）”等六個(gè)環(huán)節(jié)工作的檢查力度,每學(xué)期檢查4次。我校每學(xué)期初定期召開教研組長會(huì)議。每次檢查教案時(shí)把檢查教學(xué)反思作為重中之重，發(fā)現(xiàn)寫的好的教師在教