【正文】 穩(wěn)。（6）揖讓的規(guī)則很多漢字由兩個或兩個以上的部分構(gòu)成，要互讓互伸，使筆畫之間相互穿插而又有條不紊，使字形既緊湊、關(guān)連，又和美，統(tǒng)一，如“政、鷗、切、戲”等字，對于兩者無法相穿插而獨(dú)立的部分，則不能獨(dú)自為陣，而應(yīng)該相互顧盼有情，如“北、行”等字。藏鋒，筆畫含蓄凝練；露鋒，凸顯躍動精神?！毕啾戎碌谝粋€字則較為呆板，缺少生機(jī)和美感。所以在書寫過程中要不斷地用指頭轉(zhuǎn)動筆身，調(diào)換筆頭與黑板的觸面。巧用側(cè)筆，可使粉筆字欹側(cè)險勁，絢麗多姿，變化無窮，增強(qiáng)視覺效應(yīng)，奪目而迷人，展示出令人意想不到的藝術(shù)效果。應(yīng)當(dāng)注意：返筆起步前先頓下、折筆；力度先重后輕；筆跡可強(qiáng)可弱、可長可短；行速可快可慢，還應(yīng)注意返筆頻次不宜繁密。掠筆，動作靈敏、輕捷，常憑牽絲顯現(xiàn)；筆跡或斷或連，時隱時現(xiàn)。拖即巧拖筆，是粉筆字行筆過程中的一種用筆技巧。凌空取勢，隨機(jī)沿與筆畫運(yùn)行線的夾角約45度方向著落觸板，略駐，立即折鋒、轉(zhuǎn)向，沿筆畫行進(jìn)方向運(yùn)行。側(cè)翹。轉(zhuǎn)動粉筆的方法，一是用手指捻動粉筆，二是轉(zhuǎn)腕變換粉筆的摩擦面。行筆至筆畫的尾端按筆，然后向反方向退回提筆，不露痕跡。轉(zhuǎn)筆。就是橫側(cè)勢起筆先將筆頭斜向右下筆，后轉(zhuǎn)換方向行筆。如果不轉(zhuǎn)動粉筆體，寫出的字只能粗扁軟弱。要寫出如此豐富多彩、生動多變的筆畫，就要靠運(yùn)用多種正確的運(yùn)筆方法。無名指與小指自然卷曲與中指并列。寫字姿勢要靈活調(diào)整，并保持身態(tài)的大方。隨著書寫高度的變化，可以踮腳或屈膝，隨機(jī)應(yīng)變（毛筆姿勢中的立勢題壁）。要隨著書寫位置的左右變動而平移。第一篇：教師如何寫好粉筆字（精選）教師如何寫好粉筆字作為教師，經(jīng)常跟粉筆打交道，粉筆是教師課堂教學(xué)時用的筆，古人曾云：“字如其人”，“字乃人之衣冠”。直也不是僵硬呆板，應(yīng)該以自然大方，書寫方便為好。課堂教學(xué)中書寫粉筆字應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：示范性。變動性。手掌空虛，指節(jié)外凸，虎口呈橢圓形，屈伸靈活。粉筆字與鋼筆字同屬硬筆，運(yùn)筆方法與技巧也基本相同。要寫出剛健清新、有骨有肉、或方或圓、或粗或細(xì)的筆畫，就要學(xué)會捻轉(zhuǎn)粉筆體，調(diào)整筆頭，還要善于使用粉筆頭的斜面和棱角。搭鋒，順著筆畫間的過渡而搭筆取勢，以鉤挑顯示連貫。書寫時使粉筆體逐漸改變方向，像車拐彎一樣，形成一定的弧度，力度、速度較均勻。鉤鋒。翹筆。就是在行筆中將筆向側(cè)方向漸漸地翹起的筆法。切筆力度由輕到重；動作快、捷、健、準(zhǔn)，如斬釘截鐵一般。將粉筆沿著筆畫行進(jìn)方向傾斜，并壓縮粉筆與板面的夾角，而后，順著筆行方向牽引筆跡勻速行進(jìn)。掠筆承前啟后，可將字畫的來龍去脈交代得清晰可見?？傊?，運(yùn)用返筆要因地制宜、因字勢而宜、隨機(jī)應(yīng)變。五、練字方法（1）反復(fù)練習(xí)橫豎筆畫：寫字最基本的是橫平豎直，特別是豎直，要反復(fù)練習(xí)，豎要寫得正、寫得直，一氣寫成，不能斜，不能歪，不能上正下歪，橫畫能平則平，也可以左略低右略高的傾斜形態(tài)，講究用筆，有粗有細(xì)，有輕有重，點(diǎn)畫就有生氣，再加上結(jié)構(gòu)合理，字就美觀。再看兩個字“重、者”（范寫），幾乎每寫完一個筆畫就要調(diào)整一次筆鋒，使筆頭側(cè)面經(jīng)常保持一個尖角來接觸黑板，這樣寫出來的字線條清麗、勁健，不至于過粗過細(xì)。因此，在一個字當(dāng)中，提按也要經(jīng)常交替使用。兩者相互映襯，相得益彰。（7）疏密的規(guī)則有些字筆畫繁多，有些字筆畫簡單，就必須將繁筆畫緊湊，將簡筆畫疏朗（8）高低的規(guī)則：橫畫的左略低右略高的傾斜形態(tài)，它不同于美術(shù)字，如“七、戈、大”等以上所講的，主要是粉筆的特殊性及其與其他書寫工具的異同點(diǎn)。頭平是為了保證視線的平正，使寫出的字行列整齊。足穩(wěn)是指兩腳分開站立，以保持身體的平衡、穩(wěn)定。捏筆頭近1/3處，避免折斷。最好選用適合自己書寫特點(diǎn)的鋼筆或毛筆字帖作為練粉筆字的參考范本。初學(xué)時，寫一段粉筆字，退遠(yuǎn)處進(jìn)行觀察對比和分析研究；教師之間經(jīng)常互相品評，相互研討練習(xí)，持之以恒，自然會有長足進(jìn)步。第5周杜牧《江南春》：千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。卷地風(fēng)來忽吹散，望湖樓下水如天。黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還 第19周《題西林壁》 蘇軾橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。西江月 【南宋】辛棄疾明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。36黃鶴樓 【唐代】崔顥昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈【唐代】劉禹錫巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。無 題 【唐代】李商隱相見時難別也難，東風(fēng)無力百花殘。欲為圣明除弊事，肯將衰朽惜殘年?？v使晴明無雨色，入云深處亦沾衣。商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花。此夜曲中聞?wù)哿?，何人不起故園情。晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。床頭屋漏無干處，雨腳如麻未斷絕。紛紛暮雪下轅門，風(fēng)掣紅旗凍不翻。千嶂里。為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎。赤壁懷古宋)發(fā)（f224。君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪。鐘鼓饌（zhu224。)，呼兒將出換美酒，與爾同銷萬古愁?；顒佑山虅?wù)處組織，共有10名教師參加了競賽，參賽教師們都拿出了自己的看家本領(lǐng)，個個專注認(rèn)真，一筆一劃地書寫。古來圣賢皆寂寞，惟有飲者留其名。天生我材必有用，千金散盡還(hu225。人生如夢，一尊還（hu225。故壘西邊，人道是，三國周郎赤壁。12月2223日破陣子 為陳同甫賦壯詞以寄之【南宋】辛棄疾醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處。嗚呼！何時眼前突兀見此屋，吾廬獨(dú)破受凍死亦足！12月4日5日 89日 【白雪歌送武判官歸京】岑參 北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪。東風(fēng)不與周郎便