【正文】 齊全，布置規(guī)范。我校繼續(xù)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，倡導(dǎo)求真務(wù)實(shí)、廉潔勤政、敬業(yè)愛崗、無私奉獻(xiàn)的工作作風(fēng)。第二篇：素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估自評(píng)工作報(bào)告仙人聯(lián)校素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估自評(píng)工作報(bào)告督導(dǎo)評(píng)估的東風(fēng)進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)校辦學(xué)行為，推進(jìn)了素質(zhì)教育，堅(jiān)定了實(shí)施素質(zhì)教育、科研興校、創(chuàng)新辦學(xué)的信心，全面推進(jìn)深化教育內(nèi)部管理制度改革，加強(qiáng)兩支隊(duì)伍的建設(shè)，完善學(xué)?！败浖焙汀坝布惫芾?。主要表現(xiàn)在：一是中小學(xué)還有2000多平方米的危房沒有排除；二是瓦窯九年制學(xué)校是搬并校點(diǎn)，開辦學(xué)前班，義務(wù)教育普及程度不斷提高等原因，師生數(shù)量增多，教室和教師、學(xué)生住宿用房嚴(yán)重欠缺；三是絕大部分學(xué)校功能室不齊全；四是各學(xué)校各學(xué)科教學(xué)儀器、設(shè)備設(shè)施根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，還嚴(yán)重不足。今年到中小學(xué)全體教職工會(huì)議上作形勢(shì)教育1次。各中小學(xué)嚴(yán)格執(zhí)行“兩免一補(bǔ)”政策和相關(guān)學(xué)前教育費(fèi)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，無教育亂收費(fèi)現(xiàn)象。對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展相對(duì)滯后，地理環(huán)境特殊的自然村落，不搞一刀切，采取相時(shí)相機(jī)逐漸撤并的辦法；八是及時(shí)抓好“普九”月報(bào)年報(bào)工作，杜絕延時(shí)和弄虛作假的不良風(fēng)氣。三、我鄉(xiāng)教育事業(yè)的主要做法（一）、我鄉(xiāng)由鄉(xiāng)長(zhǎng)主管教育，由一名副鄉(xiāng)長(zhǎng)具體分管教育工作。六是對(duì)學(xué)生乘車乘船安全知識(shí)進(jìn)行培訓(xùn)、由分管教育的鄉(xiāng)人民政府副鄉(xiāng)長(zhǎng)，分管安全的副鄉(xiāng)長(zhǎng)石登明通知每學(xué)期組織相關(guān)單位進(jìn)行了2次安全大檢查，重點(diǎn)檢查了飲食衛(wèi)生、校園周邊整治各中小學(xué)校進(jìn)出通道、消防安全、還組織了學(xué)習(xí)宣傳教育法律法規(guī)和有關(guān)文件。三是走訪慰問教師。二是積極為各中小學(xué)的發(fā)展規(guī)劃、建設(shè)需要提供強(qiáng)有力的政治保證。各項(xiàng)指標(biāo)完成情況和得分情況如下：（一）、教育事業(yè)在地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的重要地位突出、領(lǐng)導(dǎo)重視（標(biāo)準(zhǔn)分30分，自評(píng)分30分）歷年來，香壩土家族苗族鄉(xiāng)黨委政府高度重視教育事業(yè)，堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展，不斷優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)，改善辦學(xué)條件。48′。其東面隔巖頭河與楓蕓土家族苗族鄉(xiāng)相望，東南面隔烏江與塘頭鎮(zhèn)、三道水鄉(xiāng)、文家店鎮(zhèn)相接，西南面與合朋溪鎮(zhèn)接壤，西北是青杠坡鎮(zhèn)，東北面是許家壩鎮(zhèn)。認(rèn)真落實(shí)“兩免一補(bǔ)”政策和捐資助學(xué)措施，完善貧困家庭學(xué)生教育資助體系；努力辦好優(yōu)質(zhì)初中，重視學(xué)前教育，發(fā)展遠(yuǎn)程教育，促進(jìn)教育協(xié)調(diào)發(fā)展。協(xié)調(diào)完成了香壩中學(xué)宿舍、教學(xué)樓占地征地工作，為香壩鄉(xiāng)下一步教育事業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。教師節(jié)期間，除鄉(xiāng)黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)深入到農(nóng)村學(xué)?？赐繂柦處熗狻＃ㄋ模?、教育事業(yè)發(fā)展（標(biāo)準(zhǔn)分30分，自評(píng)分30分）一是黨委政府重視學(xué)生入學(xué)，保學(xué)控輟措施得力，效果十分明顯。在鄉(xiāng)人民政府的領(lǐng)導(dǎo)下，進(jìn)一步明確各單位、各部門、各村民委員會(huì)教育工作職責(zé)，將教育工作列為對(duì)各單位各部門、各村民委員會(huì)年度工作考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容，形成主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、相關(guān)部門配合抓的良好工作機(jī)制。通過黨委政府重視、全鄉(xiāng)干部群眾熱心支持、中小學(xué)協(xié)同、多渠道建立貧困生救助長(zhǎng)效機(jī)制、及時(shí)主動(dòng)尋找流失生等一系列措施，使該項(xiàng)工作落到了實(shí)處，成效明顯。五是鼓勵(lì)和引導(dǎo)社會(huì)各界及人民群眾捐資助學(xué)、建立對(duì)貧困家庭子女義務(wù)教育幫扶制度。九是全面貫徹教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，中小學(xué)教育質(zhì)量逐年有所提高。學(xué)校點(diǎn)多面廣，各學(xué)校發(fā)展不平衡，優(yōu)質(zhì)師資和其它教育資源分散，要實(shí)現(xiàn)共享優(yōu)質(zhì)教育資源，人人享受良好教育的目標(biāo)，任務(wù)十分艱巨?，F(xiàn)就素質(zhì)教育工作情況自評(píng)如下：一、學(xué)校管理工作辦學(xué)思想。校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)勤政廉政，班子成員秉公辦事，以身作則，有較高的凝聚力，內(nèi)增素質(zhì)、外樹形象有較強(qiáng)的戰(zhàn)斗力，措施落實(shí)、務(wù)實(shí)進(jìn)取有較好的工作實(shí)效。學(xué)校確立了以聯(lián)校校長(zhǎng)為核心的領(lǐng)導(dǎo)集體，實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)學(xué)校工作，實(shí)行層級(jí)目標(biāo)管理責(zé)任制，由聯(lián)校大幅度向基層學(xué)校、教學(xué)點(diǎn)授權(quán)，層層設(shè)立目標(biāo)，全體行政人員分別抓年段工作、教研組工作，由學(xué)校制定相應(yīng)目標(biāo)要求；使全校形成一個(gè)自上而下的管理體系，做到事事有人管，工作有目標(biāo)，業(yè)績(jī)與獎(jiǎng)懲相統(tǒng)一，初步形成激勵(lì)教師奮發(fā)向上的機(jī)制。學(xué)校重視德育基地和德育環(huán)境建設(shè)，建立了革命烈士墓、德育墻和利用“升國(guó)旗”，在國(guó)旗下的講話等校內(nèi)外德育基地，深入開展創(chuàng)“紅旗班級(jí)”評(píng)比活動(dòng)，宣傳欄、校訓(xùn)、一旗一句名人名言等布置得當(dāng)，形成良好的育人環(huán)境和氛圍。教師隊(duì)伍建設(shè)。在教師目標(biāo)管理考評(píng)細(xì)則中把教師的政治表現(xiàn)，師德水平排在首位，實(shí)行師德考核一票否決，把它與獎(jiǎng)懲、職稱晉升掛鉤。實(shí)現(xiàn)教育的現(xiàn)代化，首先是實(shí)現(xiàn)人的現(xiàn)代化。每一位教師的每一節(jié)課必須是規(guī)范課，要有更多的教師能上優(yōu)質(zhì)課。允許他們以各自適宜的速度戌進(jìn)程推進(jìn)自己的學(xué)習(xí)，并激勵(lì)學(xué)生由較低層次向較高層次的學(xué)習(xí)目標(biāo)推進(jìn)。每年舉行一次校運(yùn)會(huì)或不定期舉行單項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)。６、地方課程教育。重視教育教學(xué)信息及資料的收集，文書檔案，分門別類，專柜存放，專人負(fù)責(zé)，信息資料傳遞迅速，補(bǔ)充及時(shí)，能為培養(yǎng)學(xué)生收集 處理信息的能力服務(wù)。堅(jiān)持升旗儀式，人人會(huì)唱國(guó)歌；學(xué)生有較好的心理素質(zhì)，學(xué)校通過校長(zhǎng)信箱等渠道了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)進(jìn)行教育引導(dǎo)。教師的專業(yè)化是教書育人、保障課改深入高效開展，提高教學(xué)成績(jī)的重要條件。我校提出:“當(dāng)好人、做能人、爭(zhēng)強(qiáng)人、創(chuàng)名人”的教師培養(yǎng)目標(biāo)，積極實(shí)施“三優(yōu)工程”。學(xué)習(xí)課改的理論，樹立先進(jìn)的教育理念，加強(qiáng)學(xué)校課程建設(shè)，牢固確立“學(xué)校課程要適應(yīng)每一個(gè)學(xué)生發(fā)展”的思想，積極開展教育改革和創(chuàng)新，扎扎實(shí)實(shí)地推進(jìn)素質(zhì)教育，創(chuàng)建學(xué)校的特色和品牌。完善了學(xué)校網(wǎng)站，使學(xué)校網(wǎng)站充分發(fā)揮教育功能，擴(kuò)大了信息量的輸出，加大了學(xué)校宣傳力度。師生關(guān)系和諧，學(xué)生對(duì)在校學(xué)習(xí)、生活滿意度高。存在主要問題教師的整體素質(zhì)還不夠高，離素質(zhì)教育的要求還有一定差距。多方面籌措資金，盡力改善硬件建設(shè)。8月醫(yī)院結(jié)合紀(jì)律教育學(xué)習(xí)活動(dòng)月活動(dòng)，要求要把開展紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動(dòng)與“民主 評(píng)議行風(fēng)”活動(dòng)、優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)活動(dòng)等等緊密結(jié)合起來，黨員要帶頭學(xué)習(xí)、帶頭做好，帶動(dòng)全院干部職工受教育、受啟發(fā)，樹立全院的清風(fēng)正氣，努力建設(shè)行業(yè)作風(fēng)正、醫(yī)療服務(wù)好、群眾滿意度高的醫(yī)院。四是強(qiáng)化醫(yī)院衛(wèi)生環(huán)境管理。三是進(jìn)一步縮短平均住院日，在給病人治好病的同時(shí)，又減少其醫(yī)療費(fèi)用。七是嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校嚴(yán)格按照國(guó)家規(guī)定，開齊開足課程，課程管理和實(shí)施進(jìn)一步規(guī)范，校本課程逐步成型。（二）隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo)達(dá)成情況：教師專業(yè)發(fā)展平臺(tái)建設(shè)得到加強(qiáng)，教師專業(yè)發(fā)展的機(jī)制得到完善。學(xué)校設(shè)置專項(xiàng)資金加大骨干教師外出培訓(xùn)的力度，充分發(fā)揮骨干教師的輻射帶動(dòng)作用，通過骨干教師的示范、引領(lǐng)，以點(diǎn)帶面，促進(jìn)全校教師共同進(jìn)步。主要工作（1）落實(shí)校委會(huì)的研究和學(xué)習(xí)制度，堅(jiān)持每周一集中研究和學(xué)習(xí)，教師每周集中學(xué)習(xí)一次；舉行了教代會(huì)選舉，落實(shí)民主管理。我校建有圖書室、實(shí)驗(yàn)室、音樂室、美術(shù)室、微機(jī)室等功能室，儀器、設(shè)備管理規(guī)范，符合要求，設(shè)有兼職的圖書和儀器管理人員，賬目清楚，制度齊全，擺放整齊、干凈、有序。學(xué)校每學(xué)期還舉行一到兩次安全逃生演練，提高學(xué)生應(yīng)急處置能力。規(guī)劃的制定經(jīng)歷了幾上幾下、不斷完善的過程。堅(jiān)持隨堂聽課診斷與階段性監(jiān)測(cè)評(píng)價(jià)工作相結(jié)合，研究學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、水平，及時(shí)組織有關(guān)人員對(duì)差班進(jìn)行隨堂聽課和診斷，不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校一如既往開展多種形式的教研組活動(dòng)，像校本研修課、教師優(yōu)質(zhì)課、教學(xué)開放周、外出匯報(bào)課及課題研討課等大多由教研組組織實(shí)施，活動(dòng)成效顯著。學(xué)?？雌饋砀駛€(gè)學(xué)校了！學(xué)校的德育教育工作。班主任的管理能力得到顯著提高。新壩的教師隊(duì)伍在不斷更新壯大，新壩人的理念也在逐步更新和轉(zhuǎn)變。建立健全安全責(zé)任制和責(zé)任追究制，無重大安全事故發(fā)生。建立教師繼續(xù)教育培訓(xùn)基地，制定和落實(shí)教師繼續(xù)教育規(guī)劃，按規(guī)劃開展師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)。（2分，自評(píng)2分）學(xué)校開支實(shí)行定期公開，民主理財(cái)，學(xué)校賬目日結(jié)月清，接受教代會(huì)咨詢制度。1上級(jí)下?lián)芙逃龑？罴皶r(shí)足額撥付，專款專用。其余幼兒園達(dá)到了基本辦園標(biāo)準(zhǔn)，辦園規(guī)模3個(gè)班，但幼兒數(shù)較少，管理有待進(jìn)一步完善，辦園條件有待進(jìn)一步改善。（2分，自評(píng)2分）學(xué)校開展了“陽光體育運(yùn)動(dòng)”且學(xué)生體質(zhì)健康合格率達(dá)到要求。初中在校學(xué)生輟學(xué)率控制在1%以內(nèi).(8分,自評(píng)8分)2009年——2011年,%、%、05%。2%以下。六、資料建設(shè)（10分，自評(píng)8分）2成立了迎檢工作領(lǐng)導(dǎo)小組；制定了迎檢工作方案；自評(píng)工作報(bào)告及匯報(bào)材料準(zhǔn)備充分。2初中畢業(yè)學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試一次性全科合格率達(dá)到70%以上。（4分，自評(píng)4分）2011年,%,%。（6分，自評(píng)5分）學(xué)生衛(wèi)生、生活習(xí)慣未完全養(yǎng)成，特別是保持工作尚需努力抓好。（8分，自評(píng)7分）初中校園建設(shè)、教學(xué)裝備、功能室設(shè)施、生均圖書、生活設(shè)施達(dá)到國(guó)家和省定標(biāo)準(zhǔn)。建立健全家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助體系，各項(xiàng)配套資金足額安排。在教師中廣泛開展了學(xué)習(xí)行為規(guī)范、“五愛”教育、師德標(biāo)兵、優(yōu)秀教師演講、名師 工程等師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)。優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境和校園周邊環(huán)境。大家的想法很純粹，那就是把新壩的小學(xué)辦得“像個(gè)小學(xué)”。我校的德育工作和學(xué)校的特色發(fā)展項(xiàng)目相結(jié)合，通過少先隊(duì)得到有效實(shí)施。根據(jù)學(xué)?！罢\(chéng)信校園”特色建設(shè)和學(xué)生興趣特長(zhǎng)教育需要，開展教師特長(zhǎng)展示和比賽活動(dòng)，比如運(yùn)動(dòng)會(huì)、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、乒乓球比賽、歌詠比賽、演講比賽，參與教職工籃球賽等。學(xué)校堅(jiān)持民主。學(xué)校采取定期和不定期檢查的方式，對(duì)教師的教學(xué)行為進(jìn)行監(jiān)督和檢查，強(qiáng)化廣大教師的教育教學(xué)行為規(guī)范性。編制文本工作也是集合了各校管理人員的智慧，文本編輯完成后，又召開教代會(huì)會(huì)議，聽取廣大教師對(duì)文本的修改意見。完善另外幾所村小和幼兒園的校園安全和文化建設(shè)工作。（6）加強(qiáng)安全管理，提高師生的安全意識(shí)和防范能力，杜絕事故發(fā)生。（3）狠抓教學(xué)反思；（4）向規(guī)范管理和常規(guī)管理要質(zhì)量。（4）課題研究，提升水平開展各種形式的教學(xué)研究，提高教師的專業(yè)化水平。（2）開展青藍(lán)結(jié)對(duì)工程。開展的主要工作（1）規(guī)范招生行為方面嚴(yán)禁招收不足齡學(xué)生。八是實(shí)行院務(wù)、黨務(wù)公開，接受群眾監(jiān)督。五是便民利民。三、落實(shí)制度，講求實(shí)效，認(rèn)真解決突出問題我們?cè)陂_展民主評(píng)議行風(fēng)宣傳教育活動(dòng)中，始終以“三個(gè)代表”的重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以人民群眾滿意不滿意為衡量標(biāo)準(zhǔn)，努力解決人民群眾反映的突出問題。一查領(lǐng)導(dǎo)班子行風(fēng)建設(shè)責(zé)任制，看“一崗雙責(zé)”是否落實(shí)到位；二查規(guī)范醫(yī)療服務(wù)情況，看是否禮貌接診、合理檢查、合理治療、合理用藥，是否存在收受“紅包”、回扣、開單提成等不正之風(fēng)；三查醫(yī)護(hù)質(zhì)量，看服務(wù)態(tài)度是否和藹、醫(yī)患溝通是否通暢、投訴處理是否妥當(dāng)；四查黨風(fēng)廉政建設(shè)、預(yù)防職務(wù)犯罪、醫(yī)藥購銷商業(yè)賄賂治理，看工作開展、制度建設(shè)落實(shí)措施是否有力、有無向家屬索要好處費(fèi)；五查醫(yī)療服務(wù)收費(fèi)，看是否存在不合理、不規(guī)范、不透明收費(fèi)現(xiàn)象，是否執(zhí)行“一日清單”和患者費(fèi)用查詢制度；六查院務(wù)公開，看醫(yī)院運(yùn)行和民主決策有無得到有效監(jiān)督，是否公開服務(wù)項(xiàng)目和 藥品收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等。自評(píng)工作由醫(yī)院民主評(píng)議行風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組組織，醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)、各職能科室及相關(guān)臨床科室主任參加。學(xué)校綠化、環(huán)境建設(shè)檔次有待提升。規(guī)范財(cái)務(wù)行為，管好固定資產(chǎn)，做到勤儉持家。師生員工生活方式健康文明。要求教師牢 固樹立為人師表的觀念，堅(jiān)持廉潔從教，恪守相關(guān)法規(guī)和我校教師行為規(guī)范，嚴(yán)格實(shí)行