【正文】 x日拒絕校園欺凌倡議書(shū)3致師生家長(zhǎng)及全社會(huì)：近年來(lái)，校內(nèi)暴力已經(jīng)變成一個(gè)嚴(yán)峻的社會(huì)問(wèn)題，全國(guó)各地從學(xué)校到中學(xué)乃至高校消失了不同程度的校內(nèi)暴力大事，并且呈擴(kuò)散之勢(shì)，甚至致人死亡等惡性案例有增無(wú)減。還在欺凌同學(xué)的校霸及老師們，請(qǐng)收起你們的巴掌、收回你們的謾罵！你們將來(lái)也有自己的孩子，當(dāng)你的孩子遇到校內(nèi)暴力的時(shí)候，又做何感想！不如馬上停止一切校內(nèi)暴力行為，負(fù)責(zé)任的為下一代的健康成長(zhǎng)傾注我們的愛(ài)，共同維護(hù)好青少年的成長(zhǎng)環(huán)境。倡議人：xx20xx年xx月xx日拒絕校園欺凌倡議書(shū)4各位同學(xué)：在我們的生活中，同學(xué)們對(duì)于校內(nèi)欺凌可能不太熟識(shí)，總感覺(jué)這詞離我們非常的遙遠(yuǎn)，當(dāng)我們?cè)谟霸河^看了《當(dāng)哀痛逆流成河》和《少年的你》，才發(fā)覺(jué)，經(jīng)常忽視的這一問(wèn)題，很有可能消失在我們身邊。假如在校內(nèi)里發(fā)覺(jué)校內(nèi)欺凌現(xiàn)象，在可以自保的狀況下，也不要單獨(dú)面對(duì)，肯定要選擇告知老師，向大人尋求關(guān)心。三、不參加打架斗毆，不講所謂的哥們義氣，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，不進(jìn)網(wǎng)吧、電子嬉戲廳等未成年入不宜進(jìn)入的場(chǎng)所，不在空間、網(wǎng)絡(luò)貼吧、各類(lèi)論壇等發(fā)布污辱他人的言論。面對(duì)校園欺凌，我們應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，做好校園欺凌預(yù)防工作，共建和諧校園。多參加有意義的文體活動(dòng)，遠(yuǎn)離不良文化。因受未成年人相關(guān)法律常識(shí)淺薄和社會(huì)不良風(fēng)氣等因素的影響，在全國(guó)個(gè)別地方校內(nèi)暴力大事時(shí)有發(fā)生，嚴(yán)峻影響了同學(xué)正常學(xué)習(xí)生活及其家庭幸福，危害了同學(xué)身心健康，也減弱了學(xué)校的教育成果。不參加打架斗毆，不講所謂的哥們義氣，不進(jìn)網(wǎng)吧、電子嬉戲廳等未成年不宜進(jìn)入的場(chǎng)所，不在空間、網(wǎng)絡(luò)貼吧、各類(lèi)論壇等發(fā)布污辱他人的言論。當(dāng)發(fā)覺(jué)孩子身心特別時(shí)，要正面教育引導(dǎo)孩子，并準(zhǔn)時(shí)將狀況反饋學(xué)校，共同化解孩子的心理問(wèn)題和沖突糾紛，做到齊抓共管，確保孩子歡樂(lè)學(xué)習(xí)與健康成長(zhǎng)。四、拒絕與校外不良青年交往，對(duì)校外不良青年的引誘要堅(jiān)決拒絕，在受到威脅、恐嚇時(shí)及時(shí)向老師、家長(zhǎng)報(bào)告。學(xué)校、社區(qū)、家庭假如輕視法律教育與生命教育，簡(jiǎn)單導(dǎo)致同學(xué)間產(chǎn)生欺侮弱小、言語(yǔ)污辱、敲詐勒索等同學(xué)不良行為的發(fā)生。所謂“校內(nèi)欺凌”，就是以大欺小，以多欺少，以強(qiáng)凌弱，像這樣的事例在我們的校內(nèi)內(nèi)外時(shí)有發(fā)生，讓我的心情不免沉重。在平常生活中，應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)說(shuō)：“對(duì)不起”。我們知道鼓舞可以讓一個(gè)人進(jìn)步，但不知道辱罵可以毀掉一個(gè)人。但是，由于受社會(huì)不良風(fēng)氣的影響，加之缺少相應(yīng)的法律常識(shí)，在全國(guó)個(gè)別學(xué)校出現(xiàn)了校園暴力事件，嚴(yán)重影響了我們的正常學(xué)習(xí)生活，危害了我們的身心健康，也削弱了學(xué)校的教育成果。七、不攜帶有危險(xiǎn)的物品進(jìn)入學(xué)校。二、與同學(xué)發(fā)生矛盾要積極尋求老師、家長(zhǎng)、學(xué)校和相關(guān)部門(mén)的幫助，不私自尋求社會(huì)人員的介入。為此，我向全校同學(xué)發(fā)出杜絕冷暴力的倡議書(shū)，讓我們從今日起努力做到以下幾點(diǎn)：團(tuán)結(jié)友好對(duì)待每一位同學(xué)。其次，學(xué)會(huì)正確處理同學(xué)間欺凌現(xiàn)象。還會(huì)使一顆純潔的心靈走向扭曲，使人精神受到苦痛熬煎，嚴(yán)峻時(shí)，還會(huì)威逼你身邊人的生命平安。將來(lái)和棟梁，正需要文化學(xué)問(wèn)、高尚道德、法律學(xué)問(wèn)的澆灌，因此，我們特向全體家長(zhǎng)和師生提出倡議：一、老師、家長(zhǎng)多向孩子宣揚(yáng)一些法律常識(shí)，講些有關(guān)生命意義的故事；二、老師、家長(zhǎng)平常多留意通過(guò)觀看、交談等方式，了解什么人取凌同學(xué)或被欺凌，然后學(xué)校、家庭、社會(huì)相互協(xié)作，實(shí)行措施進(jìn)行化解；三、學(xué)校、家庭、社會(huì)要不斷提高同學(xué)防范校內(nèi)欺凌的意識(shí)，讓他們堅(jiān)決英勇地拒絕校內(nèi)欺凌現(xiàn)象。六、要積極與家長(zhǎng)、老師交流溝通。同學(xué)們，我們是祖國(guó)的未來(lái)，是民族的希望，是社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人，我們肩負(fù)著重大的責(zé)任。遵守校規(guī)校紀(jì)，敬重老師，樹(shù)立友愛(ài)互助意識(shí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，向身邊優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，不斷磨煉自己的意志，增加應(yīng)對(duì)困難、對(duì)抗邪惡的士氣。當(dāng)同學(xué)之間發(fā)生沖突時(shí)，相互包涵，互謙互讓?zhuān)瑴?zhǔn)時(shí)與學(xué)校老師和家長(zhǎng)溝通，樂(lè)觀尋求合理合法方式，通過(guò)依法依規(guī)途徑解決沖突，堅(jiān)決不對(duì)同學(xué)使用暴力，并在學(xué)校老師和家長(zhǎng)的正面引導(dǎo)下，增加反校內(nèi)欺凌和預(yù)防校內(nèi)暴力的意識(shí)，提高自我防范和聯(lián)防聯(lián)控力量。但是我們每個(gè)同學(xué)仍然需要重視這件事，注重自己身體健康的同時(shí)也要注重心