效能風暴行動個人剖析材料(完整版)
【正文】 存有偏差，態(tài)度不夠端正。創(chuàng)新精神意識欠缺。二、存在問題的主要原因在這段時間，自已結(jié)合理論學習，對自身存在的主要問題和不足也多次進行認真反思，深刻剖析產(chǎn)生這些問題的根源與危害，從主觀上查找原因，概括起來主要有以下幾個方面：重事務(wù),輕學習。紀律教育學習是終身的事情，任何時候都不能放松。熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。沒有針對實際情況，主動地去尋出路，想辦法，解難題，因此，工作上還沒有大的起色。政治學習不夠，理論功底淺薄，平時只滿足于讀書、看報，參加單位集中組織的學習多，自學少，對黨的最新理論缺乏系統(tǒng)的學習，特別是對科學發(fā)展觀的重要思想沒有深刻地領(lǐng)會，鉆研不夠，聯(lián)系實際不夠，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化，因而不能準確把握形勢。進一步增強紀律觀念，增強紀律意識，樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，自覺地加強黨性煅煉，遵紀守法，廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵。第三篇：效能風暴行動個人剖析材料效能風暴行動個人剖析材料通過參加機關(guān)效能風暴行動活動，使我對這次活動的目的和意義有了比較深刻的認識，尤其是通過自我批評、自我剖析、自我反思，我對自身存在的缺點和不足有了更清醒的認識，現(xiàn)歸納總結(jié)并提出整改措施，以求能在今后的工作學習生活中得到更大進步和提高。幾年來，由于受到各種思潮的影響，全心全意為群眾服務(wù)的意識不強了，群眾觀念淡薄了，深入基層了解情況的少了，幫助群眾解決實際困難的少了；（４）責任心和進取心不強，不思進取，得過且過，不求無功，但求無過，有當一天和尚撞一天鐘之思想，工作效率不高的問題；（５）缺乏干事激情，創(chuàng)新能力不強，因循守舊的問題，有思想僵化，缺乏創(chuàng)新意識，不重視學習，缺少學習的興趣和熱情。滿足于一知半解、蜻蜓點水，缺乏對其精髓和實質(zhì)的理解和思考。在日常工作學習中，要關(guān)注時事，關(guān)注社會發(fā)展動態(tài)，并學會分析，努力培養(yǎng)自己對政治敏銳的洞察力和鑒別力。不注重業(yè)務(wù)知識的全面性，等到問題的出現(xiàn)再想辦法解決。工作方法簡單，只安于表面，把自己份內(nèi)的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，沒有創(chuàng)新精神，工作作風還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時把工作作為負擔，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力，滿足現(xiàn)狀，發(fā)揮黨員模范作用不夠，對自己的目標也定的不高，不能很好發(fā)揮共產(chǎn)黨員的模范先鋒作用。熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。沒有針對實際情況，主動地去尋出路，想辦法，解難題，因此，工作上還沒有大的起色。政治學習不夠，理論功底淺薄，對黨的最新理論缺乏系統(tǒng)的學習，特別是對科學發(fā)展觀的重要思想沒有深刻地領(lǐng)會，鉆研不夠，聯(lián)系實際不夠，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化，因而不能準確把握形勢。要積極開拓進取，提高工作水平。加強自我改造，自我完善，努力提高綜合素質(zhì)。而且自己尚未有一整套學習業(yè)務(wù)知識的計劃，故在開展工作中有時比較盲目，缺乏一定自信，重口頭,輕實踐。表現(xiàn)在：對待工作有時不夠主動、積極，只滿足于完成領(lǐng)導交給的任務(wù)，在工作中遇到難題，常常等待領(lǐng)導的指示，說一步走一步，未把工作做實、做深、做細。第五篇：效能風暴行動個人剖析材料效能風暴行動個人剖析材料在這次“效能風暴”活動中，經(jīng)過學習教育和深入思考，我個人對加強作風，提高工作效率有了更深的理解，對自身存在的問題也有了進一步的認識。繼續(xù)教育學習是終身的事情，任何時候都不能放松。創(chuàng)新精神意識欠缺。（４）堅定信念，牢固樹立為人民服務(wù)的思想觀念，樹立正確科學的權(quán)利觀，提高服務(wù)質(zhì)量。三、下一步整改措施（１）鉆研業(yè)務(wù)知識干一行，
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