【正文】 盡辦法”扶住它，不能讓房子倒塌。我們五年級(jí)正是這一片汪洋大海，而在座的每一位同學(xué)不正是大海中的一滴滴水珠嗎？一個(gè)人只有在集體中才能發(fā)揮自己的作用，一個(gè)集體也正因有了我們的存在才散發(fā)耀眼的光芒。有時(shí)候并不是一個(gè)人的力量就可以解決的。五、集體調(diào)查我能為班級(jí)做些什么？一個(gè)木桶裝水量的多少，取決于長(zhǎng)度最短的那一塊木板。——毛澤東 如果說(shuō)我看得遠(yuǎn)，那是因?yàn)槲艺驹诰奕藗兊募缟稀?．課前在黑板上寫上 “我愛(ài)我班”；四、【班會(huì)形式】講故事、詩(shī)朗誦、看小品、游戲、討論、五、【班會(huì)過(guò)程】班主任：“眾人拾柴火焰高”，團(tuán)結(jié)就是力量。現(xiàn)在我宣布：908班主題班會(huì)開(kāi)始！下面就請(qǐng)兩名同學(xué)來(lái)主持這節(jié)班會(huì)課——《我愛(ài)我班》： 主持人（合）：各位同學(xué)老師，大家早上好。主持人乙：是的，團(tuán)結(jié)是一種奮發(fā)向上的精神，團(tuán)結(jié)使我們緊緊地聯(lián)系在了一起，和諧的班集體需要的是團(tuán)結(jié)??下面請(qǐng)大家欣賞同學(xué)們自編詩(shī)歌《我愛(ài)我班》節(jié)目一：詩(shī)歌朗誦《我愛(ài)我班》男生領(lǐng)讀：女生領(lǐng)讀：（合）：我們來(lái)自不同的地方我們又走進(jìn)了一樣的班級(jí)這是一種緣分曾經(jīng)嫉妒過(guò)，爭(zhēng)吵過(guò)，激動(dòng)過(guò)，也感動(dòng)過(guò)?（男）：我愛(ài)我班，因?yàn)槲沂撬渲械囊粏T。（合）：這就是我們的908班我們?cè)谶@里鍛煉出堅(jiān)硬的翅膀飛向?qū)儆谧约旱哪且黄{(lán)天主持人甲：大家都朗誦的很投入，通過(guò)這首詩(shī)大家應(yīng)該更感受到了集體的力量以及自己處于集體中的溫暖。提出問(wèn)題主持人甲：請(qǐng)同學(xué)們想一想，為什么小水珠離開(kāi)大海的懷抱后，會(huì)馬上消失？主持人乙：如果小水珠不想在這個(gè)世界上消失，它該怎么辦？ 想到的同學(xué)可以舉手回答 分析： 小水珠的力量單薄，無(wú)法抵御強(qiáng)烈的太陽(yáng)光，很容易被蒸發(fā)掉。當(dāng)某只雁生病或者受傷不得不脫隊(duì)時(shí)，必定有兩只雁自行留下，跟隨陪伴它提供幫助和護(hù)理。主持人甲：我們有一個(gè)溫暖的家。恩恩恩，不錯(cuò)不錯(cuò)！現(xiàn)在向老師去匯報(bào)你們的好事去！ABC：（瞪大眼睛，驚恐萬(wàn)狀）??？別別別。主持人乙：沒(méi)有團(tuán)結(jié)，就沒(méi)有堅(jiān)定的目標(biāo)，沒(méi)有堅(jiān)定的目標(biāo)，就沒(méi)有可愛(ài)的班級(jí) 主持人甲：我們是兄弟姐妹 主持人乙：我們是親密伙伴主持人乙：團(tuán)結(jié)的力量是多么巨大呀！團(tuán)結(jié)的精神離不開(kāi)大家的奉獻(xiàn)，一個(gè)班級(jí)中同樣也缺少不了這種無(wú)私奉獻(xiàn)精神，一個(gè)班級(jí)中缺少不了這種無(wú)私奉獻(xiàn)精神，而班級(jí)中的班干部是班級(jí)的核心的帶頭人，更是這種奉獻(xiàn)精神的化身?！净顒?dòng)反思】多種形式的主題班會(huì)，會(huì)讓學(xué)生在互動(dòng)的過(guò)程中潛移默化的得到收獲。甲：我們?cè)趷?ài)的陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)！乙：我們11位同學(xué)與老師朝夕相處，共同生活在這個(gè)和睦溫馨的家，甲：一（一）班《我愛(ài)我班》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。我愛(ài)我班，因?yàn)樗x予我無(wú)窮的歡樂(lè)。乙：就像去年汶川地震發(fā)生后，我們舉國(guó)上下同心同德，眾志成城，團(tuán)結(jié)一致戰(zhàn)勝了這一天災(zāi)，這就是團(tuán)結(jié)所顯現(xiàn)的強(qiáng)大力量。學(xué)會(huì)與同學(xué)們和睦相處，使班級(jí)形成和諧、溫馨、團(tuán)結(jié)、向上的氛圍，引導(dǎo)學(xué)生努力爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班級(jí)。乙：她是我成長(zhǎng)的樂(lè)園，她讓我享受到了陽(yáng)光的燦爛。乙：我愛(ài)你，七年5班，有你同行，和你相伴，我們的初中生活定會(huì)絢麗無(wú)比。誰(shuí)知，太陽(yáng)馬上曬干了這朵花，她使勁的喊“救命”，可是她再也不能回到樹上去了。章：你先等會(huì)兒，家庭有dad mam and me，可班級(jí)有什么呀？磊：你真笨，你沒(méi)聽(tīng)過(guò)老師為父母，同學(xué)為手足這句話嗎？章：出自哪兒里？磊：嗯出自許東磊呀。磊：我再問(wèn)你，如果班里的表壞了，但你家有一塊多余的表，你拿不拿到班里用？章：你要這么問(wèn)，我只好拿吧。磊：你現(xiàn)在已經(jīng)差不多明白怎么算愛(ài)班集體了。磊：我再問(wèn)你最后一道題。磊：同志，要一視同仁嗎。有的同學(xué)上課聽(tīng)講不夠?qū)Ｐ?，說(shuō)小話，傳紙條?！庇谑莾扇苏l(shuí)都不服誰(shuí)，扭打在了一起。在我眼中，優(yōu)秀的班級(jí)不僅學(xué)習(xí)成績(jī)要出類拔萃，更重要的是“情”，作為集體的一員，我們要互相團(tuán)結(jié)，互相幫助，互相關(guān)心，時(shí)刻為班級(jí)的利益著想，自己的一舉一動(dòng)都要為班級(jí)爭(zhēng)光，我們要用心融入這個(gè)集體，不以個(gè)人利益得失而悲傷失望，要以集體利益為出發(fā)點(diǎn)，我們的班級(jí)要全面發(fā)展，要爭(zhēng)做學(xué)年的榜樣。乙：與人相處不能只想自己，要想到別人；與人相處要以誠(chéng)相待，學(xué)會(huì)諒解 下面請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《假如》假如假如你還會(huì)記起我請(qǐng)你記起這條河它曾靜靜地浸入樹的根莖沿著葉脈向上求索你不也是一次次穿山過(guò)石的么？我和你是兩股不同的小溪在綠色的樹林里曾經(jīng)匯合假如你還會(huì)記起我請(qǐng)你記起屋腳邊的小菊它是野生野長(zhǎng)的普通的草卻迎風(fēng)奏起金燦燦的生命之歌她的芳香是泥土、太陽(yáng)的芳香假如你再輕輕的摘下一朵冬日的斜陽(yáng)拖著影子的曖融融的風(fēng)啊我和你都被溫暖的友誼包裹假如你還會(huì)記起我請(qǐng)你記得挽一縷撲面的春雨我就是那風(fēng)兒是在你生命的天空里不停飄拂的雨珠顆顆甲：現(xiàn)在的我們是充滿希望的乙：現(xiàn)在的我們是朝氣蓬勃的甲：現(xiàn)在的我們是生生不息的乙：現(xiàn)在的我們是信心百倍的。乙：讓我們累積每份情。的確班級(jí)實(shí)在是個(gè)妙不可言的地方，它可以說(shuō)是我們的第二個(gè)家，我們可以體會(huì)到它的溫暖，也可以感覺(jué)到它的嚴(yán)肅，它是我們?cè)谇髮W(xué)過(guò)程中一個(gè)避風(fēng)的港灣。甲：同學(xué)們，你們來(lái)做個(gè)小老師，給他們?cè)u(píng)評(píng)理，他們錯(cuò)到了那里？（學(xué)生發(fā)言)你們有沒(méi)有過(guò)這樣的行為呢？誰(shuí)愿意說(shuō)說(shuō)？（讓他們說(shuō)說(shuō)應(yīng)該如何避免）乙：在交往中，只要我們能多為別人想一想，多站在別人的角度去看問(wèn)題，其實(shí)很多問(wèn)題或矛盾都很容易解決的，并且還能增進(jìn)雙方的友誼呢！甲：在這夢(mèng)想放飛的中學(xué)三年里，我們將攜手一起走過(guò) 乙：同歡樂(lè)、共甘苦，我們將譜寫友誼的樂(lè)章 甲：我們是兄弟姐妹 乙：我們是親密伙伴甲：若干年后，當(dāng)我們回首往事時(shí)，將倍感溫馨；乙：若干年后，我們會(huì)想起親愛(ài)的同學(xué)，下面請(qǐng)欣賞演講，為了夢(mèng)。甲：生活在集體中，我們不能離開(kāi)的是與人的相處乙：生活在集體這個(gè)大家庭里，我們建立了和老師的深厚感情，和同學(xué)的純潔友誼?！耙浑p筷子輕輕被折斷，十雙筷子牢牢抱成團(tuán)。磊：提問(wèn)，你的涂改帶剩下最后一點(diǎn)了，但你的同學(xué)向你借，你借不借？章：回答，我說(shuō)什么也不借。磊：我可以激動(dòng)地告訴你不行。章：我為什么要拿呀？磊：你怎么能這么想，咱班這塊表，就是班長(zhǎng)東冷主動(dòng)拿到班里用的，自從有了這塊表，老師聽(tīng)寫呀、小測(cè)驗(yàn)呀，算時(shí)間多方便啊。對(duì)了，怎么才叫愛(ài)班集體呢？磊：好說(shuō)，我先問(wèn)問(wèn)你，你看見(jiàn)教師抱一摞作業(yè)，你幫不幫著抱？章：要是看見(jiàn)了我就幫著抱。甲：，看了桃花的命運(yùn)，我們是不是對(duì)自己生活在這個(gè)集體里感到高興呢？那么，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，更懂禮儀，更守紀(jì)律，更會(huì)學(xué)習(xí)，更愛(ài)勞動(dòng)，讓我們爭(zhēng)取在各個(gè)方面都做到更好更強(qiáng)。甲：有的同學(xué)自高自大，唯我獨(dú)尊，卻不知一個(gè)人的智慧和力量是有限的，把個(gè)人的智慧和力量融入到集體之中，才能取之不盡，用之不竭，創(chuàng)造出非凡的成就。甲：帶著不同的個(gè)性，我們聚在一起，乙：為了共同的愿望，我們來(lái)到共同的班級(jí)。通過(guò)班主任總結(jié)，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)班級(jí)，熱愛(ài)同學(xué)，熱愛(ài)學(xué)習(xí)的熱情！四、班會(huì)過(guò)程：甲：我愛(ài)我班因?yàn)槲沂撬渲械囊粏T。缺點(diǎn)逐漸顯露：同學(xué)之間出現(xiàn)摩擦，互不諒解。甲：這個(gè)家需要你、需要我、需要大家，同學(xué)們我們知道應(yīng)該怎么做了吧！下面，請(qǐng)大家在自己的“心”形小卡紙上寫下自己的心愿或祝福。甲：聽(tīng)了這首詩(shī)歌同學(xué)一定有所感悟吧！乙：是呀，很多人一生都在追逐財(cái)富或成功，卻忽略了愛(ài)。我愛(ài)我班，因?yàn)槲沂撬渲械囊粏T。第四篇：我愛(ài)我班主題班會(huì)《我愛(ài)我班》主題班會(huì)