【正文】 得非常重要。龐：你們平時(shí)看到過(guò)賈俊濤同學(xué)這么溫柔的一面嗎？這是我們和孩子們一起動(dòng)手做手工，短暫的相聚卻讓我們結(jié)下了深厚的友誼。在我們的班級(jí)里時(shí)刻縈繞著愛(ài)的氛圍。龐：下面就讓我們一起走進(jìn)班級(jí)博客，讓時(shí)光倒轉(zhuǎn)，讓記憶重現(xiàn)！師：同學(xué)們還記得我們?nèi)雽W(xué)的第一課是什么嗎？（軍訓(xùn)）那就讓我們一起回到軍訓(xùn)那一刻。第一篇：我愛(ài)我的班集體主題班會(huì)我愛(ài)我的班集體主題班會(huì)開(kāi)場(chǎng)：（1分鐘）師：愛(ài)是一種無(wú)聲的語(yǔ)言，只要輕輕一點(diǎn)火花，就能讓世界充滿溫暖； 龐：愛(ài),是一種無(wú)償?shù)慕粨Q，只要小小一縷奉獻(xiàn)，就能讓彼此真心相待。（軍訓(xùn)照片展示）師：還記得這首熟悉的歌嗎？大家一起用歌聲回味我們的軍訓(xùn)時(shí)光吧?。ɡ蠋熤笓]）（以上2分鐘）龐：同學(xué)們的熱情已經(jīng)被歌聲點(diǎn)燃，軍訓(xùn)的時(shí)光確實(shí)難忘，我們通過(guò)軍訓(xùn)由陌生到相識(shí)，由相識(shí)到相知，我們通過(guò)軍訓(xùn)更加熱愛(ài)剛剛組建的班集體。師：請(qǐng)同學(xué)們往前看，看到了我們的捐款箱了嗎？這是王薪盟同學(xué)的父親為班級(jí)做的，2 是我們專門(mén)為江南鄉(xiāng)中心校的孩子們捐款用的。師：孩子們精心地為我們布置了班級(jí)，臨別時(shí)我們合影留念，依依不舍。我很慶幸我生活在十一班這個(gè)溫暖的班集體中，因?yàn)樵谶@里，我逐漸學(xué)會(huì)了如何去關(guān)心他人、尊重他人，學(xué)會(huì)了如何去做一個(gè)勤奮、勇敢、正直的人。因?yàn)槲沂菆F(tuán)支部書(shū)記，經(jīng)常要組織出墻報(bào)，當(dāng)這個(gè)時(shí)候，無(wú)論是不是我組的同學(xué)，都會(huì)出來(lái)幫忙，大家共同策劃，很快就讓問(wèn)題迎刃而解。乙：我們每個(gè)人都生活在集體里，在集體的懷抱里我們茁壯成長(zhǎng)，脫離了集 體我們寸步難行。誰(shuí)知，太陽(yáng)馬上曬干了這多花，她使勁的喊“救命”，可是她再也不能回到樹(shù)上去 了，后來(lái)她終于凋謝了。開(kāi)始，巢中的螞蟻 驚恐萬(wàn)狀，約 20 秒鐘后，許多螞蟻見(jiàn)難而上，紛紛向火沖去，并噴射出蟻酸。科學(xué)家認(rèn)為螞蟻創(chuàng)造了滅火 的奇跡。有一年發(fā)大水，我 也見(jiàn)過(guò)一個(gè)蟻球，有籃球那么大。那么平靜，那么悲壯。比如，在母頭狼產(chǎn)下一窩幼崽后，通常會(huì)有一位“叔叔”擔(dān)當(dāng)起“總保姆”的工作，這樣母頭狼就可以暫時(shí)擺脫當(dāng)***責(zé)任，和公頭狼去進(jìn)行“蜜月狩獵”。這樣做的目的 就是為了達(dá)到雙方合意的目標(biāo)，有時(shí)就單是為了好玩兒。三 全班同學(xué)齊唱團(tuán)結(jié)就是力量 甲：俗話說(shuō)：一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。爭(zhēng)取周周 獲流動(dòng)紅旗。男：愛(ài)班集體。男：愛(ài)班集體。乙：我們每個(gè)人都要力爭(zhēng)改掉自己的壞習(xí)慣，這也是愛(ài)我們班集體的一個(gè)重 要表現(xiàn)。,PPT中全面總結(jié)了班集體本學(xué)期的軍訓(xùn)活動(dòng)、秋游活動(dòng)等，選取了部分精彩的照片，回顧了本集體中同學(xué)們的精彩生活，強(qiáng)烈地引起了同學(xué)們思想上的共鳴。2010年12月21日*******第四篇：我愛(ài)班集體主題班會(huì)《我愛(ài)班集體》主題班會(huì)活動(dòng)過(guò)程（主持串詞）： 甲：青青的松林是蘑菇的家； 乙：蔚藍(lán)的天空就是白云的家； 甲：廣闊的牧場(chǎng)是牛羊的家，乙：彎彎的溪流就是蝌蚪的家。因此，希望我們?cè)谑斋@真情、真愛(ài)的同時(shí)，也能回報(bào)一份純純的情、濃濃的愛(ài)。（童話《驕傲的桃花》）春天來(lái)了，微微輕風(fēng)，綿綿細(xì)雨，大地上萬(wàn)物復(fù)蘇，到處都可以見(jiàn)到生機(jī)勃勃的景象。如果一個(gè)班級(jí)好比是一座百花園，那么每一個(gè)同學(xué)就是其中的一朵花?，F(xiàn)在，讓我們都來(lái)寫(xiě)一些同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)吧。我們高興，我們自豪，我們?yōu)榘嗉?jí)多次獲得流動(dòng)紅旗而高興，我們?yōu)榘嗉?jí)評(píng)獎(jiǎng)而自豪，我們愛(ài)我們的班集體！結(jié)束語(yǔ)甲：一滴水珠，只有加入大海，才能發(fā)出歡快的歌唱，乙：一粒石子，只有相互扭結(jié)，才能站成巍峨的山峰。她是我辛勤勞作的田園，她讓我品嘗到了收獲背后的辛酸。我們高興，我們自豪，我們?yōu)榘嗉?jí)多次獲得流動(dòng)紅旗而高興，我們?yōu)榘嗉?jí)評(píng)獎(jiǎng)而自豪，我們愛(ài)我們的班集體！童話《驕傲的桃花》朗讀春天來(lái)了，微微輕風(fēng)，綿綿細(xì)雨，大地上萬(wàn)物復(fù)蘇，到處都可以見(jiàn)到生機(jī)勃勃的景象。甲：愛(ài)是和諧的樂(lè)章，愛(ài)是力量的源泉。我愛(ài)我班，因?yàn)樗o我?guī)?lái)成功的希望。我愛(ài)我班，當(dāng)我力不從心的時(shí)候，是她給予我前進(jìn)的力量。乙：要理解“有組織”先要理解班級(jí)的組織者是誰(shuí)？（由學(xué)校年級(jí)直接組織和管理，班主任、各科老師直接組織和管理，班干部、同學(xué)自覺(jué)組織和管理。我不跟那些花在一起，就一定會(huì)更突出。學(xué)生討論總結(jié)班級(jí)不足主要有三點(diǎn)：1）有的同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，有不完成作業(yè)的習(xí)慣。乙：為了我們這個(gè)家，同樣需要人人獻(xiàn)出一份愛(ài)，這樣，我們家才會(huì)更強(qiáng)大，才能在學(xué)校組織的各類活動(dòng)和評(píng)比中名列前茅。乙：大樹(shù)枝葉緊相連，班級(jí)同學(xué)共呼吸！合：同學(xué)們，讓我們心連心，讓我們手牽手，一起努力，使這棵大樹(shù)更加枝繁葉茂！五年四班《我愛(ài)我班》主題班會(huì)到此結(jié)束。她是我成長(zhǎng)的樂(lè)園朗讀（她讓我享受到了陽(yáng)光的燦爛。我不跟那些花在一起，就一定會(huì)更突出。不一會(huì)兒，風(fēng)來(lái)了，這朵花借著風(fēng)的力量，使勁掙脫了出去。她，陪我學(xué)習(xí)，伴我成長(zhǎng)。她是我成長(zhǎng)的搖籃，她讓我有了無(wú)數(shù)伙伴。（在此期間，主持人讓部分同學(xué)說(shuō)出自己的心愿或祝福，與全班同學(xué)分享）甲：班級(jí)本是一條船，當(dāng)我站在海岸邊，遙望遠(yuǎn)處的航天船，我就想到我們的班集體，老師是船長(zhǎng)，使船駛進(jìn)正確的航道，使船駛向知識(shí)的彼岸。3）有的同學(xué)上課聽(tīng)講不夠?qū)Ｐ?，摳手指、玩橡皮、弄尺子。不一?huì)兒，風(fēng)來(lái)了，這朵花借著風(fēng)的力量，使勁掙脫了出去。討論個(gè)人與班級(jí)的關(guān)系（討論發(fā)言）甲：我們每一個(gè)人與班集體都是融為一體的，是不可分離的。?。∥迥晁陌?！我該用什么語(yǔ)言來(lái)贊美你呢？ 你可知：用太陽(yáng)無(wú)法比喻你的光芒，用燈塔無(wú)法比喻你的希望，用大海無(wú)法比喻你的博大，用天空無(wú)法比喻你的寬廣，用雄鷹無(wú)法比喻你的壯志，用宇宙無(wú)法比喻你浩瀚。我愛(ài)我班，因?yàn)樗x予我無(wú)窮的歡樂(lè)。甲：我們?cè)趷?ài)的陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)！乙：我們44位同學(xué)與老師朝夕相處，共同生活在這個(gè)和睦溫馨的家，甲：五年四班《我愛(ài)我班》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。我不跟那些花在一起，就一定會(huì)更突出。她是我成長(zhǎng)的樂(lè)園她讓我享受到了陽(yáng)光的燦爛。乙：大樹(shù)枝葉緊相連，班級(jí)同學(xué)共呼吸！合：同學(xué)們，讓我們心連心，讓我們手牽手，一起努力，使這棵大樹(shù)更加枝繁葉茂！三年級(jí)一班《我愛(ài)我班》主題班會(huì)到此結(jié)束。乙：為了我們這個(gè)家，同樣需要人人獻(xiàn)出一份愛(ài)，這樣，我們家才會(huì)更強(qiáng)大，才能在學(xué)校組織的各類活動(dòng)和評(píng)比中名列前茅。學(xué)生討論總結(jié)班級(jí)不足主要有三點(diǎn)：1）有的同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，有不完成作業(yè)的習(xí)慣。我不跟那些花在一起，就一定會(huì)更突出。乙：要理解“有組織”先要理解班級(jí)的組織者是誰(shuí)？（由學(xué)校年級(jí)直接組織和管理，班主任、各科老師直接組織和管理，班干部、同學(xué)自覺(jué)組織和管理。甲：愛(ài)是和諧的樂(lè)章，愛(ài)是力量的源泉?！杜笥选罚S多同學(xué)情不自禁地合唱。全班合：真誠(chéng)對(duì)人，真誠(chéng)對(duì)已 我們徜徉在知識(shí)的海洋里 激流勇進(jìn)，刻苦鉆研 我們翱翔在智慧的藍(lán)天中 團(tuán)結(jié)友愛(ài), 暢想未來(lái) 我們將擁有無(wú)限美好的明天 甲：六班班我愛(ài)我的班集體主題班會(huì)到此結(jié)束 班主任總結(jié) 乙：下面請(qǐng)班主任做此次主題班會(huì)的總結(jié)第三篇：我愛(ài)我的班集體主題班會(huì)總結(jié)范文“我愛(ài)我的班集體”創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié)為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，深化班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，深入開(kāi)展班級(jí)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，也為了讓同學(xué)