【正文】 師提供最及時的學(xué)前教育信息、優(yōu)秀經(jīng)驗、先進理念。保育員外出觀摩，并進行操作規(guī)程再學(xué)習(xí)活動。保育員人員配置達標、考核規(guī)范。加強民主管理的過程，提高教師參與園務(wù)管理的質(zhì)量?？蒲泄ぷ鳎阂允屑壵n題為龍頭，以各個子課題為抓手，有步驟、有計劃的開展科研工作，全面引領(lǐng)幼兒園的教學(xué)質(zhì)量與園所文化建設(shè)是本園工作重點。以師資隊伍建設(shè)與內(nèi)涵建設(shè)為重點，完善新園舍建設(shè)與環(huán)境創(chuàng)設(shè)，不斷摸索與研發(fā)具有泥幼特色的課程，保證高質(zhì)量的教育質(zhì)量，切實為新泥城居民服務(wù)。，以評比為手段，提升區(qū)域活動質(zhì)量，優(yōu)化幼兒一日活動質(zhì)量。日常，行政班子推門聽課，通過常規(guī)檢查，規(guī)范每一位教師的教學(xué)行為，提高幼兒園教師的專業(yè)水平。，積極開展幼兒的課題研究。二、現(xiàn)狀分析：，教研活動的作用沒有很好的體現(xiàn)，教研活動后的結(jié)果不是很理想。三、工作重點及目標“省二級評定工作”及“學(xué)校目標管理考核”，制定針對性的目標與計劃。分配每年級一味年級組長，公共區(qū)域管理人員以及信息報道管理人員，把戶外器械整理與監(jiān)督交給了每周的值周老師，讓每件事情都有專屬老師管理，做到責任到人。重視幼兒一日活動的規(guī)范（重點在區(qū)域、游戲活動）。整理出自己的教學(xué)案例，成為幼兒園竹特色課題研究的有效成果。 6.“站在孩子角度看孩子”研討活動 四月份（現(xiàn)場考核）。如：教育教學(xué)方面：搬遷至新園之后，隨著教學(xué)硬件配套齊全，如何在教育教學(xué)過程中提高教師使用現(xiàn)代教學(xué)媒體的能力，使得這些媒體在教育教學(xué)中發(fā)揮更大的作用，促進教育教學(xué)手段的多樣化是值得努力的內(nèi)容。加深教職員工對幼兒園發(fā)展前景的信心，對教工從思想、生活上實行人文關(guān)懷?！盀槿?為師 為學(xué)”師德系列活動為泥幼新發(fā)展做前瞻準備：師資隊伍的梯隊式建設(shè)的思考園務(wù)管理關(guān)注“人文關(guān)懷”，開展集體過“三八”活動（二）師資隊伍根據(jù)本園三年發(fā)展規(guī)劃中第二年師資隊伍目標：幫助教師樹立目標意識，加強骨干教師隊伍與新教師、臨時代課教師的管理與培養(yǎng)。園內(nèi)教師優(yōu)秀案例、課例的解讀學(xué)習(xí)活動。本學(xué)期主要形式：“示范課、模仿課”活動；師徒幫教結(jié)對活動；不同范圍開放活動。加強園內(nèi)安全、衛(wèi)生工作的教育與宣傳工作。一、我園目前所具備的主要優(yōu)勢1．管理工作以人為本的,管理效益有所提高。3．教材的更新讓教師在實際工作中引起的一系列的問題。3．組織教職工繼續(xù)學(xué)好法用好法,依法辦事。9．規(guī)范文字資料存檔工作。(5)學(xué)會使用電腦的辦公系統(tǒng)。(5)增強教師的保育意識,落實保教工作計劃。(5)協(xié)助教師進行教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。(三)提高保教工作質(zhì)量1．認真學(xué)習(xí)《幼兒園規(guī)程》。4．教師在教學(xué)活動中應(yīng)采取多種形式,激發(fā)幼兒提高學(xué)習(xí)興趣為主要目的,促進幼兒智力的開發(fā)。8．初步開展國學(xué)（如：三字經(jīng)、弟子規(guī)、千字文）的教育研究。6．做好幼兒保健工作的宣傳。根據(jù)家長的意見,結(jié)合園內(nèi)條件,隨時增加必要的服務(wù)項目。因為有大家的支持與團結(jié)一致，我們將會做的更出色！石塘幼兒園2009年9月第四篇：幼兒園2014園務(wù)計劃幼兒園園務(wù)計劃一、指導(dǎo)思想：堅持科學(xué)發(fā)展觀，以學(xué)習(xí)黨的十八大精神為指導(dǎo)，以學(xué)習(xí)落實《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為主線，關(guān)注幼兒學(xué)習(xí)的整體性，尊重幼兒的個體差異，理解幼兒學(xué)習(xí)方式與特點，重視幼兒的學(xué)習(xí)品質(zhì)。（三）加強師資隊伍建設(shè)，優(yōu)化隊伍結(jié)構(gòu)，建設(shè)一支師德高尚，觀念領(lǐng)先，業(yè)務(wù)精良、特色鮮明，善研能干的教師隊伍。（六）加強后勤人員崗位培訓(xùn)，不斷提高創(chuàng)新意識和自身的業(yè)務(wù)水平。協(xié)同促進，做到人盡其才，人盡其用。(二)優(yōu)化師資，狠抓內(nèi)涵建設(shè)，提升保教質(zhì)量。；完善師徒結(jié)對方案；豐富專業(yè)活動室種類與材料，實現(xiàn)專用室的實效性；不斷完善幼兒園網(wǎng)站建設(shè)，為家園之間搭建溝通交流的平臺，為教師創(chuàng)設(shè)互動學(xué)習(xí)、資源共享的網(wǎng)絡(luò)空間。最后評出的一節(jié)精品課可以面向全體家長開課，優(yōu)先推薦給區(qū)或市級優(yōu)質(zhì)課評比。，充分利用專業(yè)教師的個人特長，逐步形成有個性、有特點的人文資源，做到“人人有課題”、“人人有專長”。制定好每周點心，注意營養(yǎng)搭配，并根據(jù)季節(jié)特點和幼兒口味對點心進行科學(xué)、合理的調(diào)整。，做到帳面清楚，手續(xù)齊全，長期公示幼兒保育教育收費，每學(xué)期按時公布各類帳目。最大限度調(diào)動教職工的積極性、主動性，真正實行“人盡其才”，做到崗位職能發(fā)揮的最優(yōu)化。3．學(xué)期之初，我們將由上至下制定各項計劃如：園務(wù)計劃、教育教學(xué)計劃、各班學(xué)期工作計劃、周活動安排計劃等，并在制定計劃時注意計劃的可行性和操作性。，建立各種安全規(guī)章制度，健全各層之間的安全工作組織機構(gòu)，按照“誰主管，誰負責”的原則，層層落實簽訂安全目標工作，責任書，做到各項到位，責任到位。拓展健康課題內(nèi)容（自主開發(fā)園本課程、一物多玩手冊的那個方面內(nèi)容）等。堅持每周教師教研活動和集體備課制度。“三課觀摩”：即常態(tài)課展示、研究課改進、匯報課展評。組織教師學(xué)習(xí)《幼兒園教師專業(yè)標準》，規(guī)范教師行為，增強教師的人格魅力。積極開展“學(xué)為人師，行為示范”典型模范教師的學(xué)習(xí)宣傳活動。規(guī)范一日常規(guī)，實施定時、定點、定崗工作制度，確保后勤工作安全性、程序性、整體性。（四）在圍繞凸顯特色辦園，科研興園上下功夫。二、工作思路2014年我園繼續(xù)堅持’開心、啟智健體、敏行”的辦園理念，以內(nèi)涵發(fā)展為主線，以構(gòu)筑優(yōu)質(zhì)教育為主旨，強師德，樹師風(fēng)，創(chuàng)建文明校園；營氛圍，建團隊，創(chuàng)建書香校園；抓亮點，顯特色，創(chuàng)建品牌樂園；優(yōu)服務(wù)，辦實事，創(chuàng)建和諧校園。4．隨時接待和解答家長提出的各種問題,包括向家長做耐心細致的解釋。8．加強秋冬季幼兒傳染病的預(yù)防工作,把幼兒傳染病發(fā)病率控制在最低。10．在保教結(jié)合的原則基礎(chǔ)上,強化保教人員的保教意識。全園做到無責任事故,杜絕重大意外事故的發(fā)生。堅持全面發(fā)展的教育方針,促進我園幼兒身心和諧發(fā)展。(2)提高后勤人員的安全意識。進一步規(guī)