【正文】 ，教研活動(dòng)的作用沒(méi)有很好的體現(xiàn)，教研活動(dòng)后的結(jié)果不是很理想。日常，行政班子推門(mén)聽(tīng)課，通過(guò)常規(guī)檢查，規(guī)范每一位教師的教學(xué)行為，提高幼兒園教師的專(zhuān)業(yè)水平?？蒲泄ぷ鳎阂允屑?jí)課題為龍頭，以各個(gè)子課題為抓手，有步驟、有計(jì)劃的開(kāi)展科研工作，全面引領(lǐng)幼兒園的教學(xué)質(zhì)量與園所文化建設(shè)是本園工作重點(diǎn)。保育員人員配置達(dá)標(biāo)、考核規(guī)范。利用園所網(wǎng)絡(luò)資源，為教師提供最及時(shí)的學(xué)前教育信息、優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)、先進(jìn)理念。3．環(huán)境建設(shè)有一定規(guī)模,硬件設(shè)施設(shè)備基本完善，適應(yīng)當(dāng)前教育教學(xué)需要,使環(huán)境發(fā)揮其有效地教育功能。4．堅(jiān)持民主管理的好作風(fēng),發(fā)揮職代會(huì)在民主管理中的作用。為人師表,做每一個(gè)幼兒和家長(zhǎng)都?xì)g迎的好老師。嚴(yán)格執(zhí)行安全責(zé)任制,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和清除不安全隱患。6．加強(qiáng)教育活動(dòng)的檢查力度。9．堅(jiān)持每天上報(bào)幼兒疾病情況。展示“敬業(yè)、愛(ài)崗、創(chuàng)造、奉獻(xiàn)”的優(yōu)良園風(fēng)和“健康向上、團(tuán)結(jié)高效、充滿活力”的校園文化氛圍；繼續(xù)貫徹“呵護(hù)每一位幼兒，讓幼兒快樂(lè)成長(zhǎng)；尊重每一位家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)分享成果；賞識(shí)每一位教師，讓教師體驗(yàn)成功”的指導(dǎo)思想；創(chuàng)建 “優(yōu)質(zhì)+規(guī)范+特色”的高質(zhì)量幼兒園。確保安全無(wú)事故，幼兒健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。樹(shù)立“師德標(biāo)兵”新典型，弘揚(yáng)師德新風(fēng)尚，形成師范群體。教研活動(dòng)的形式將采取集中與小組的靈活機(jī)制。嚴(yán)格執(zhí)行園內(nèi)安全衛(wèi)生管理制度，把安全工作放在首要位置，通過(guò)跟班指導(dǎo)和不定期檢查等形式，確保幼兒園保教工作正常有序地開(kāi)展。4．以吸引幼兒的主動(dòng)參與為著力點(diǎn),優(yōu)化各領(lǐng)域教學(xué)，強(qiáng)調(diào)以游戲?yàn)橹饕问?，讓幼兒?dòng)手動(dòng)腦，充分調(diào)動(dòng)幼兒的主動(dòng)性、積極性，使幼兒學(xué)得生動(dòng)、主動(dòng)、活潑、輕松。三．具體要求和措施：1．本學(xué)期，我園將抓住教育體制轉(zhuǎn)軌的機(jī)遇，加大力度，積極探索與現(xiàn)階段改革相適應(yīng)的辦園體制。（五）后勤先行，保障保教工作，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，做到及時(shí)記錄各項(xiàng)資料。學(xué)科組經(jīng)過(guò)集體評(píng)議，確定出適合本學(xué)科的課堂教學(xué)形式，并推出優(yōu)秀教師面向全園教師執(zhí)教匯報(bào)課。為幼兒、教師、家長(zhǎng)提供最佳的物質(zhì)環(huán)境、精神環(huán)境和心理環(huán)境，促進(jìn)每個(gè)群體都有所收獲的發(fā)展。充分發(fā)揮社區(qū)及周邊環(huán)境的教育資源，擴(kuò)展幼兒生活和學(xué)習(xí)的空間。希望我們?cè)趯W(xué)期末會(huì)看到幼兒園的一個(gè)質(zhì)的飛躍。5．對(duì)身體發(fā)育出現(xiàn)異常的幼兒,要及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,認(rèn)真分析原因，尋找解決問(wèn)題的辦法。積極參與4月和11月開(kāi)展的教研優(yōu)質(zhì)課及基本功大賽。(4)掌握幼兒常見(jiàn)病的保健護(hù)理知識(shí),隨時(shí)觀察幼兒的健康狀況,出現(xiàn)問(wèn)題能及時(shí)采取有效措施,避免意外事故的發(fā)生。會(huì)做教職工的工作。為幼兒園的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃培養(yǎng)后備力量。促進(jìn)幼兒全面和諧的發(fā)展。園本培訓(xùn)通道多樣化，為不同階層的教師提供不同的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，促其進(jìn)步。發(fā)揮黨支部作用，與群眾開(kāi)展談心活動(dòng)。反思上學(xué)期的工作我們對(duì)一些經(jīng)驗(yàn)的認(rèn)識(shí)得到了充實(shí)、對(duì)一些現(xiàn)象也有了深刻地思考。繼續(xù)堅(jiān)持以“竹文化”建設(shè)研究為突破口，引領(lǐng)全體教師利用自然鄉(xiāng)土材料“竹”結(jié)合各年齡段學(xué)習(xí)特點(diǎn)，為幼兒創(chuàng)設(shè)竹的文化學(xué)習(xí)，竹的園本課程以及竹特色環(huán)境。做到責(zé)任到人。各班進(jìn)步很大，但是下午活動(dòng)有所忽略，需要提高，并要與上午活動(dòng)有效連接。，讓每位老師都有專(zhuān)屬的責(zé)任。圍繞年級(jí)組內(nèi)存在問(wèn)題和教師的困惑進(jìn)行專(zhuān)題的研究，以及開(kāi)展年級(jí)組教研、年級(jí)組集體備課、一課三研等活動(dòng)，通過(guò)這些針對(duì)性的學(xué)習(xí)來(lái)優(yōu)化教師的專(zhuān)業(yè)理念，提高專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，有效推進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。課程建設(shè)：如何緊密結(jié)合教育教學(xué)與教育科研，建構(gòu)具有本園特色的課程計(jì)劃，使其具有可操作性、可驗(yàn)證性、科學(xué)性，使我們本學(xué)期的工作又一要點(diǎn)。目標(biāo)：通過(guò)磨、煉、推，把有不同專(zhuān)長(zhǎng)的教師朝有利的方向引導(dǎo)，以“聚焦課堂”為園本培訓(xùn)手段培養(yǎng)新教師、鍛煉經(jīng)驗(yàn)性教師的專(zhuān)業(yè)水平，在實(shí)踐操作指導(dǎo)中提高保育員的工作質(zhì)量。（五）社區(qū)聯(lián)動(dòng)根據(jù)本園三年發(fā)展規(guī)劃中第二年社區(qū)聯(lián)動(dòng)目標(biāo)：家長(zhǎng)與社區(qū)的互動(dòng)得到提高，園本綠色運(yùn)動(dòng)課程在社區(qū)中的影響范圍擴(kuò)大。4．保教質(zhì)量逐步提高,在家長(zhǎng)心中的地位得以再次被肯定。5．不斷提高教師教育教學(xué)能力和教科研能力,高質(zhì)量地完成各級(jí)各類(lèi)教研工作。(2)在教育工作實(shí)踐中不斷更新觀念,加強(qiáng)教育目標(biāo)意識(shí),積極參與教科研活動(dòng)。決不允許因失職造成任何傷亡事故(含食物中毒事故等)。廣泛開(kāi)展教師間的交流活動(dòng)。10．保健工作開(kāi)展要堅(jiān)持不懈，有所創(chuàng)新。三、主要工作目標(biāo)（一）依法辦園，強(qiáng)化素質(zhì)，優(yōu)化服務(wù)，從制度、觀念、方法上向現(xiàn)代化的要求邁進(jìn)。四、具體工作任務(wù)及措施（一）依法辦園，深化內(nèi)部管理，提高辦園檔次、學(xué)習(xí)《綱要》、《指南》精神，更新觀念，改變教育行為，積極爭(zhēng)取思想和行為與教育改革同步。、培養(yǎng)，促進(jìn)教師內(nèi)涵的發(fā)展。同時(shí)創(chuàng)造條件輪流安排教師外出學(xué)習(xí)，不斷加快教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的步伐。、幼兒進(jìn)行安全教育，教育內(nèi)容要以交通安全、消防安全和防中毒、防傳染病、防盜竊、防侵害、防突發(fā)性事故為重點(diǎn)，加強(qiáng)法制教育。5．通過(guò)幼兒園的宣傳櫥窗、各班家長(zhǎng)園地，使家長(zhǎng)了解幼兒園教育動(dòng)態(tài)，豐富家長(zhǎng)育兒常識(shí)，了解園內(nèi)班級(jí)重大活動(dòng)、教育教學(xué)內(nèi)容，并幫助他們交流教育子女的經(jīng)驗(yàn)。二．指導(dǎo)思想：以江總書(shū)記《關(guān)于教育問(wèn)題的談話》、黨的教育方針為指針，全面貫徹國(guó)家、省、市、區(qū)、鎮(zhèn)教育工作會(huì)議精神和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，轉(zhuǎn)變教育思想，大力推進(jìn)幼兒園素質(zhì)教育，堅(jiān)持以德治園，強(qiáng)化管理，優(yōu)化環(huán)境，全面提高保教質(zhì)量，深入開(kāi)展教科研工作，努力探索幼教改革新途徑。、家園聯(lián)系手冊(cè)、班級(jí)網(wǎng)站等途徑向家長(zhǎng)宣傳課程內(nèi)容、周計(jì)劃、育兒知識(shí)等，讓家長(zhǎng)了解課程實(shí)施進(jìn)度，吸引家長(zhǎng)能參與到課程中，同時(shí)幫助家長(zhǎng)在參與過(guò)程中能獲取科學(xué)育兒的方法，提高家庭教育的水平。匯報(bào)課則面向全園開(kāi)放。深層次的思考如何將傳統(tǒng)與創(chuàng)新發(fā)展更好的融合，在環(huán)境創(chuàng)設(shè)與課程教學(xué)中凸顯園本特色。積極宣傳教育改革新動(dòng)向，改變家長(zhǎng)急功近利的教育想法，充分得認(rèn)同幼兒園的教育理念，最優(yōu)化的利用家庭教育資源，形成教育合力。我們的老師團(tuán)隊(duì)也會(huì)