【正文】 ，并獲得較高水平的科研成果；具備承擔(dān)自治區(qū)級以上科研項目以及開展國際、國內(nèi)學(xué)術(shù)交流與合作的能力。第三章立項與建設(shè)第十條高校重點實驗室的立項與建設(shè)管理主要包括立項申請、專家論證評審、公示、批準(zhǔn)立項、計劃實施、驗收、調(diào)整等。（四）會同自治區(qū)有關(guān)部門撥發(fā)高校重點實驗室有關(guān)建設(shè)和運行經(jīng)費。第四條高校重點實驗室是高等學(xué)校創(chuàng)新體系建設(shè)的重點，依托高等學(xué)校應(yīng)將其列入重點建設(shè)和發(fā)展的范疇。第五條高校重點實驗室是依托高校建設(shè)的科研實體，實行人財物相對獨立的管理機(jī)制和“開放、流動、聯(lián)合、競爭”運行機(jī)制。（五）組織對高校重點實驗室的檢查、驗收和評估。第十一條重點實驗室申請立項的基本條件：（一）廣西高校重點實驗室。5．具有一定面積的研究場所和一定規(guī)模的研究實驗設(shè)備（實驗室面積不低于500平方米，并相對集中；比較先進(jìn)的儀器設(shè)備原值不低于500萬元）。4．基礎(chǔ)研究或應(yīng)用基礎(chǔ)研究實力較強(qiáng)，在本領(lǐng)域有代表性，有能力承擔(dān)國家和自治區(qū)重大科研任務(wù)；（實驗室面積不低于300平方米，并相對集中；科研儀器設(shè)備原值不低于300萬元）。重點實驗室建設(shè)應(yīng)與相關(guān)重點學(xué)科建設(shè)密切結(jié)合，努力為提高學(xué)科的建設(shè)水平服務(wù)；應(yīng)與高層次人才培養(yǎng)密切結(jié)合，積極為研究生提供良好的科研條件和創(chuàng)新實踐環(huán)境；應(yīng)與科技機(jī)制體制創(chuàng)新密切結(jié)合，積極探索有利于科技創(chuàng)新的新型科研組織模式；應(yīng)將網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、對外開放平臺建設(shè)、管理體系建設(shè)以及現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用作為重點實驗室建設(shè)的重要內(nèi)容。驗收專家組根據(jù)重點實驗室建設(shè)項目計劃任務(wù)書以及驗收申請報告，通過聽取實驗室建設(shè)總結(jié)報告，實地考察等方式，對實驗室建設(shè)和管理情況進(jìn)行綜合評議，形成驗收意見。學(xué)術(shù)委員會由國內(nèi)外優(yōu)秀專家組成，人數(shù)不超過9人，本校的學(xué)術(shù)委員不超過總?cè)藬?shù)的，中青年學(xué)術(shù)委員不少于三分之一。學(xué)術(shù)委員會會議每年至少召開一次。重點實驗室由固定人員和流動人員組成，固定人員包括學(xué)術(shù)帶頭人、研究骨干、技術(shù)人員和管理人員，流動人員包括訪問學(xué)者和博士后研究人員。第二十九條在學(xué)校配套經(jīng)費中設(shè)立重點實驗室主任基金，主任基金由實驗室主任管理，主要用于支持具有創(chuàng)新意義的課題研究和優(yōu)秀年輕人才的培養(yǎng)。要建立和完善各項規(guī)章制度，加強(qiáng)對儀器設(shè)備和計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)與管理。第三十四條在年度考核的基礎(chǔ)上，自治區(qū)教育廳組織對高校重點實驗室進(jìn)行周期評估。第三十九條本辦法由自治區(qū)教育廳負(fù)責(zé)解釋。第二章管理職責(zé)第五條省教育廳是高校重點實驗室的行政主管部門，主要職責(zé)是：（一）貫徹國家和省有關(guān)重點實驗室建設(shè)和管理的方針、政策和規(guī)章，對高校重點實驗室建設(shè)進(jìn)行指導(dǎo)和管理。（四）落實重點實驗室建設(shè)配套經(jīng)費，提供其他配套條件和后勤保障。實驗室面積不低于3000平方米，并相對集中；比較先進(jìn)的儀器設(shè)備原值不低于1500萬元。實驗室面積不低于1500平方米，并相對集中；比較先進(jìn)的儀器設(shè)備原值不低于1000萬元。第九條符合申請基本條件的重點實驗室，由學(xué)校填寫《江蘇省高校國家重點實驗室培育建設(shè)點申請報告》（附件一）或《江蘇省高校重點（建設(shè)）實驗室申請報告》（附件二），向省教育廳申請立項。第十二條積極創(chuàng)新重點實驗室建設(shè)機(jī)制。驗收專家組根據(jù)重點實驗室建設(shè)項目計劃任務(wù)書以及驗收申請報告，通過聽取實驗室建設(shè)總結(jié)報告，實地考察等方式，對實驗室建設(shè)和管理情況進(jìn)行綜合評議，形成驗收意見。第四章運行與管理第十八條重點實驗室是學(xué)校具有相對獨立性的科研實體，學(xué)校要賦予實驗室相對獨立的人事權(quán)和財務(wù)權(quán)。第二十條學(xué)術(shù)委員會的主要任務(wù)是審議實驗室的目標(biāo)、任務(wù)和研究方向，審議實驗室的重大學(xué)術(shù)活動、工作，審批開放研究課題。研究隊伍由固定人員和流動人員組成，按需設(shè)崗，按崗聘任。在符合國家有關(guān)政策的前提下，可用于崗位津貼、績效獎勵等。要加強(qiáng)數(shù)據(jù)、資料、成果的科學(xué)性和真實性審核以及保存工作，并確保統(tǒng)計數(shù)據(jù)的真實性。省教育廳每年發(fā)布全省重點實驗室建設(shè)報告。省重點（建設(shè)）實驗室英文名稱為“Jiangsu key laboratory of （依托單位）”。第三條高校重點實驗室包括國家重點實驗室培育建設(shè)點、省重點實驗室和省重點建設(shè)實驗室。第六條高校的主要職責(zé)是:(一制定重點實驗室發(fā)展規(guī)劃,列入學(xué)科建設(shè)計劃,組織申請重點實驗室立項,組織實施重點實驗室建設(shè)。具備承擔(dān)國家或部省重大科研項目和培養(yǎng)高層次人才的能力,能積極廣泛地開展國際合作研究與學(xué)術(shù)交流。符合江蘇經(jīng)濟(jì)、社會發(fā)展的重大需求,研究領(lǐng)域?qū)賹W(xué)校優(yōu)先或重點發(fā)展方向,所從事的研究工作在本學(xué)科領(lǐng)域達(dá)到國內(nèi)較高水平,具有比較明顯特色。、社會發(fā)展的重要需求,屬學(xué)校優(yōu)先或重點發(fā)展的學(xué)科領(lǐng)域,側(cè)重于應(yīng)用基礎(chǔ)研究或高新技術(shù)研發(fā),在本領(lǐng)域中具有省內(nèi)先進(jìn)水平,能承擔(dān)和完成省部級研發(fā)項目。通過專家論證評審的,由省教育廳公示,對符合立項條件并經(jīng)公示無異議的,由省教育廳審核立項,并下達(dá)《江蘇省高校國家重點實驗室培育建設(shè)點建設(shè)計劃任務(wù)書》(附件三或《江蘇省高校重點(建設(shè)實驗室建設(shè)計劃任務(wù)書》(附件四。應(yīng)將網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、對外開放平臺建設(shè)、管理體系建設(shè)以及現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用作為重點實驗室建設(shè)的重要內(nèi)容。重點實驗室驗收實行回避制度,學(xué)校相關(guān)人員與聘任的實驗室學(xué)術(shù)委員會委員均不能作為驗收專家組成員。第十七條實驗室確有需要更名、變更研究方向或進(jìn)行調(diào)整、重組的,須由實驗室主任提出書面報告,經(jīng)學(xué)術(shù)委員會或組織相關(guān)學(xué)科的專家進(jìn)行論證,提出論證報告,報省教育廳審定。每次換屆更換的人數(shù)不少于三分之一。第二十二條重點實驗室實行課題管理制和試行下聘一級的人事制度。第二十五條在學(xué)校配套經(jīng)費中設(shè)立重點實驗室主任基金,主任基金由實驗室主任管理,主要用于支持具有創(chuàng)新意義的課題研究和優(yōu)秀年輕人才的培養(yǎng)。要建立和完善規(guī)章制度,加強(qiáng)對儀器設(shè)備和計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)與管理。重點實驗室必須編制報告,并按規(guī)定的格式和時間報送省教育廳。對評估成績差、不符合要求的重點實驗室,予以淘汰。第三十四條本辦法由江蘇省教育廳負(fù)責(zé)解釋。第三條高校重點實驗室培育基地項目包括國家重點實驗室培育建設(shè)點、教育部重點實驗室培育建設(shè)點、河南省重點實驗室培育建設(shè)點。主要職責(zé)是：1．制定重點實驗室發(fā)展規(guī)劃，列入學(xué)科建設(shè)計劃，組織申請培育基地項目立項和建設(shè)。第九條培育基地的組織實施主要包括立項申請、專家論證評審、公示、批準(zhǔn)立項、計劃實施、評估檢查、驗收、調(diào)整等。4．具有良好的科研基礎(chǔ)。2．具有良好的學(xué)科基礎(chǔ)。實驗室近3年間承擔(dān)的國家級科研項目不少于10項，省部級重大科研項目或資助強(qiáng)度50萬元以上的科研項目不少于5項，科研項目總經(jīng)費600萬元以上，或人均科研經(jīng)費不少于6萬元/年?？蒲杏梅肯鄬?，面積不低于1000平方米；科研儀器設(shè)備總值（原值）不低于1000萬元。第十一條符合申請基本條件的重點實驗室，由學(xué)校填寫《河南省高校重點實驗室培育基地建設(shè)項目申請報告》，并以正式公文向省教育廳提出申請。第十六條培育基地項目建設(shè)期滿后，學(xué)校向省教育廳報送《河南省高校重點實驗室培育基地建設(shè)項目驗收報告》，申請驗收。第四章運行管理第二十條高校重點實驗室培育基地是依托高等院校建設(shè)的科研實體，實行人財物相對獨立的管理機(jī)制和“開放、流動、聯(lián)合、競爭”運行機(jī)制。第二十五條高校重點實驗室培育基地由固定人員和流動人員組成。第五章考核評估第二十九條高校重點實驗室培育基地應(yīng)當(dāng)在規(guī)定時間撰寫工作計劃和總結(jié)，經(jīng)依托單位審核后，報省教育廳。第六章附則第三十三條高校重點實驗室培育基地統(tǒng)一命名為“河南省高校（國家、教育部、河南?。┲攸c實驗室培育基地（依托單位）”。其主要任務(wù)是以獲取關(guān)鍵技術(shù)和自主知識產(chǎn)權(quán)，提高我省持續(xù)創(chuàng)新能力為目標(biāo)，針對我省學(xué)科發(fā)展和國民經(jīng)濟(jì)、社會發(fā)展中的重大科技問題，以應(yīng)用基礎(chǔ)研究為主開展創(chuàng)新性研究，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供重要的技術(shù)支撐，同時為培養(yǎng)國家重點實驗室奠定基礎(chǔ)。協(xié)同省科技廳，組織對實驗室的評估、考核。第九條 評審?fù)ㄟ^后，由申請單位填報《湖北省重點實驗室建設(shè)項目計劃任務(wù)書》（以下簡稱《任務(wù)書》，附件二）按上述申報途徑，分別報省科技廳或省教育廳。主管部門和依托單位能夠穩(wěn)定地保證實驗室持續(xù)開展工作的相應(yīng)經(jīng)費、基礎(chǔ)設(shè)施、后勤保障等配套條件。第五章 運行與管理第十四條 實驗室實行“開放、流動、聯(lián)合、競爭”的運行機(jī)制，試行依托單位領(lǐng)導(dǎo)下的主任負(fù)責(zé)制。固定研究人員編制不超過參加研究工作人數(shù)的半數(shù)。應(yīng)注重培養(yǎng)青年科技人員，注意穩(wěn)定一支高水平的研究隊伍。主任應(yīng)是本領(lǐng)域高水平的學(xué)術(shù)、學(xué)科帶頭人，并具有較強(qiáng)的組織管理和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，年齡一般不超過六十歲，任期五年，可以連任，但不得連續(xù)任職超過兩屆。第十二條 省科技廳和有關(guān)主管部門下?lián)艿膶嶒炇医ㄔO(shè)補(bǔ)助經(jīng)費，主要資助實驗室開放科研項目。建設(shè)在高校的省重點實驗室由省科技廳會同省教育廳批準(zhǔn)立項。負(fù)責(zé)為實驗室提供相應(yīng)的建設(shè)、運行條件。第四條 省重點實驗室是相對獨立的科研實體，具有相對獨立的人事權(quán)和財務(wù)權(quán)。各高等學(xué)?？蓳?jù)此制定相應(yīng)細(xì)則和實施辦法。同時接受并配合省教育廳對培育基地進(jìn)行檢查評估。第二十六條培育基地項目建設(shè)應(yīng)圍繞建設(shè)目標(biāo)，堅持以科研帶動建設(shè)，以建設(shè)保證科研。第二十二條重點實驗室培育基地實行主任負(fù)責(zé)制。項目驗收實行回避制度，學(xué)校相關(guān)人員與聘任的實驗室學(xué)術(shù)委員會委員均不能作為驗收專家組成員。通過評審的，經(jīng)省教育廳審核并公示無異議后，批準(zhǔn)立項。4．具有良好的科研基礎(chǔ)。6．學(xué)校提供實驗室運行經(jīng)費每年不低于50萬元，有必要的技術(shù)支撐、后勤保障、國內(nèi)外合作與交流的條件。3．具備良好的實驗條件。具備承擔(dān)國家或部省重大科研項目和培養(yǎng)高層次人才的能力，能積極廣泛地開展國際合作研究與學(xué)術(shù)交流。原則上是已運行并對外開放2年以上的教育部重點實驗室或者河南省重點實驗室。3．負(fù)責(zé)聘任培育基地主任、副主任，學(xué)術(shù)員會主任、副主任和委員。逐步建立起國家、省和高校三級重點實驗室體系，最大限度實現(xiàn)實驗室優(yōu)質(zhì)資源的開放共享，全面提升我省高校的學(xué)科建設(shè)和科學(xué)研究水平，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，增強(qiáng)科技創(chuàng)新能力。附件一:江蘇省高校國家重點實驗室培育建設(shè)點申請報告(格式一、實驗室名稱、學(xué)科分類、申請學(xué)校二、建設(shè)實驗室的目的和意義,實驗室研究方向和主要研究內(nèi) 容三、國內(nèi)外該學(xué)科(領(lǐng)域最新進(jìn)展,發(fā)展趨勢、應(yīng)用前景四、實驗室現(xiàn)有研究工作基礎(chǔ)、水平等五、已具備的實驗條件六、科研隊伍狀況及培養(yǎng)人才的能力七、主要工作規(guī)劃、預(yù)期目標(biāo)、水平八、建設(shè)規(guī)模和預(yù)算九、開放運行設(shè)想十、專家(學(xué)術(shù)委員會意見十一、學(xué)校意見(含配套經(jīng)費和運行費支持額度等 附件二:江蘇省高校重點(建設(shè)實驗室申請報告(格式一、實驗室名稱、學(xué)科分類、申請學(xué)校二、建設(shè)實驗室的目的和意義,實驗室研究方向和主要研究內(nèi) 容三、國內(nèi)外該學(xué)科(領(lǐng)域最新進(jìn)展,發(fā)展趨勢、應(yīng)用前景四、實驗室現(xiàn)有研究工作基礎(chǔ)、水平等五、已具備的實驗條件六、科研隊伍狀況及培養(yǎng)人才的能力七、主要工作規(guī)劃、預(yù)期目標(biāo)、水平八、建設(shè)規(guī)模和預(yù)算九、開放運行設(shè)想十、專家(學(xué)術(shù)委員會意見十一、學(xué)校意見(含配套經(jīng)費和運行費支持額度等附件三:江蘇省高校國家重點實驗室培育建設(shè)點建設(shè)項目計劃任務(wù)書(格式一、實驗室基本信息(實驗室名稱、學(xué)科領(lǐng)域、研究類別、承 擔(dān)學(xué)校、學(xué)校負(fù)責(zé)人、建設(shè)地點、建設(shè)起止年限二、實驗室的研究方向,主要研究內(nèi)容,預(yù)期研究目標(biāo)三、隊伍建設(shè)及人才培養(yǎng)的計劃(1學(xué)術(shù)帶頭人介紹(2人才培養(yǎng)能力及培養(yǎng)計劃(3實驗室規(guī)模和隊伍結(jié)構(gòu)的總體規(guī)劃(4培養(yǎng)和吸引優(yōu)秀學(xué)術(shù)帶頭人和中青年人才的措施四、建設(shè)規(guī)模(1建設(shè)經(jīng)費概算、來源及落實計劃,分用款計劃以 及主要支出項目(2實驗室各研究單元的構(gòu)成(3主要購置、配備的儀器、設(shè)備(附清單(4基建或改善配套條件建設(shè)、落實情況五、實驗室管理(運行管理、合理利用資源、人員聘用及流動 等六、依托學(xué)校給予的支持(配套經(jīng)費及運行費落實情況七、聯(lián)合、開放設(shè)想八、目標(biāo)任務(wù)及考核指標(biāo)九、實驗室建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組、實驗室負(fù)責(zé)人及學(xué)術(shù)委員會的提名十、依托學(xué)校意見十一、江蘇省教育廳審批意見十二、專家論證意見附件四:江蘇省高校重點(建設(shè)實驗室建設(shè)項目計劃任務(wù)書(格式一、實驗室基本信息(實驗室名稱、學(xué)科領(lǐng)域、研究類別、承擔(dān)學(xué)校、學(xué)校負(fù)責(zé)人、建設(shè)地點、建設(shè)起止年限二、實驗室的研究方向,主要研究內(nèi)容,預(yù)期研究目標(biāo)三、隊伍建設(shè)及人才培養(yǎng)的計劃（1）學(xué)術(shù)帶頭人介紹（2）人才培養(yǎng)能力及培養(yǎng)計劃（3）實驗室規(guī)模和隊伍結(jié)構(gòu)的總體規(guī)劃（4）培養(yǎng)和吸引優(yōu)秀學(xué)術(shù)帶頭人和中青年人才的措施四、建設(shè)規(guī)模（1）建設(shè)經(jīng)費概算、來源及落實計劃，分用款計劃以 及主要支出項目（2）實驗室各研究單元的構(gòu)成（3）主要購置、配備的儀器、設(shè)備（附清單）（4）基建或改善配套條件建設(shè)、落實情況五、實驗室管理（運行管理、合理利用資源、人員聘用及流動 等）六、依托學(xué)校給予的支持（配套經(jīng)費及運行費落實情況）七、聯(lián)合、開放設(shè)想八、目標(biāo)任務(wù)及考核指標(biāo)九、實驗室建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組、實驗室負(fù)責(zé)人及學(xué)術(shù)委員會的提名十、依托學(xué)校意見十一、江蘇省教育廳審批意見十二、專家論證意見 附件五：江蘇省高校國家重點實驗室培育建設(shè)點建設(shè)項目驗收 報告(格式一、實驗室基本情況二、實驗室建設(shè)計劃任務(wù)書主要內(nèi)容三、實驗室建設(shè)期間研究工作進(jìn)展四、實驗室建設(shè)計劃執(zhí)行情況概述五、實驗室硬件建設(shè)六、學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)與國際學(xué)術(shù)交流七、實驗室組織結(jié)構(gòu)與管理模式八、實驗室中長期工作設(shè)想九、依托高校意見十、專家驗收意見 11 附件六：江蘇省高校重點（建設(shè)）實驗室建設(shè)項目驗收報告(格式一、實驗室基本情況二、實驗室建設(shè)計劃任務(wù)書主要內(nèi)容三、實驗室建設(shè)期間研究工作進(jìn)展四、實驗室建設(shè)計劃執(zhí)行情況概述五、實驗室硬件建設(shè)六、學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)與國際學(xué)術(shù)交流七、實驗室組織結(jié)構(gòu)與管理模式八、實驗室中長期工作設(shè)想九、依托高校意見十、專家驗收意見 12第四篇：河南省高校重點實驗室培育基地建設(shè)與管理辦法河南省教育廳教科外〔2009〕107號河 南 省 教 育 廳關(guān)于印發(fā)《