【正文】 利用高校重點實驗室條件進行多種形式的合作研究開發(fā)。應圍繞建設(shè)目標，堅持以科研帶動建設(shè)，以建設(shè)保證科研。通過專家論證評審的，由自治區(qū)教育廳公示，對符合立項條件并經(jīng)公示無異議的，由自治區(qū)教育廳審核立項，并下達《廣西高校重點實驗室建設(shè)計劃任務書》（附件二）。3．學術(shù)帶頭人的學術(shù)水平較高，有一支結(jié)構(gòu)比較合理，具有一定創(chuàng)新能力的研究、技術(shù)隊伍。學校提供實驗室運行經(jīng)費每年不低于20萬元，有必要的技術(shù)支撐、后勤保障、國內(nèi)外合作與交流的條件。，近年來承擔過一定數(shù)量的與研究方向相關(guān)的自治區(qū)級以上研究項目或課題，并獲得較高水平的科研成果；具備承擔自治區(qū)級以上科研項目以及開展國際、國內(nèi)學術(shù)交流與合作的能力。符合廣西經(jīng)濟、社會發(fā)展的重大需求，研究領(lǐng)域?qū)賹W校優(yōu)先或重點發(fā)展方向，所從事的研究工作在本學科領(lǐng)域達到區(qū)域高水平，具有比較明顯特色。第三章立項與建設(shè)第十條高校重點實驗室的立項與建設(shè)管理主要包括立項申請、專家論證評審、公示、批準立項、計劃實施、驗收、調(diào)整等。（二）立項后，優(yōu)先支持重點實驗室，落實高校重點實驗室建設(shè)配套經(jīng)費，并提供相應的人財物條件保障，解決實驗室建設(shè)與運行中的有關(guān)問題。（四）會同自治區(qū)有關(guān)部門撥發(fā)高校重點實驗室有關(guān)建設(shè)和運行經(jīng)費。其主要目的就是集中力量在我區(qū)高校重點建設(shè)一批具有鮮明的地方特色、學科優(yōu)勢明顯并和我區(qū)經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展緊密結(jié)合的實驗室，使之成為培養(yǎng)高層次、高素質(zhì)創(chuàng)新人才的基地，成為我區(qū)高校師生從事教學、科研、成果轉(zhuǎn)化和高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)化的基地，成為我區(qū)高校與國內(nèi)外高校及科研機構(gòu)進行學術(shù)交流和科研合作的窗口，為推進科技進步，建成小康社會，實現(xiàn)科教興桂做出重要貢獻。第四條高校重點實驗室是高等學校創(chuàng)新體系建設(shè)的重點，依托高等學校應將其列入重點建設(shè)和發(fā)展的范疇。第一篇：廣西高校重點實驗室建設(shè)與管理辦法廣西高校重點實驗室建設(shè)與管理辦法（征求意見稿）第一章總則第一條為了加強和規(guī)范廣西高校重點實驗室（以下簡稱高校重點實驗室）的建設(shè)和管理，參照國家、教育部以及自治區(qū)有關(guān)重點實驗室建設(shè)管理辦法，特制定本辦法。第五條高校重點實驗室是依托高校建設(shè)的科研實體，實行人財物相對獨立的管理機制和“開放、流動、聯(lián)合、競爭”運行機制。第二章管理職責第八條自治區(qū)教育廳是高校重點實驗室的行政主管部門，主要職責是：（一）貫徹國家和自治區(qū)有關(guān)重點實驗室建設(shè)和管理的方針、政策和規(guī)章，對高校重點實驗室建設(shè)進行指導和管理。（五）組織對高校重點實驗室的檢查、驗收和評估。（三）組織推薦重點實驗室主任，推薦重點實驗室學術(shù)委員會主任，聘任重點實驗室副主任和學術(shù)委員會委員。第十一條重點實驗室申請立項的基本條件：（一）廣西高校重點實驗室。具備承擔國家或部區(qū)級重點科研項目和培養(yǎng)高層次人才的能力，能積極開展國際合作研究與學術(shù)交流。5．具有一定面積的研究場所和一定規(guī)模的研究實驗設(shè)備（實驗室面積不低于500平方米，并相對集中；比較先進的儀器設(shè)備原值不低于500萬元）。（二）廣西高校重點實驗室培育基地。4．基礎(chǔ)研究或應用基礎(chǔ)研究實力較強，在本領(lǐng)域有代表性，有能力承擔國家和自治區(qū)重大科研任務；（實驗室面積不低于300平方米，并相對集中；科研儀器設(shè)備原值不低于300萬元）。第十三條學校根據(jù)高校重點實驗室建設(shè)計劃任務書的目標和要求，履行第九條規(guī)定的各項主要職責，負責重點實驗室建設(shè)。重點實驗室建設(shè)應與相關(guān)重點學科建設(shè)密切結(jié)合，努力為提高學科的建設(shè)水平服務；應與高層次人才培養(yǎng)密切結(jié)合，積極為研究生提供良好的科研條件和創(chuàng)新實踐環(huán)境；應與科技機制體制創(chuàng)新密切結(jié)合，積極探索有利于科技創(chuàng)新的新型科研組織模式；應將網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、對外開放平臺建設(shè)、管理體系建設(shè)以及現(xiàn)代信息技術(shù)應用作為重點實驗室建設(shè)的重要內(nèi)容。第十六條高校重點實驗室建設(shè)期限一般不超過3年。驗收專家組根據(jù)重點實驗室建設(shè)項目計劃任務書以及驗收申請報告，通過聽取實驗室建設(shè)總結(jié)報告，實地考察等方式，對實驗室建設(shè)和管理情況進行綜合評議，形成驗收意見。第二十條實驗室確有需要更名、變更研究方向或進行調(diào)整、重組的，須由實驗室主任提出書面報告，經(jīng)學術(shù)委員會或組織相關(guān)學科的專家進行論證，提出論證報告，報自治區(qū)教育廳審定。學術(shù)委員會由國內(nèi)外優(yōu)秀專家組成，人數(shù)不超過9人，本校的學術(shù)委員不超過總?cè)藬?shù)的，中青年學術(shù)委員不少于三分之一。學術(shù)委員會委員由依托單位聘任，報自治區(qū)教育廳備案。學術(shù)委員會會議每年至少召開一次。（二）具有較強的科技創(chuàng)新能力、組織協(xié)調(diào)能力和較強的管理能力和水平。重點實驗室由固定人員和流動人員組成，固定人員包括學術(shù)帶頭人、研究骨干、技術(shù)人員和管理人員，流動人員包括訪問學者和博士后研究人員。實驗室應重視高層次優(yōu)秀人才的培養(yǎng)和引進，努力建設(shè)并打造出一支穩(wěn)定的高水平的研究人員隊伍和技術(shù)人員隊伍。第二十九條在學校配套經(jīng)費中設(shè)立重點實驗室主任基金，主任基金由實驗室主任管理，主要用于支持具有創(chuàng)新意義的課題研究和優(yōu)秀年輕人才的培養(yǎng)。在國外學習、進修、從事客座研究的重點實驗室固定人員，凡涉及實驗室工作、成果的，在論文、專著等發(fā)表時，也均應署本重點實驗室名稱。要建立和完善各項規(guī)章制度，加強對儀器設(shè)備和計算機網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)與管理。第三十二條重點實驗室要高度重視學風建設(shè)和科學道德建設(shè)，營造寬松民主、潛心研究的科研環(huán)境，開展經(jīng)常性、多種形式的學術(shù)交流活動。第三十四條在年度考核的基礎(chǔ)上，自治區(qū)教育廳組織對高校重點實驗室進行周期評估。對進入國家重點實驗室培育基地和教育部重點實驗室建設(shè)序列的實驗室，自治區(qū)教育廳予以獎勵，并按要求給予配套投入；對被評估為優(yōu)秀的高校重點實驗室給予獎勵，并優(yōu)先推薦為國家重點實驗室和教育部重點實驗室培育建設(shè)點；對被評估為優(yōu)秀的高校重點實驗室培育基地，符合高校重點實驗室條件和總體建設(shè)規(guī)劃的，可申請設(shè)立為高校重點實驗室；對評估成績差、不符合要求的重點實驗室提出整改要求，整改期為，通過整改仍達不到要求的予以淘汰。第三十九條本辦法由自治區(qū)教育廳負責解釋。第二條高校重點實驗室是江蘇區(qū)域科技創(chuàng)新體系的重要組成部分，是開展基礎(chǔ)研究和應用基礎(chǔ)研究，進行高新技術(shù)研發(fā)，聚集和培養(yǎng)優(yōu)秀科技人才，開展學術(shù)交流，實現(xiàn)高校人才培養(yǎng)、科學研究和社會服務功能的重要基地。第二章管理職責第五條省教育廳是高校重點實驗室的行政主管部門，主要職責是：（一）貫徹國家和省有關(guān)重點實驗室建設(shè)和管理的方針、政策和規(guī)章，對高校重點實驗室建設(shè)進行指導和管理。（五）組織對高校重點實驗室的檢查、驗收和評估。（四）落實重點實驗室建設(shè)配套經(jīng)費，提供其他配套條件和后勤保障。2．研究方向和目標明確，符合科技發(fā)展趨勢，符合國家和地方經(jīng)濟社會發(fā)展戰(zhàn)略需求，屬于學校優(yōu)先或重點發(fā)展的方向，所從事的研究工作在本學科領(lǐng)域?qū)賴鴥?nèi)先進水平，具有比較明顯特色。實驗室面積不低于3000平方米，并相對集中；比較先進的儀器設(shè)備原值不低于1500萬元。符合江蘇經(jīng)濟、社會發(fā)展的重大需求，研究領(lǐng)域?qū)賹W校優(yōu)先或重點發(fā)展方向，所從事的研究工作在本學科領(lǐng)域達到國內(nèi)較高水平，具有比較明顯特色。實驗室面積不低于1500平方米，并相對集中；比較先進的儀器設(shè)備原值不低于1000萬元。3．學術(shù)帶頭人的學術(shù)水平較高，有一支結(jié)構(gòu)比較合理、具有一定創(chuàng)新能力的研究、技術(shù)隊伍。第九條符合申請基本條件的重點實驗室，由學校填寫《江蘇省高校國家重點實驗室培育建設(shè)點申請報告》（附件一）或《江蘇省高校重點（建設(shè)）實驗室申請報告》（附件二），向省教育廳申請立項。實施情況與計劃任務書有較大變化的，學校應及時向省教育廳書面報告。第十二條積極創(chuàng)新重點實驗室建設(shè)機制。省重點（建設(shè)）實驗室建設(shè)期限一般不超過3年。驗收專家組根據(jù)重點實驗室建設(shè)項目計劃任務書以及驗收申請報告，通過聽取實驗室建設(shè)總結(jié)報告，實地考察等方式，對實驗室建設(shè)和管理情況進行綜合評議，形成驗收意見。對在確定的建設(shè)期內(nèi)既未批準為國家重點實驗室也未批準為教育部重點實驗室的，視為驗收不合格，即取消國家重點實驗室培育建設(shè)點資格。第四章運行與管理第十八條重點實驗室是學校具有相對獨立性的科研實體，學校要賦予實驗室相對獨立的人事權(quán)和財務權(quán)。學術(shù)委員會主任的任職條件是：（1）學術(shù)造詣高，在一線工作的國內(nèi)外知名專家。第二十條學術(shù)委員會的主要任務是審議實驗室的目標、任務和研究方向，審議實驗室的重大學術(shù)活動、工作，審批開放研究課題。重點實驗室主任的任職條件是：（1）本領(lǐng)域國內(nèi)外比較知名的學術(shù)帶頭人。研究隊伍由固定人員和流動人員組成，按需設(shè)崗，按崗聘任。第二十三條重點實驗室要根據(jù)研究方向設(shè)置開放基金和開放課題，吸引國內(nèi)外優(yōu)秀科技人才和研究生到實驗室從事研究工作。在符合國家有關(guān)政策的前提下，可用于崗位津貼、績效獎勵等。申報獎勵按國家有關(guān)規(guī)定辦理。要加強數(shù)據(jù)、資料、成果的科學性和真實性審核以及保存工作，并確保統(tǒng)計數(shù)據(jù)的真實性。重視和加強創(chuàng)新文化建設(shè)，堅決抵制學術(shù)不正之風。省教育廳每年發(fā)布全省重點實驗室建設(shè)報告。第三十一條重點實驗室實行優(yōu)勝劣汰的滾動管理。省重點（建設(shè)）實驗室英文名稱為“Jiangsu key laboratory of （依托單位）”。第三十四條本辦法由江蘇省教育廳負責解釋。第三條高校重點實驗室包括國家重點實驗室培育建設(shè)點、省重點實驗室和省重點建設(shè)實驗室。(二編制全省高校重點實驗室發(fā)展規(guī)劃并組織實施,制定相關(guān)的政策和規(guī)章。第六條高校的主要職責是:(一制定重點實驗室發(fā)展規(guī)劃,列入學科建設(shè)計劃,組織申請重點實驗室立項,組織實施重點實驗室建設(shè)。(五對重點實驗室學術(shù)委員會有關(guān)研究方向和目標的重大調(diào)整建議進行研究審核。具備承擔國家或部省重大科研項目和培養(yǎng)高層次人才的能力,能積極廣泛地開展國際合作研究與學術(shù)交流。比較先進的儀器設(shè)備原值不低于1500萬元。符合江蘇經(jīng)濟、社會發(fā)展的重大需求,研究領(lǐng)域?qū)賹W校優(yōu)先或重點發(fā)展方向,所從事的研究工作在本學科領(lǐng)域達到國內(nèi)較高水平,具有比較明顯特色。實驗室面積不低于1500平方米,并相對集中。、社會發(fā)展的重要需求,屬學校優(yōu)先或重點發(fā)展的學科領(lǐng)域,側(cè)重于應用基礎(chǔ)研究或高新技術(shù)研發(fā),在本領(lǐng)域中具有省內(nèi)先進水平,能承擔和完成省部級研發(fā)項目?？蒲袃x器設(shè)備原值不低于500萬元。通過專家論證評審的,由省教育廳公示,對符合立項條件并經(jīng)公示無異議的,由省教育廳審核立項,并下達《江蘇省高校國家重點實驗室培育建設(shè)點建設(shè)計劃任務書》(附件三或《江蘇省高校重點(建設(shè)實驗室建設(shè)計劃任務書》(附件四。應圍繞建設(shè)目標,堅持以科研帶動建設(shè),以建設(shè)保證科研。應將網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、對外開放平臺建設(shè)、管理體系建設(shè)以及現(xiàn)代信息技術(shù)應用作為重點實驗室建設(shè)的重要內(nèi)容。第十三條國家重點實驗室培育建設(shè)點建設(shè)期一般為3—5年,在3年建設(shè)期內(nèi)應力爭成為教育部重點實驗室,在5年建設(shè)期內(nèi)應力爭成為國家重點實驗室,鼓勵提前申報。重點實驗室驗收實行回避制度,學校相關(guān)人員與聘任的實驗室學術(shù)委員會委員均不能作為驗收專家組成員。對批準為教育部重點實驗室的,視為驗收基本合格,可繼續(xù)作為國家重點實驗室培育建設(shè)點繼續(xù)予以重點支持。第十七條實驗室確有需要更名、變更研究方向或進行調(diào)整、重組的,須由實驗室主任提出書面報告,經(jīng)學術(shù)委員會或組織相關(guān)學科的專家進行論證,提出論證報告,報省教育廳審定。學術(shù)委員會由國內(nèi)外優(yōu)秀專家組成,人數(shù)不超過11人,本校的學術(shù)委員不超過總?cè)藬?shù)的三分之一,中青年學術(shù)委員不少于三分之一。每次換屆更換的人數(shù)不少于三分之一。第二十一條重點實驗室實行主任負責制。第二十二條重點實驗室實行課題管理制和試行下聘一級的人事制度。實驗室應重視高層次優(yōu)秀人才的培養(yǎng)和引進,努力建設(shè)和穩(wěn)定一支高水平的研究人員隊伍和技術(shù)人員隊伍。第二十五條在學校配套經(jīng)費中設(shè)立重點實驗室主任基金,主任基金由實驗室主任管理,主要用于支持具有創(chuàng)新意義的課題研究和優(yōu)秀年輕人才的培養(yǎng)。在國外學習、進修、從事客座研究的重點實驗室固定人員,凡涉及實驗室工作、成果的,在論文、專著等發(fā)表時,也均應署本重點實驗室名稱。要建立和完善規(guī)章制度,加強對儀器設(shè)備和計算機網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)與管理。第二十八條重點實驗室要高度重視學風建設(shè)和科學道德建設(shè)。重點實驗室必須編制報告,并按規(guī)定的格式和時間報送省教育廳。評估按照《江蘇省高校重點實驗室評估規(guī)則》進行。對評估成績差、不符合要求的重點實驗室,予以淘汰。省重點(建設(shè)實驗室英文名稱為“Jiangsu key laboratory of (依托單位”。第三十四條本辦法由江蘇省教育廳負責解釋?！?1 — 附件：河南省高校重點實驗室培育基地建設(shè)與管理辦法— 2 —二○○九年二月二十七日 附件河南省高校重點實驗室培育基地建設(shè)與管理辦法第一章總則第一條為認真貫徹落實《教育部、科技部關(guān)于進一步加強地方高等學校科技創(chuàng)新工作的若干意見》和《河南省中長期科學和技術(shù)發(fā)展規(guī)劃綱要（2006—2020年）》，切實加強我省高校重點實驗室建設(shè)，完善我省高校科技創(chuàng)新平臺體系，實現(xiàn)高層次重點實驗室建設(shè)的突破，增強全省高?？萍紕?chuàng)新能力，根據(jù)《河南省教育廳關(guān)于實施河南省高校重點實驗室培育基地建設(shè)項目的意見》（教科外[2008]820號）要求，決定實施河南省高校重點實驗室培育基地建設(shè)（以下簡稱“培育基地”）。第三條高校重點實驗室培育基地項目包括國家重點實驗室培育建設(shè)點、教育部重點實驗室培育建設(shè)點、河南省重點實驗室培育建設(shè)點。2．負責編制培育基地項目建設(shè)的總體規(guī)劃、相關(guān)政策和規(guī)章。主要職責是：1．制定重點實驗室發(fā)展規(guī)劃，列入學科建設(shè)計劃，組織申請培育基地項目立項和建設(shè)。及時向省教育廳報送項目建設(shè)與發(fā)展中的重大問題。第九條培育基地的組織實施主要包括立項申請、專家論證評審、公示、批準立項、計劃實施、評估檢查、驗收、調(diào)整等。原則上所申報的實驗室至少依托1個二級學科建設(shè)，主體依托學科應是省級以上重點學科，必須具有博士學位授予權(quán)。4．具有良好的科研基礎(chǔ)。5．在所從事的研究領(lǐng)域內(nèi)有國內(nèi)外知名的學術(shù)帶頭人，有學術(shù)水平高、結(jié)構(gòu)合理、創(chuàng)新能力強的優(yōu)秀研究群體，有團結(jié)協(xié)作、管理能力強的領(lǐng)導班子，有比較健全的管理制度，學術(shù)氣氛濃厚。2．具有良好的學科基礎(chǔ)。實— 7 — 驗室建設(shè)以來，連續(xù)投入實驗