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167232一元二次方程的解法(配方法)共五則范文(完整版)

2024-10-15 02:53上一頁面

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【正文】 =2ba∵9a24b2=0∴(3a+2b)(3a2b)=03a+2b=0或3a2b=0,a=23b或a=23b當(dāng)a=23b時,原式=2b=3,當(dāng)a=2b時,原式23=3.3b例3.(十字相乘法)我們知道x2(a+b)x+ab=(xa)(xb),那么x2(a+b)x+ab=0就可轉(zhuǎn)化為(xa)(xb)=0,請你用上面的方法解下列方程.(1)x23x4=0(2)x27x+6=0(3)x2+4x5=0上面這種方法,我們把它稱為十字相乘法. 一:用因式分解法解下列方程:(1)y2+7y+6=0;(2)t(2t-1)=3(2t-1);(3)(2x-1)(x-1)=1.(4)x2+12x=0;(5)4x2-1=0;(6)x2=7x;(7)x2-4x-21=0;(8)(x-1)(x+3)=12;(9)3x2+2x-1=0;(10)10x2-x-3=0;(11)(x-1)2-4(x-1)-21=0.解法三——配方法適用范圍:可解全部一元二次方程引例::x2+6x16=0x2+6x16=0移項→x2+6x=16兩邊加(6/2)2使左邊配成x2+2bx+b2的形式 → x2+6x+32=16+9左邊寫成平方形式 →(x+3)=25降次→x+3=177。在此之前,學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了一元二次方程的直接開平方法和完全平方公式,這為過渡到本節(jié)內(nèi)容的學(xué)習(xí)起著鋪墊作用。在探索中尋求解決問題的方法和途徑,從而不斷拓展數(shù)學(xué)思維。(三)嘗試指導(dǎo),學(xué)習(xí)新知提問:這樣的方程你能解嗎?x2+6x+9=0 ①提問:這樣的方程你能解嗎?x2+6x+4=0 ②思考:方程②與方程①有什么不同?能否把它化成方程①的形式呢?【歸納】配方法:通過配成完全平方式的方法,得到一元二次方程的解,這樣的解法叫做配方法。學(xué)生通過觀察發(fā)現(xiàn),方程的先讓學(xué)生獨立解題,感左邊是一個完全平方式,可受到解題的困難,然后以化為(x+3)2=0,然后就引導(dǎo)學(xué)生去觀察方程的可以運用上節(jié)課學(xué)過的直接開平方法解了。平方公式進行配方。用配方法解二次項系數(shù)為1的一元二次方程的一般步驟:(1)移項(常數(shù)項移到方程右邊)(2)配方(方程兩邊都加上一次項系數(shù)的一半的平方)(3)開平方(4)解出方程的根 思考:為什么配方的過程中,方程的兩邊都加上一次項系數(shù)的一半的平方?點撥:用圖形直觀地表示。學(xué)生練習(xí)。將知識的獲得和技能的形成融合與問題解決的過程中。新的課程標(biāo)準(zhǔn)突出了數(shù)學(xué)知識的實際應(yīng)用,所以在教學(xué)實際中,我力求將解方程的基本技能訓(xùn)練與實際問題的解決融為一體,在解決實際問題的過程中提高學(xué)生的解題能力。第五篇:一元二次方程配方法解一元二次方程練習(xí)題(配方法)步驟:(1)移項;(2)化二次項系數(shù)為1;(3)方程兩邊都加上一次項系數(shù)的一半的平方;(4)原方程變形為(x+m)2=n的形式;(5)如果右邊是非負(fù)數(shù),就可以直接開平方求出方程的解,如果右邊是負(fù)數(shù),則一元二次方程無解.一、選擇題+5=0的左邊配成一個完全平方式后得到的方程是()A.(x6)2=11B.(x4)2=11C.(x4)2=21D.(x6)2=(x3)2=8,方程的根為()A.x=3+B.x=3C.x1=3+x2=3D.x1=3+x2=3+1=0化為(x+a)2=b的形式,則正確的結(jié)果為()331A.(x)2=16 B.2(x)2= 241631(x)2=C.416 D. 以上都不對+6x11=0,則方程可變形為()A.(x+3)2=2 B.(x3)2=20 C.(x+3)2=20 D.(x3)2=2+( )=234。77499A.4B.2C.16 D.46.(x+m)2=n(n0)的根是()A.m+n B.m177。16222246。A.231。=2248。3246。A.231。x247。x247。3D.以上都不對14.用配方法將二次三項式a24a+5變形,結(jié)果是()A.(a2)2+1B.(a+2)21C.(a+2)2+1D.(a2)2115.把方程x+3=4x配方,得()A.(x2)2=7B.(x+2)2=21C.(x2)2=1D.(x+2)2=216.用配方法解方程x2+4x=10的根為()A.2B.2C.D.17.不論x、y為什么實數(shù),代數(shù)式x2+y2+2x4y+7的值()A.總不小于2B.總不小于7C.可為任何實數(shù)D.可能為負(fù)數(shù)18.將二次三項式4x2-4x+1配方后得()A.(2x-2)2+3B.(2x-2)2-3C.(2x+2)2D.(x+2)2-319.已知x2-8x+15=0,左邊化成含有x的完全平方形式,其中正確的是()A.x2-8x+(-4)2=31B.x2-8x+(-4)2=1C.x2+8x+42=1D.x2-4x+4=-11二、填空題1.用適當(dāng)?shù)臄?shù)填空:①、x2()2;②、x2-5x+=(x-)2;③、x2=(2;④、x2-9x+=(x-)2⑤、x2+10x+()=(x+)2; 3)=(x)2; ⑥x2x+(2⑦9x2+12x+()=9(x)2=(3x)2.⑧x2+5x+()=(x+_____)2 52⑨x2+x+(____)=[x+(____)] 2222⑩yx+(____)=[y(____)] 32.將二次三項式2x23x5進行配方,其結(jié)果為_________.3.已知4x2ax+1可變?yōu)椋?xb)2的形式,則ab=_______.4.將一元二次方程x22x4=0用配方法化成(x+a)2=b的形式為_______,?所以方程的根為________(5x)221=4的解是+9=7的解的情況是.=(x)2+.(x1)2=2的解是________.9.. 若方程ax2+bx+c=
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