小學(xué)語文三年級上冊教案我不能失信(完整版)
【正文】 來領(lǐng)會人物的內(nèi)心世界和性格特點(diǎn)。2．組內(nèi)安排角色，各組練習(xí)，教師巡視。2．今天我們就來學(xué)習(xí)一個(gè)她小時(shí)候的故事——《我不能失信》（板書課題）。3．能結(jié)合課文，聯(lián)系生活實(shí)際，和同學(xué)交流讀后的感受。她突然想起今天上午要教小珍學(xué)疊花籃，爸爸媽媽都勸她改天再教，但她為了守信就留了下來。板書：8* 我不能失信爸爸伯伯家宋慶齡媽媽小珍誠實(shí)守信第二篇：小學(xué)三年級語文教案我不能失信教學(xué)要求：、流利地朗讀課文，有感情地朗讀人物對話。，檢查自讀情況。推選出優(yōu)勝組。四、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：如何使學(xué)生通過對話和動作來領(lǐng)會人物的內(nèi)心世界和性格特點(diǎn)。課文講了一個(gè)星期天，宋耀如一家準(zhǔn)備到一位朋友家去，二女兒宋慶齡也很想去。組內(nèi)安排角色，各組練習(xí)，教師巡視。）同學(xué)評議，推選優(yōu)勝組。通過這節(jié)課，我有兩點(diǎn)思考：一是思想品德教育應(yīng)該始終貫穿于教學(xué)活動。這篇略讀課文講述的是宋慶齡小時(shí)候誠實(shí)守信的故事。宋慶齡小時(shí)候的故事又會告訴我們什么呢？利用自己尋找到的資料，結(jié)合資料袋中的內(nèi)容向大家介紹。2．組內(nèi)安排角色，各組練習(xí)，教師巡視。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：重點(diǎn)：正確、流利地朗讀課文，有感情地朗讀人物對話?？伤蝗幌肫鸾裉煲绦≌鋵W(xué)疊花籃，不管爸爸媽媽怎樣勸說，但她為了守信就留了下來。四、討論深化1．學(xué)了這篇課文，你覺得宋慶齡這樣做到底對不對？你從中受到了哪些啟示？2．在你的日常生活中有沒有遇到過類似的事情？你是怎么處理的？3．小結(jié)：俗話說得好“一諾值千金”，誠實(shí)守信是我們大家做人處事的基本準(zhǔn)則，希望同學(xué)們也能像宋慶齡一樣守信用，重諾言。先組內(nèi)練習(xí)，然后全班交流，進(jìn)行比賽。教具準(zhǔn)備：課件 課時(shí)安排：一課時(shí)教學(xué)過程設(shè)計(jì)和安排： 第一課時(shí)一、談話導(dǎo)入1．同學(xué)們，你們有誰訂閱過《兒童時(shí)代》這本雜志？哪位同學(xué)知道這份兒童刊物最早的創(chuàng)辦者是誰？（宋慶齡）那么宋慶齡是怎樣的一個(gè)人物，誰自告奮勇來說一說？讓學(xué)生利用自己尋找搜集到的資料，并結(jié)合課后資料袋中的內(nèi)容向大家介紹。4．同學(xué)評議，推選優(yōu)勝組。提問：你覺得什么叫“失信”？二、初讀感知1．請各自輕聲讀課文，遇到生字拼讀一下括號里的注音，讀不通順的地方反復(fù)多讀幾遍，把課文讀順暢?？墒撬螒c齡想起要在當(dāng)天教朋友小珍疊花籃，雖然父親和母親都勸她改天再教，可是宋慶齡還是留了下來，履行了自己的諾言。二是在教學(xué)中要相信學(xué)生，該放手時(shí)要放手。我想，此時(shí)此刻大家一定想要更多地了解這位關(guān)注我們少年兒童的偉大女性，那就請同學(xué)們完成這樣一個(gè)課外作業(yè)：在網(wǎng)上查找宋慶齡的有關(guān)材料，制作一張題為《走近宋慶齡》的手抄報(bào)?？梢龑?dǎo)學(xué)生抓住以下重點(diǎn)內(nèi)容隨機(jī)指導(dǎo)朗讀
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