北師大版五年語文上冊復(fù)習(xí)題之課文內(nèi)容(完整版)
【正文】 地寫出了大潮 奇特、雄偉、壯觀的特點，激發(fā)了人們對祖國大好河山的熱愛之情。 描寫形與色運用比喻手法“僅如銀線”“玉城雪嶺”。字里行間蘊含著作者從自然景觀中獲得的人生感悟，告訴人們只有靠自己的努力才能實現(xiàn)理想。 二、《唯一的聽眾》通過記敘一個被稱為音樂白癡的人在老人真誠地幫助下，成長為一位小提琴手的故事，告訴我們真誠、持久、熱情的關(guān)懷和鼓勵，會幫助一個人樹立起信心，表達了我對老人的敬佩和感激之情?；铎`活現(xiàn)地展現(xiàn)了豐富多彩的臉 譜文化，熱情洋溢地贊美了 臉譜這種具有獨特魅力的藝術(shù)形式 ，也流露出作者強烈的 民族自豪感 。這首詩的作者是唐代詩人賈島。 五、寫“水”的詩詞名句： 天門中斷楚江開，碧水東流至此回。 標(biāo)準(zhǔn)化的三個好處是：一 制造 簡便 ；二 組裝 簡便 ；三 修理 簡便 。 （ 2）學(xué)習(xí)文章總分總的結(jié)構(gòu)。 四、 面對錯誤名言： 五、 《負荊請罪》廉頗對待自己的錯誤（ ），藺相如對待別人的態(tài)度（ ） 六、有關(guān)心情詞語：反思 抱歉 后悔 慚愧 內(nèi)疚 自責(zé) 忐忑不安 如釋重負 冰釋前嫌 第八單元 危急時刻 一、 《“諾曼底號”遇難記》：是一篇小說 作者是法國作家 雨果 ，“諾曼底號”遇難的時間是 1870 年 3 月 17 日，課文的主要人物是 哈爾威船長 ，通過對他的 語言 的描寫，感受哈爾威船長的人道主義精神和忠于職守，勇于犧牲的精神及沉著、果敢、干練的英雄品質(zhì)。重點寫藏信 夜逃 誘敵 第九單元 禮物 一、 《獻你一束獻花》 (馮驥才 )寫了一位機場服務(wù)員向失敗的運動員獻花的事說明 勝利者需要祝賀，失敗者更需要鼓勵 。 “我們這個地球太可愛了，同時又太容易破碎了！”這是宇航員遨游太空 ，目睹地球時發(fā)出的感嘆。 四、《中國人，你為什么不生氣》，課文圍繞“你為什么不生氣”具體寫了亂丟垃圾、亂排污水、不遵守交通規(guī)則等違反社會公德的 事，提醒人們管一管，批評膽小怕事，倡導(dǎo)敢于同惡勢力作斗爭。） 二 、《鳥兒的偵察報告》 課文寫了鳥兒發(fā)回了四份偵察報告內(nèi)容（野雞媽媽吃了含農(nóng)藥的草種子孵不出小野雞、燕子中毒死亡、海鷗被石油粘住翅膀飛不起來了、鳥兒因為空氣污染迷失方向）多以對話的形式展開 —— 鳥類痛苦 —— 作者的感受。 二、《微笑》微笑是“最好的身份證 ” :亮出身份證是一種主動和坦白，露出微笑是一種主動和友好。b 渲染災(zāi)難的氣氛； c 襯托人們的心情。 二、《成吉思汗和鷹》民間傳說故事，告訴我們一個深刻的教訓(xùn)： 永遠不要在發(fā)怒的時候處理任何事情 。 瓦特發(fā)明了蒸汽機，愛迪生發(fā)明了電燈泡，貝爾發(fā)明了電話，萊特兄弟發(fā)明了飛機?? 二、《刻舟求劍》 （戰(zhàn)國）《呂氏春秋》 講了一個人在過江時劍掉入水中，在船上刻記號等船停下才去撈。 —— 陸游《游山西村》 桃花潭水深千尺，不及王倫送我情。 科普作品，用了列數(shù)字、打比方、作比較等方法把知識說明得淺顯易懂，說明文語言準(zhǔn)確、嚴(yán)密、周密。作者通過描述自己喜歡的景物與事物 ，表達了 熱愛大自然，熱愛美好生活 的 豁達、獨特、樂觀 的人生態(tài)度。 三、《樓蘭之死》：“青海長云暗雪山，孤城遙望玉門關(guān)，黃沙百戰(zhàn)穿金甲， 不破樓蘭
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