【正文】 好河山的熱愛(ài)之情。 是寫馬的氣概和品質(zhì)， 期 望馬主人房兵曹能建功立業(yè)，抒發(fā)詩(shī)人期望和抱負(fù)。 二、《古詩(shī)二首》 ：詠物言志詩(shī) 《房兵曹胡馬》 a、 唐 杜甫 ，描寫了胡馬的 形 和 神 ，抒發(fā)了詩(shī)人 積極進(jìn)取、建功 立業(yè) 的抱負(fù)和 博大 的胸襟。這些“最”字是為了說(shuō)明這里是地球的最后一塊秘境。這樣寫的好處是： 更加生動(dòng)形象，可以讓讀者有身臨其境的感覺(jué)?！边@是唐代詩(shī)人 王昌齡 描寫漢朝與匈奴爭(zhēng)奪樓蘭之戰(zhàn)的著名詩(shī)篇。 二、 《古詩(shī)二首》 《過(guò)分水嶺》（唐）溫庭筠，表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)生活的熱愛(ài)。 諷刺那些 辦事愚蠢、不知事物變化 的人。 小說(shuō)的三要素情節(jié)、環(huán)境、人物。 以 童話故事 的形式對(duì)人類破壞鳥類生活的現(xiàn)象給予控訴，說(shuō)明 人類對(duì)生態(tài)環(huán)境造成的嚴(yán)重破壞 ，以喚醒人類保護(hù)環(huán)境的意識(shí)?！吨挥幸粋€(gè)地球》中的“ 只有 ”的含義是：當(dāng)資源枯竭時(shí)，人類不可能移居到第二個(gè)星球上，號(hào)召人們 精心的保護(hù)地球，保護(hù)地球的生態(tài)平衡 。 失敗乃成功之母?；萏啬岬陌l(fā)明啟發(fā)我們，發(fā)明創(chuàng)造不只表現(xiàn)在有形的物品上，還表現(xiàn)在科學(xué)的“方法”上。 《推敲》千古名句：“鳥宿池邊樹，僧敲月下門”。比喻、擬人、夸張如：姑娘從溪邊挑回一擔(dān)擔(dān)搖晃的夕陽(yáng)、改革開(kāi)放給他們插上翅膀??美好春光。“既而”過(guò)了一會(huì)兒；“際天”，連著天；“沃”灌溉，這里是淹沒(méi)的意思。 五、 詞語(yǔ) : 有關(guān)“馬”成語(yǔ) ：馬到成功 馬不停蹄 老馬識(shí)途 萬(wàn)馬奔騰 一馬當(dāng)先 一馬平川 蛛絲馬跡 人歡馬叫 車水馬龍 指鹿為馬 千軍萬(wàn)馬 單槍匹馬 當(dāng)牛做馬伯樂(lè)相馬 六、 有關(guān)“馬”的俗語(yǔ) 馬后炮 馬大哈 牛頭不對(duì)馬嘴 路遙知馬力，日久見(jiàn)人心 第二單元 一、《雅魯藏布大峽谷》： a、西藏有雪域高原上的 牦牛 ，金碧輝煌的 寺廟 和載歌載舞的 藏族同胞 。 天馬 體態(tài)輕盈，神形兼?zhèn)?，無(wú)論從正面、側(cè)面的哪個(gè)角度去看，都是極為 生動(dòng)健美 的。 課文第二自然的比喻句主要是第三句話，把奔馳的駿馬比做尖兵；比做大將；把大喊大叫的聲音比做小石片跌進(jìn)奔騰喧囂的大的河的聲音。 A、“浙江之潮，天下之偉觀也”是全文的總起句，起到了 總領(lǐng)全文，點(diǎn)明中心 的作用。 《春天的故事》中的“老人”指鄧小平，他圈出來(lái)的地方是深圳。）作者（先寫喜歡四季的不同景物，再寫喜歡自然景物，最后寫對(duì)社會(huì)生活的喜愛(ài)。標(biāo)準(zhǔn)化做法的三個(gè)好處之間運(yùn)用了（分號(hào)）這三部分之間的關(guān)系是并列關(guān)系。“可怕的不是錯(cuò)誤，可怕的是錯(cuò)誤地對(duì)待錯(cuò)誤”。 三、 《禮物》父親疼愛(ài)女兒、女兒體貼父親，贊美了人間真情。課題中“綠色”的含義是： 健康、發(fā)展、充滿了生機(jī)活力和希望 。贊揚(yáng)他是機(jī)智勇敢的小英雄。 諷刺那些 墨守陳規(guī)，迷信教條，而不尊重客觀事實(shí) 的人。 四、《雨港基隆》的雨美麗壯觀、令人驚奇：變化莫測(cè)、瞬息萬(wàn)變、千變?nèi)f化。 《浪淘沙》的作者是唐朝詩(shī)人 白居易 ，這首詩(shī)向我們描繪了海上的 變遷 ，告訴世人 世界上的一切都是在不斷的變化中的 。 三、《紅樹林》具體描寫了海上奇觀 —— 紅樹林的絢麗多姿、幽靜神奇的景象，贊美了紅樹林 頑強(qiáng)抗?fàn)帯⒛瞰I(xiàn) 的精神，同時(shí)也贊美了那些具有 紅樹林精神 的人們?！胺浅！币彩浅潭壬?，但不是極限。 “驍騰”健步奔馳的意思。 C、“堪”可以、能夠的意思，“托死生”馬能使人脫險(xiǎn)，可以托付生命。說(shuō)明程度極深。 寫的有序：潮來(lái)時(shí)從遠(yuǎn)“一條白線”到近“萬(wàn)馬奔騰”，聲音由弱“悶雷滾動(dòng)