【摘要】鞏固提高精典范例(變式練習)第1課時圖形的旋轉第二十三章旋轉知識點.圖形的旋轉及其性質例1.如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,如果△ABC經過旋轉得到了△BDE,那么:精典范例(1)旋轉中心是;(2)旋轉方向是;(3)旋轉角度是
2025-06-20 12:40
【摘要】第二十三章旋轉課前學習任務單第32課時中心對稱課前學習任務單目標任務一:明確本課時學習目標1.掌握中心對稱的概念和性質.2.會畫一個圖形關于某一點成中心對稱的圖形.承前任務二:復習回顧1.如何畫一個圖形繞著某一點旋轉后的圖形?2.如圖X23-32-1,畫出△ABC繞點
2025-06-18 06:01
【摘要】第二十三章旋轉專題20旋轉中的計算問題(二)——求長度和面積武漢專版·九年級上冊一、利用旋轉求長度1.(2022·武漢)如圖,在△ABC中,AB=AC=2,∠BAC=120°,點D,E都在邊BC上,∠DAE=60°,若BD=DE的長.
2025-06-18 12:15
【摘要】第二十三章重組和轉座(1)同源重組(homologousrebination)或普遍性重組(generalizedrebination)(2)位點特異性重組(site-specificrebination)(3)轉座重組(
2025-08-01 12:59
【摘要】鞏固提高精典范例(變式練習)第4課時《旋轉》單元復習第二十三章旋轉例1.如圖,△ABC繞點O旋轉180°后得到△A1B1C1,下列說法:①∠BAC=∠B1A1C1;②AC=A1C1;③OA=OA1;④△ABC與△A1B1C1的面積相等,其中正確的
2025-06-20 12:19
【摘要】第二十三章旋轉小結與復習要點梳理考點講練課堂小結課后作業(yè)九年級數(shù)學上(RJ)教學課件一、旋轉的特征1.旋轉過程中,圖形上______________________按旋轉.2.任意一對對應點與旋轉中心的連線所成
2025-03-12 15:47
【摘要】第二十三章旋轉關于原點對稱的點的坐標學習指南知識管理歸類探究分層作業(yè)當堂測評學習指南教學目標理解點P與點P′關于原點對稱時,它們的橫縱坐標的關系,掌握P(x,y)關于原點的對稱
2025-06-19 14:36
【摘要】第二十三章旋轉第2課時圖形的旋轉(二)圖形的旋轉課堂小測本易錯核心知識循環(huán)練1.(10分)等邊三角形繞著它的中心旋轉一周,可與原圖形重合的次數(shù)是()A.1B.2C.3D.42.(10分)設A(-1,y1),B(1,y2),C(3,y3)是拋物線
2025-06-19 21:10
【摘要】關于原點對稱的點的坐標知識要點基礎練知識點1關于原點對稱的點的坐標特征1.在平面直角坐標系中,點P-12,5關于原點對稱的點的坐標是(C)A.12,5B.-12,-5C.12,-5D.-5,12
【摘要】第二十三章旋轉中心對稱中心對稱學習指南知識管理歸類探究分層作業(yè)當堂測評學習指南教學目標1.了解中心對稱的概念及其基本性質.2.會作簡單圖形關于某點的中心對稱圖形.課堂導入
2025-06-20 05:55
【摘要】第二十三章旋轉中心對稱第1課時中心對稱課前預習A.中心對稱的概念:把一個圖形繞著某一點旋轉__________,如果它能夠與另一個圖形重合,那么就說這兩個圖形關于這個點對稱或中心對稱,這個點叫做__________.B.中心對稱的性質:中心對稱的兩個圖形,對稱點所連線段都經過__________,而且被____
2025-06-18 05:57
【摘要】第二十三章旋轉課前學習任務單第35課時課題學習圖案設計課前學習任務單目標任務一:明確本課時學習目標1.利用平移、軸對稱和旋轉這些圖形變換中的一種或組合進行圖案設計.2.進一步理解三種幾何變換的聯(lián)系與區(qū)別.承前任務二:復習回顧1.平移、旋轉、軸對稱變換的基本特征是什么?