13年暑假社會實踐活動評比方案(完整版)
【正文】 三等獎，獲得一、二等獎的同學頒發(fā)獲獎證書。要求：主題——尋找中國夢。每班上報3人。六、實踐內(nèi)容本暑期社會實踐活動將繼續(xù)采取集中與分散相結合的方式，按照“點面結合”的工作格局進行。實踐與調研相結合，在實踐中增長才干，在探索中拓展視野，成為推動社會發(fā)展的生力軍。七、活動要求學生可以從上述實踐內(nèi)容中任意選擇一個方面開展調查，并將之形成論文，具體要求如下：（一）時間要求：XX年7月14日——XX年9月1日（9月1日內(nèi)交班主任處）：XX年9月1日——XX年9月5日：XX年9月6日注意：報送的材料應包括：學生社會實踐調查報告、成績冊（電子和紙質）以及各班推薦的優(yōu)秀社會實踐調查報告（每班3份）（二）論文格式要求：3000字以上。為保證活動質量，特制訂本方案。一、指導思想和意義指導思想：將研究性學習與社會實踐相結合，要求學生走出校園，走向社會，去關心社會發(fā)展，去關注社會問題，去嘗試解決自己研究的社會問題，成為學生課余生活的有益補充，開辟出有自己特色的社會實踐的新途徑。）G撰寫社會實踐調查報告三、注意事項：在生活中提煉。同時要充分利用圖書資源，從圖書館中獲取自己所需要的內(nèi)容。社區(qū)保潔活動、社區(qū)護綠活動、社區(qū)綜合宣傳活動、社區(qū)“陋習”糾察活動、社區(qū)敬老愛老活動、社區(qū)幫困助殘活動、社區(qū)讀書輔導活動、交通服務活動、環(huán)保志愿者活動、社區(qū)公益勞動。（參考主題如下，也可自選主題）1）關于生活用水狀況調查研究2）關于生活垃圾分類處理的可行性調查3）關于白色污染調查研究4）關于交通安全問題研究5）小學生的消費觀念與行為研究6）小學生學習習慣的調查與研究7）小學零用錢數(shù)量的調查社區(qū)服務活動。7月10日—8月23日開展社會實踐活動9月5日前各班向政教處提交社會實踐總結材料。三、社會實踐的組織形式：組織形式：小組合作模式。第五篇：暑假社會實踐活動方案暑假社會實踐活動方案輕松愉快的暑假即將來臨，為了讓同學們過一個安全、健康、充實、愉快的暑假；培養(yǎng)學生多動手、動腦、協(xié)作、探究等能力；教育學生關注時事、關注社會、關注發(fā)展。從參與研究的對象來看，可以采用個人獨立探究的方式、小組合作探究的方式、學校合作探究的方式、跨學校合作的方式。在興趣中選擇。2)參與社會實踐，激發(fā)學習興趣，增進生存體驗。參考主題：免費九年義務教育問題；學生創(chuàng)新精神和實踐能力培養(yǎng)的典型調查；中小學道德教育的典型調查；城鎮(zhèn)學齡前兒童教育問題的調查研究；進城務工人員子女平等接受義務教育問題調查研究；中西部農(nóng)村教育發(fā)展困境問題調查研究；農(nóng)村網(wǎng)吧對中小學生的影響作用調查；農(nóng)村小學教育教學狀況調查報告；本專業(yè)市場需求狀況調查；本專業(yè)課程開設對促進小學教育教學的作用調查；專業(yè)發(fā)展訪談；如何有效實施小學教育；小學生心理問題分析；農(nóng)民工現(xiàn)狀調查等等開展師范生基
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